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數(shù)學教案-分數(shù)乘以整數(shù)

時間:2022-08-16 20:04:33 六年級數(shù)學教案 我要投稿
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數(shù)學教案-分數(shù)乘以整數(shù)

教學目的:使學生理解分數(shù)乘以整數(shù)的意義,在理解算理的基礎(chǔ)上掌握分數(shù)乘以整數(shù)的計算法則,并能正確運用“先約分再相乘”的方法進行計算。

數(shù)學教案-分數(shù)乘以整數(shù)

教學過程(m.gymyzhishaji.com):

一、復(fù)習。

1、5個12是多少?

用加法算:12+12+12+12+12

用乘法算:12×5

問:12×5算式的意義是什么?被乘數(shù)和乘數(shù)各表示什么?

2、計算:

        

問: 有什么特點?應(yīng)該怎樣計算?

3、小結(jié):

(1)     整數(shù)乘法的意義,就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。被乘數(shù)表示相同的加數(shù),乘數(shù)表示相同的加數(shù)的個數(shù)。

(2)     同分母分數(shù)加法計算法則是分子相加作分子,分母不變。

二、新授

教學例1。

出示例1:小新爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕,每人吃 塊,3人一共吃多少塊?

用加法算: (塊)

用乘法算:  (塊)

問:這里為什么用乘法?乘數(shù)表示什么意思?

得出:分數(shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,

都是求幾個相同的和的簡便運算。學生齊讀一遍。

練習:說一說下面式子各表示什么意思?(做一做第3題。)

問:那么分數(shù)乘以整數(shù)方法應(yīng)該是怎樣算?(通過觀察例1,得出分數(shù)乘以整數(shù)的計算法則)

三、鞏固練習。

1.第2頁做一做。

2.練習一


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