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八年級作文【錦集9篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
掌聲，一種抽象而珍貴的獎項，它是未能如愿奪冠參賽者的鼓勵獎，因那堅持至最后一刻的心成為獲獎原因；它是奪冠者的冠軍獎，洗滌冠軍身心靈的疲憊，使其脫離一味追求勝利的囹圄。
一天寂靜的`夜晚，窗外的黑夜，月亮皎然的光互相烘托著彼此，此時，置身于斗室中的我因這佇立眼眸的美景而拾起一頁頁的過往，喚起了散落于記憶長河的一段故事。 那時的我是個口碑載道的熱心學(xué)生，每天所面對的是----如何為朋友解決問題，而在火傘高張的午后，我又被指派了任務(wù)，得利用補給活力的時光替請假的同學(xué)做原本所被托付的工作，完成任務(wù)后的我，身體已輸給了年過古稀且背負千斤煩惱絲的老人，然而接下來得面對的課程更是為我現(xiàn)今的情況更添了幾分苦澀，在教室被燈光所庇護的我內(nèi)心卻已填滿了黑，霎時，一道光劃破這黑暗的藩籬，那并非是日光，那是因聲音而散發(fā)的光芒，老師將我的所有努力紀錄于眼中，在那天，她和全班的同學(xué)皆贈與我掌聲，那掌聲為我劃破了黑，那掌聲是比任何金屬更透光澤。
天已亮了，黑夜及月光被藍天和旭日的朝陽取代了，如同月光從劃破黑轉(zhuǎn)而頂替了黑，剛剛所放映的回憶已和那幅夜景一同消散了，但我仍聽見那掌聲回蕩于心中。
八年級作文 篇2
我��！在家是嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手飯來張口，說是古代千金小姐！我還比不上她們賢淑端莊。大家關(guān)注的小巧女孩。
哎！終于有一天我覺得再這樣下去不行了，得趕快學(xué)點東西，讓大家對我“士別三日，當刮目相看”！學(xué)什么好呢？這使我太傷腦筋了，既學(xué)的簡單，又要令人對我刮目相看，嘿！我腦瓜一轉(zhuǎn)，對，就學(xué)它——做飯。
做什么都得從小開始，我做飯也一樣嘍！我總覺得吧，做米飯是“基層”。我便二話不說，想著媽媽每次做飯的樣子，我開始做米飯。我第一步先把米淘好，第二步將米放到鍋內(nèi)。第三步我在鍋里放入適當?shù)乃�。第四步插上電源，等待著香噴噴�?米飯熟了。我焦急的等待著我的杰作，過了一點時間，鍋跳鍵了，米飯熟了。
我在急切的拿碗時，那碗太調(diào)皮了，竟然從我手中一屁股坐到地上，不肯起來，當然，它也因為這次的調(diào)皮，被我“派遣”到垃圾桶中了。我又拿了一個碗。
在我揭開電飯鍋的一瞬間，我看見了香噴噴的大米飯，此刻心情激動急極了，整個心都怦怦跳，怕碗再調(diào)皮。我趕緊盛了一碗米飯，吃得津津有味，不知是餓極了，還是自己做的的原因，總覺得這米飯比媽媽做得好吃，雖然是第一次做飯，但做的很成功，這使我十分的欣慰。
我還明白了一個道理：不管做什么只有自己做才會有欣慰和成功感。
八年級作文 篇3
我的家位于日照市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，這里是一個美麗的地方，是一塊度假。旅游。修養(yǎng)的風(fēng)水寶地。
藍天碧海金沙灘是我們這里的標志，一個光彩奪目的亮點。我們這里的大海是富有靈性的，她會隨著季節(jié)的變化而更換自己的著裝打扮。春天，在這個到處充滿生命之色的季節(jié)里，大海被染成了綠色。她對著藍天，看到自己秀麗的裝扮，歡天喜地，盡情的翻滾，盡情的歡笑。到了秋天，她便煥然一新，變成身穿藍色長裙的窈窕淑女。海天一色，像一塊寬大的藍綢鋪在游人眼前，勾起人們陣陣遐想，讓游人留連忘返。大海永遠將自己最美麗的一面展現(xiàn)給人們。我們這里的大海又是寬容的。每逢夏季，四面八方的游人都來感受大海給予的涼爽、舒適。人們躺在大海的懷抱中，大海溫和的輕輕撫摸著他們的身體。而當嚴冬降臨，沒有人再去關(guān)心她時，她也并不抱怨什么，依然樂觀的`跳著她的舞。她把自己的善良、寬容無私的獻給了人們。一直和大海形影不離的是那一片金色的黃金岸灘。她長達64公里，沙質(zhì)細膩綿軟。伸出手抓起一把來，那些調(diào)皮的小沙粒就會手拉著手，從你手中滑落，讓你抓不住他們。沙灘是一個大家庭，除了那些可愛的小沙粒，貝殼們也是這個家庭中的重要成員。它們是沙灘的耳朵，將美妙的聲音傳達給小沙粒。有時，小沙粒會跟著風(fēng)兒翩翩起舞；有時，它們又會激動地和大海擁抱�？粗@些可愛的沙灘“小精靈”，藍天、白云也被感染。藍天變得更純凈了，白云也舞動起來。海天間的一切都充滿了生機。它們能夠洗卻你心中的煩惱，給你以美的享受，使你陶醉不已。在這種美景下，誰能不為之動情呢
我們這里還有眾多的工業(yè)園，產(chǎn)業(yè)區(qū)，商貿(mào)城。如韓國工業(yè)園，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園，物流產(chǎn)業(yè)園，食品產(chǎn)業(yè)園，紡織服裝工業(yè)園，化工產(chǎn)業(yè)園，汽車商貿(mào)城等。這些眾多的工業(yè)園為我們這里發(fā)展經(jīng)濟提供了許多條件，加速了開發(fā)區(qū)的進步。
是開發(fā)區(qū)養(yǎng)育了我們，我走到哪里都不會忘記生我養(yǎng)我的開發(fā)區(qū)！
八年級作文 篇4
我有一個弟弟叫小虎子，他長著一張圓圓的臉，一對濃濃的眉毛，一雙不大不小的眼睛，一張乖巧的嘴，讓人見了連連夸獎。
我的弟弟是個刻苦學(xué)習(xí)的.好孩子。一天他來我們家做作業(yè)，我做得很快，不一會兒就做完了。我收拾好書包，正要打開電視，忽然想起了弟弟，他的作業(yè)還沒有做完嗎？他可才上學(xué)呀！我疑惑不解的走進弟弟的所在的房間，輕輕的走到弟弟的桌前，他可真認真��！竟沒有發(fā)覺我已經(jīng)站在他旁邊。我低下頭看了看他的作業(yè)。呀!他的字寫得真好呀！像書法家寫的一樣。我又仔細一看，原來，他是在練字貼呢，只見他一筆一畫地練了一張又一張，非常認真。
我看了看表，已六點多了，忽聽到“啪”地一聲，嚇了他一大跳！原來是我這個粗心的姐姐把他的文具盒碰到了地上，他轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)是我，便撿起文具盒，放到桌子上，我說：“今天我媽不在家，我們出去買一點兒吃的吧。”“不行！”弟弟堅定地說，“我還要預(yù)習(xí)課文呢！”“好吧，那我先出去買吃的東西，給你帶一點回來�！薄昂茫 钡艿芩斓卮饝�(yīng)了。我從超市回來，給弟弟帶了一塊面包和一盒牛奶，弟弟剛好預(yù)習(xí)完功課。我對他說：“現(xiàn)在可以開飯了吧！”“OK！”弟弟開心地笑了。
弟弟真是個刻苦學(xué)習(xí)的人呀！
八年級作文 篇5
同一年的出生，我的好朋友。
大家遇見雷鋒的那種精神嗎？在生活中處處存在雷鋒做好事的事情，雷鋒值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他。
學(xué)生們：我們要向他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做好人，學(xué)習(xí)樂于助人，學(xué)習(xí)樂于幫助人等等我們要學(xué)習(xí)他毫無自私自利的精神，對于我們來說：學(xué)習(xí)就是他的`好榜樣！我們也可以呀！
同學(xué)們，老師向你們布置一個任務(wù)好嗎？時間越來越快，我們一個星期又過去了。我的話題是《幫助》這個話題你就有點不懂了吧！讓你星期六至星期日回家就給父母干活。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)呀!我的話題以講完請各位同學(xué)，你們一定要做到。
名言：一個聽話的孩子，一定會有他的想法。好人有好報壞人有報應(yīng)。
星期六的早晨，我?guī)椭赣H干活。在這天我做了許多好事，當我每作一件好事的時候我都對自己說：“向雷鋒學(xué)習(xí)，加油！做好一件事是可以的，臥們只有做了。這天真是累得滿頭大汗，我感到自己非常的累。我堅持作下去，回顧一天的勞累。真是讓我感到自己的父母不容易呀！
星期日的早晨，我又做了一件好事：幫助自己家澆菜園，一桶一桶的水潑在地里濕呀第2個星期就長了一點吧！在澆完地我真正感到：累呀！無論如何我要堅持到底，當我每一次累的時候！我會向雷鋒那樣的堅強勇敢。
兩天的收獲，我?guī)蛬寢寽p少了一點負擔，讓我感受到：自己的事自己負責(zé)，要不然誰也幫不了你，當我每天放學(xué)回家后，我?guī)椭约旱母改缸饕稽c事情。同學(xué)們，我們已經(jīng)長大了。不需要把自己的父母當成奴隸人，因為我覺的一個人在世界上不配吃喝。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)這種榜樣！
八年級作文 篇6
我最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會想起媽媽對我的關(guān)心對我的愛。
記得有一次，媽媽讓我背英語，我不但沒有讀，還在英語書里套上漫畫書——《爆笑校園》來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑出了聲。
這一下，可糟了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很擔心，做好了挨罵的準備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的.瀾瀾愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對我說：“小時候沒養(yǎng)成習(xí)慣，現(xiàn)在好好地給我讀書，做好該做的再看課外書籍，低年級沒打好基礎(chǔ)，到了高年級學(xué)的東西會越來越多，越來越難，你現(xiàn)在不認真，到時會后悔的，掌握了知識是你自己的，是給你自己學(xué)的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎？古人常說“少壯不努力，老大徒傷悲。你愿意那樣嗎？”
我聽了媽媽的話，心里感到很內(nèi)疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時間背書，等完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地背書。從此，每當我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒，每當我遇到困難想逃避時，我就會想起媽媽的話，每當看到媽媽因為我的進步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵我，在生活上她對我的關(guān)心也是無微不至的。
有一次，我不幸患了感冒，媽媽總是第一時間來照顧我，看著我吃完藥才離開。有時，我也會埋怨我的媽媽，喂我這么難吃的藥；可是，有時又覺得“苦口良藥”，媽媽是為我好。一到晚上，媽媽要陪我睡覺，我對媽媽說：“媽媽，您先去睡覺吧，我會照顧好自己的，感冒會傳染的，如果媽媽被傳染了，怎么辦？”媽媽總會和藹可親地說：“沒關(guān)系！”
我一天天長大了，現(xiàn)在已經(jīng)十三歲了，每當我回憶起媽媽對我的點點滴滴，我就會由衷地感謝她，我的媽媽是一個善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
八年級作文 篇7
凌雪是個好學(xué)生。
這是自凌雪生下來就貫下的好名聲。她后來也不負重望的變成了一個真正的好學(xué)生。
但這是她四年級之前的事了，凌雪家里在她四年級的時候給她買來一臺電腦，這是個新鮮玩意兒，當時班里也就一兩個同學(xué)家里有。
她覺得這個世界真神奇，幾根網(wǎng)線便可以打開世界之窗。
在她千盼萬盼、千催萬催的情況下，凌爸在春節(jié)前夕把電腦安裝好了。凌雪興奮地左摸摸、右摸摸。心里特高興。我爸真有本事！夠厲害！
后來，她漸漸學(xué)會了怎樣玩游戲，怎樣掛Q，卻惟獨遺漏了怎么樣用來學(xué)習(xí)，也沒有人教她，或者更確切點說，是在她如何學(xué)會玩電腦之后，才有人教她如何“用電腦”。
網(wǎng)絡(luò)是個恐怖的東西。它會使一個單純的孩子，變得孤單、頹廢。
而凌雪恰恰印證了這一點，她變得不愛學(xué)習(xí)，天天想著怎么玩。接著，父母的吵架、打罵，爺爺奶奶的陌生像洪湖猛獸一樣把她吞噬了。她開始覺得自己是多余的`，如果不是自己，可能父母早就離婚，各自過上各自的美好生活了。
然后，她學(xué)會了恨，有時恨爺爺，有時恨奶奶，有時恨爸爸，有時恨媽媽。最后，她恨自己，恨不得立刻死去，可她現(xiàn)在沒有那個膽子，她害怕疼。
終于，在20xx年的第一場雪后，她和爺爺奶奶吵翻了。這是她和爺爺奶奶的第一次正面沖突。
她靜靜地坐在沙發(fā)上抽噎，聽著爺爺是如何的咒罵自己的媽媽，聽著奶奶是如何的責(zé)難自己。她低著頭淡淡的笑了，眼淚也終于停止，她罵自己的媽媽，罵自己，爺爺笑了。她突然覺得親情也不過如此，還不如垃圾來的實惠，至少垃圾還能多次利用，親情這玩意兒確是個消費不了得虛擬東西。
最后的最后，她站起來說，我咋不去死了。就走出了屋，來到一百米外自己的房間。
她躺在床上，蒙著被子嚎啕大哭。她不斷地喊著媽媽，她好想她。為什么媽媽現(xiàn)在不在我身邊？是不是她也不要我了？……
不一會兒，凌奶奶就來了，她笑著安慰著凌雪。她終于忍不住，大聲的哭喊、嚎叫著讓奶奶高興地話。然后，她覺得心里的某些東西漸漸流掉了。
是什么？她麻木的趴在床上。
她不想死了。因為凌奶奶說，人死都不怕了，還怕什么？
八年級作文 篇8
春天來了，感覺卻依然是春寒料峭……
看天，灰灰沉沉的，朵朵烏云遮住了整個天空，仿佛整個世界都拒絕陽光的溫柔。
看地，點點綠色剛剛從土壤中冒出頭來，但很快停止了成長，是因為害怕風(fēng)兒的凜冽與寒冷嗎？
看遠處，那傲立枝頭的花朵，此時卻失去了那往日迷人的色彩，悄悄地低下了頭，風(fēng)兒毫不留情地卷席著枯冬留下的最后一片花瓣。
看近處，那深綠的松樹，似乎從沒重生過，只有那枝頭新生的'一點點嫩綠，宣告著松樹的新生與堅韌。
面對這片憂傷的灰白，我陷入了沉思……
心中的春天不該是新生的，到處是一片綠色嗎？不該是蓬勃的，到處是奮發(fā)向上的嗎？不該是溫暖的，到處是充滿陽光的嗎？不該是熱鬧的，到處是鳥兒歌唱的嗎？不該是喜悅的，到處是迎春笑臉的嗎？不該是綠草、花苞、嫩葉、燕子、春風(fēng)、春雨嗎？
在一縷烏云中射出的陽光中，我仿佛看到了陽光穿透層層烏云，照射出耀眼的光芒，在陽光照射下，鳥兒高飛，樹兒發(fā)芽，草兒生長，花兒開放……輕柔溫暖在人們心中升起。
讓春天就這樣一直美下去。
八年級作文 篇9
開學(xué)那天，我早早地來到學(xué)校，想早一點見到溫柔、善良的李小攀老師。可是，到了教室的門口，迎接我的確是一個陌生的面孔。我明白了，李老師不再教我們了。一上午，我似乎沒有聽進去新老師在講些什么。李老師的音容笑貌，一直在我的腦海里浮現(xiàn)。
李老師大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡。小巧玲瓏的身材，顯得格外精干。她很愛笑，那笑容和藹可親。去年我剛步入三年級，第一次見到她時，李老師微笑著走到我的面前，用手輕輕地捏了捏我的小臉蛋，親切地對我說：“重量級的小朋友，我知道你的名字叫邵不凡，是一個很陽光的小男孩兒。我還知道你會彈鋼琴、吹黑管兒，作文寫得也很棒!只是有一些調(diào)皮，上課愛做小動作，對嗎?”我的臉一下子紅了�！靶聦W(xué)期，我有緣成為你的老師。我和你一起慢慢地改掉壞習(xí)慣，可以嗎?”我不好意思地點了點頭。李老師的語氣哪里像老師教育學(xué)生，倒像是媽媽囑咐孩子一樣。這就是李老師給我的第一印象。
記得有一次上語文課，李老師領(lǐng)著我們讀課文。大家都認真地跟讀，我卻在擺弄課桌上的文具盒。李老師一邊領(lǐng)讀課文，一邊走到我的身邊。它還是用那熟悉的動作，用手輕輕地捏捏我的臉。我忙亂地放下文具盒，立刻拿起書跟著老師讀課文。下課了，老師把我叫到了講臺前。我心里像是十五個吊桶，七上八下，緊張極了，心想今天一定要挨老師一頓“暴吵”。這次李老師的語氣嚴肅了很多：“邵不凡，知道今天錯在哪里了嗎?”我紅著臉、低著頭，不敢看老師嚴厲的目光�！跋抡n可以開心地玩兒，上課就要專心聽老師講課，做課堂上該做的事情。不過，今天老師提醒你以后，改正的`不錯。有壞習(xí)慣不怕，只要有恒心克服它，有決心改掉它，我相信你可以做到，對嗎?”這時，我抬起頭看著老師，用力地點了點頭。
在我們李老師眼里，她的每一個學(xué)生都是可愛的。她像辛勤的園丁一樣，哺育著我們這些幼苗茁壯的成長。他又像媽媽一樣，用她那無私的愛，呵護、陪伴著我們。這就是我心目中的李小攀老師。
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