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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-12-15 13:06:42 小學(xué)生作文 我要投稿

(集合)描寫的小學(xué)生作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)描寫的小學(xué)生作文4篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  好多天沒(méi)有下雨了。樹葉無(wú)力地打善卷兒,‘花朵疲乏地低垂著頭,蛐蛐兒在筋疲力盡地呻吟著:“熱呀!熱呀!”人們熱得喘不過(guò)氣來(lái),只好坐在大樹下乘涼。一位年過(guò)花甲的老人坐在涼臺(tái)下,搖著扇子說(shuō):“下一場(chǎng)雨該多好啊!”是啊,人們多么希望下一場(chǎng)雨啊!

  不知從什么地方,飄來(lái)了一片又一片烏云。烏云還沒(méi)有鋪滿天,地上就已經(jīng)很黑了。也不知從哪兒來(lái)了,陣風(fēng),像湊熱鬧似的狂吼起來(lái),把樹刮得前仰后合。蛐蛐兒好像害怕了,不叫了。大樹卞的人們也匆忙向四面奔去。還有些人在慌忙收撿衣服。匆忙間,人們亂作一團(tuán)。正在此時(shí),一道閃電幼破了整個(gè)天空,接著,就是一個(gè)驚天動(dòng)地的雷鳴,似乎要把整個(gè)宇宙震碎似的。雨終于來(lái)了。風(fēng)夾著雨星,像在地上尋找什飯似的,東一頭、西一頭地亂撞著。路上的行人剛找到一個(gè)進(jìn)雨之處,雨就僻僻每確啪地下了起來(lái)。閃電和雷鳴像魔鬼一樣驚嚇著大地,可是人們卻一點(diǎn)也不害怕,似乎知道這雨是下不長(zhǎng)的。

  雨點(diǎn)有的打落在窗戶的玻璃上,有的打落在土地上,有的打落在樹上、草上、花朵上,它們像渴極了的孩子一樣,大口大口地喝著雨媽媽的乳汁。雨粒像一穎預(yù)晶瑩透明的珍珠,從空中灑向各個(gè)角落,好看極了;雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下,就如同斷了線的珠子一樣,最后連到一起,形成水柱。從四面八方聚集來(lái)的雨水好像一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,最后匯成一條條雨溪流向遠(yuǎn)方。那嘩嘩的下雨聲,就像一曲“助長(zhǎng)曲”,伴隨著田野的禾苗快快長(zhǎng)高。

  雨越下越大,很快就像用瓤潑的一樣,看那空中的雨,真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來(lái),這密如瀑布的雨被吹得如煙、如霧、如塵。透過(guò)玻璃窗,隱隱約約可以看見對(duì)面的`座座大樓,它們?cè)谟曛袝r(shí)隱時(shí)現(xiàn),忽高忽低,透出神秘的氣息。

  豆大的雨點(diǎn)打落在地上,截起水花,那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候,又變成了一個(gè)個(gè)小水飽,小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子,真是有趣極了!

  也不知過(guò)了多久,雨漸漸小了,一但還在浙浙瀝瀝地下著。進(jìn)雨的人們,趁機(jī)趕路了。鳥兒也從屋橄下的巢穴里探出頭來(lái)。遠(yuǎn)處走來(lái)幾個(gè)穿著雨衣、雨鞋的孩子,紅紅綠綠的雨衣、雨鞋很醒目。他們蹚著街上的積水,嬉笑著踩著水泡玩耍著。突然,其中一個(gè)孩子滑例在水里,其他孩子都前仰后合地大笑起來(lái)?此麄兡歉碧煺妗⒂字傻臉幼,真可愛!

  雨過(guò)夭晴,太陽(yáng)沖出云層掛在夭空。遠(yuǎn)方,一條彎彎的彩虹懸掛天邊。樹木被雨沖洗后,顯得更加蔥綠挺拔了。花朵經(jīng)過(guò)雨的洗禮變得更加光彩奪目,道路顯得更加潔凈,空氣也更涼爽清新了。一位白發(fā)蒼蒼的老人,笑呵呵地說(shuō)道:“好雨。『糜!”

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  今天又多了4條蠶寶寶,太好了。可是怎么有兩條蠶寶寶不動(dòng)呢?我很奇怪。我看了看那兩條,原來(lái)它們要脫皮了。

  可愛的蠶寶寶,加油脫呀!我為蠶寶寶加油。不一會(huì)兒,蠶寶寶,成功脫皮。我的蠶寶寶,有一條黑的,4條白的,可可愛了。它們的身體軟綿綿的,讓人摸了還想摸。越大的.蠶寶寶,吃的越快。瞧,它們吃的多快。不一會(huì)兒,一片桑葉就被它吃完了?墒牵〉男Q寶寶需要把桑葉撕的碎碎的,它才好去吃。

  蠶寶寶一碰到水,就會(huì)死。蠶寶寶也不吃不新鮮的桑葉。它們需要在陰涼處呆著,為什么不能用手去碰它呢?是因?yàn)樾Q寶寶不能悶,也不能受熱。每個(gè)人的手掌都會(huì)有溫度。它們也不能一個(gè)單獨(dú)養(yǎng),會(huì)死的。

  關(guān)于蠶寶寶的學(xué)問(wèn)真多,讓我們一起去了解吧。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我喜歡嚴(yán)冬的寒冷,喜歡夏天的炎熱,喜歡秋天的涼爽,但我更喜歡春天的溫柔,喜歡春天綿綿的細(xì)雨。

  那春雨像牛毛、像細(xì)針,籠罩著大地,柳樹如同仙女一般,在雨中搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),貪婪地吮吸著雨水。春雨落到草坪上,小草由黃變綠,綠得新鮮,綠得尤其可愛,顯得生機(jī)勃勃。春雨落到田野里,綠油油的麥苗經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的修養(yǎng),它們?nèi)嚅_了惺忪的睡眼,露出了綠色的小腦袋,它們享受著春姑娘送給自己的第一個(gè)禮物,然后一個(gè)勁兒地往上竄。

  春雨又像一支染色劑,飄到樹林里,使光禿禿的樹木立刻換上春姑娘為它們精心制作的春裝,為樹林增添了幾分綠色。

  春雨落到池塘里,池塘里的.冰開始融化,魚兒在水底歡快地捉迷藏,青蛙也不甘寂寞,跳到岸上,“咕兒呱”地唱著小合唱。

  春雨落到了果園里,桃花、杏花、梨花它們都競(jìng)相開放,粉得若霞,白得似雪,那花瓣兒上的雨珠猶如千萬(wàn)顆珍珠,閃閃發(fā)亮。

  一年四季中,有各樣的雨,我唯獨(dú)喜愛那春天里情意綿綿的細(xì)雨 ……

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  現(xiàn)在已是深秋了,天氣漸漸地變得清冷了,漢江也開始顯露出伊人的秋色:天空的藍(lán),變得越來(lái)越淡,同那漂浮著的云一起,映在淳淳流動(dòng)的江水上面,兩岸的植被也由青翠變枯黃,只有菊花在靜靜地成長(zhǎng),有時(shí)一群野鴨一起飛到江面上,在水中游來(lái)游去,好像是在欣賞自己在水中倒影,最后在理一理羽毛,展翅飛去。

  在寧?kù)o的清晨,江水碰擊石頭的聲音成為了歡快的節(jié)奏,伴隨著陣陣秋風(fēng)吹落枯黃的樹葉,為在以后培育出嫩綠的芽?jī)。水邊的花草早早鋪上了一層霜似的露珠,太?yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出山頭,清亮的光輝撒在上面,折射出繽紛的色彩;白云投在江面上,仿佛與江水一起向遠(yuǎn)處緩緩流去。

  中午,江里的魚兒時(shí)不時(shí)躍出水面,用尾巴拍擊著水面,濺起一朵朵水花。這時(shí),太陽(yáng)射出耀眼的光芒,向江面撒下一把金黃的陽(yáng)光,好像是在起伏的'江水上快樂(lè)地嬉戲。漢江頓時(shí)精神抖擻,水流好像湍急了一些,洶涌奔騰地向南呼嘯而去。

  到了下午,殘陽(yáng)還沒(méi)有落山,夕陽(yáng)染紅了天空,染紅了白云和江面,一群不知名的飛鳥盤旋在江面,為這幅活生生的畫面又添加了幾分生動(dòng)的氣息;漢江現(xiàn)在仿佛有些累了,慢慢流動(dòng)到遠(yuǎn)處的天邊。

  夜色,終于悄無(wú)聲息的來(lái)了,兩岸鱗次櫛比的高樓開啟了璀璨的霓虹燈,這迷人的景象倒映在江面,漢江好似忙碌了一天,想休息了,于是它像小溪一樣涓涓流淌,流動(dòng)的聲音變得輕緩了,樓房的倒影仿佛隨江水齊齊流到遠(yuǎn)方。

  雖然漢江沒(méi)有“奔流到海不復(fù)回”的壯麗氣勢(shì);也沒(méi)有“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的雄渾氣魄,但它的秋色是迷人的,生動(dòng)的,它總是我深深陶醉在其中。

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