光電效應(yīng)光子教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編精心整理的光電效應(yīng)光子教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　光電效應(yīng)光子教案 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)

　�。�1） 知道光電效應(yīng)現(xiàn)象

　�。�2） 知道光子說(shuō)的內(nèi)容，會(huì)計(jì)算光子頻率與能量間的關(guān)系

　�。�3）會(huì)簡(jiǎn)單地用光子說(shuō)解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象

　�。�4）知道光電效應(yīng)現(xiàn)象的一些簡(jiǎn)單應(yīng)用

　　能力目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力

　　教學(xué)建議

　　教材分析

　　分析一：課本中先介紹光電效應(yīng)現(xiàn)象，再學(xué)習(xí)光子說(shuō)，最后用光子說(shuō)解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。本節(jié)內(nèi)容說(shuō)明光具有粒子性，從而引出量子論的基本知識(shí)。

　　分析二：光電效應(yīng)有如下特點(diǎn)：①光電效應(yīng)在極短的時(shí)間內(nèi)完成；②入射光的頻率大于金屬的極限頻率才會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象；③在已經(jīng)發(fā)生光電效應(yīng)的條件下，逸出的光電子的數(shù)量跟入射光的強(qiáng)度成正比；④在已經(jīng)發(fā)生光電效應(yīng)的條件下，光電子的最大初動(dòng)能隨入射光頻率的增大而增大。

　　教法建議

　　建議一：對(duì)于光電效應(yīng)現(xiàn)象先要求學(xué)生記住光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后運(yùn)用光子說(shuō)去解釋它，這樣可以加深學(xué)生的理解。

　　建議二：學(xué)生應(yīng)該會(huì)根據(jù)逸出功求發(fā)生光電效應(yīng)的極限頻率，但可以不要求運(yùn)用愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程進(jìn)行計(jì)算。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)示例

　　光電效應(yīng)、光子

　　教學(xué)重點(diǎn)：光電效應(yīng)現(xiàn)象

　　教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用光子說(shuō)解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象

　　示例：

　　一、光電效應(yīng)

　　1、演示光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

　　2、在光的照射下物體發(fā)射光子的現(xiàn)象叫光電效應(yīng)

　　3、現(xiàn)象：

　�。�1） 光電效應(yīng)在極短的時(shí)間內(nèi)完成；

　　（2）入射光的頻率大于金屬的極限頻率才會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象；

　　（3）在已經(jīng)發(fā)生光電效應(yīng)的條件下，逸出光電子的數(shù)量跟入射光的強(qiáng)度成正比；

　�。�4）在已經(jīng)發(fā)生光電效應(yīng)的條件下，光電子最大初動(dòng)能隨入射光頻率的增大而增大。

　　4、學(xué)生看書(shū)上表格常見(jiàn)金屬發(fā)生光電效應(yīng)的極限頻率

　　5、提出問(wèn)題：為什么會(huì)發(fā)生3中的現(xiàn)象

　　二、光子說(shuō)

　　1、普朗克的`量子說(shuō)

　　2、愛(ài)因斯坦的光子說(shuō)

　　在空間傳播的光不是連續(xù)的，而是一份份的，每一份叫做光量子，簡(jiǎn)稱(chēng)光子。

　　三、用光子說(shuō)解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象

　　先由學(xué)生閱讀課本上的解釋過(guò)程，然后教師提出問(wèn)題，由學(xué)生解釋。

　　四、光電效應(yīng)方程

　　1、逸出功

　　2、愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程　　

　　對(duì)一般學(xué)生只需簡(jiǎn)單介紹

　　對(duì)層次較好的學(xué)生可以練習(xí)簡(jiǎn)單計(jì)算，深入理解方程的意義

　　例題：用波長(zhǎng)200nm的紫外線(xiàn)照射鎢的表面，釋放出的光電子中最大的動(dòng)能是2.94eV. 用波長(zhǎng)為160nm的紫外線(xiàn)照射鎢的表面，釋放出來(lái)的光電子的最大動(dòng)能是多少？

　　五、光電效應(yīng)的簡(jiǎn)單應(yīng)用

　　六、作業(yè)

　　探究活動(dòng)

　　題目：光電效應(yīng)的應(yīng)用

　　組織：分組

　　方案：分組利用光電二極管的特性制作小發(fā)明

　　評(píng)價(jià)：可操作性、創(chuàng)新性、實(shí)用性

　　光電效應(yīng)光子教案 篇2

　　光量子(光子)：E=h

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)論 光子說(shuō)的解釋

　　1、每種金屬都有一個(gè)極限頻率入射光的頻率必須大于這個(gè)頻率才能產(chǎn)生光電效應(yīng) 電子從金屬表面逸出，首先須克服金屬原子核的引力做功(逸出功W)，要使入射光子的能量不小于W，對(duì)應(yīng)頻率 即是極限頻率。

　　2、光電子的最大初動(dòng)能與入射光的強(qiáng)度無(wú)關(guān)，只隨入射光的頻率增大而增大 電子吸收光子能量后，只有直接從金屬表面飛出的光電子，才具有最大初動(dòng)能即：

　　3、入射光照射到金屬板上時(shí)光電子的發(fā)射機(jī)率是瞬時(shí)的，一般不會(huì)超過(guò)10-9S 光照射金屬時(shí)，電子吸收一個(gè)光子(形成光電子)的能量后，動(dòng)能立即增大，不需要積累能量的過(guò)程。

　　4、當(dāng)入射光的頻率大于極限頻率時(shí)，光電流強(qiáng)度與入射光強(qiáng)度成正比 當(dāng)入射光的頻率大于極限頻率時(shí)，入射光越強(qiáng)，單位時(shí)間內(nèi)入射到金屬表面的光子數(shù)越多，產(chǎn)生的光電子數(shù)越多，射出的光電子作定向移動(dòng)時(shí)形成的光電流越大。

　　(1)產(chǎn)生光電效應(yīng)的條件：①極;②hW

　　(2)發(fā)生光電效應(yīng)后，入射光的強(qiáng)度與產(chǎn)生的光電流成正比。

　　(3)光電效應(yīng)方程 ,W=h

　　(4)光電管的應(yīng)用

　　能級(jí)

　　一、核式結(jié)構(gòu)模型與經(jīng)典物理的矛盾

　　(1)根據(jù)經(jīng)典物理的觀點(diǎn)推斷：①在軌道上運(yùn)動(dòng)的電子帶有電荷，運(yùn)動(dòng)中要輻射電磁波。②電子損失能量，它的軌道半徑會(huì)變小，最終落到原子核上。

　�、塾捎陔娮榆壍赖�.變化是連續(xù)的，輻射的電磁波的頻率也會(huì)連續(xù)變化。

　　事實(shí)上：①原子是穩(wěn)定的;②輻射的電磁波頻率也只是某些確定值。

　　二、玻爾理論

　�、佘壍懒孔踊�：電子繞核運(yùn)動(dòng)的軌道半徑只能是某些分立的數(shù)值。對(duì)應(yīng)的氫原子的軌道半徑為：rn=n2r1(n=1,2,3,)，r1=0.5310-10m。

　�、谀芰繝顟B(tài)量子化：原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中，這些狀態(tài)的能量值叫能級(jí)，能量最低的狀態(tài)叫基態(tài)，其它狀態(tài)叫激發(fā)態(tài)。原子處于稱(chēng)為定態(tài)的能量狀態(tài)時(shí),雖然電子做加速運(yùn)動(dòng),但并不向外輻射能量.

　　氫原子的各能量值為：

　�、圮S遷假說(shuō)：原子從一種定態(tài)躍遷到另一種定態(tài)要輻射(或吸收)一定頻率的光子，即：h=Em-En

　　三、光子的發(fā)射和吸收

　　(1)原子處于基態(tài)時(shí)最穩(wěn)定，處于較高能級(jí)時(shí)會(huì)自發(fā)地向低能級(jí)躍遷，經(jīng)過(guò)一次或幾次躍遷到達(dá)基態(tài)，躍遷時(shí)以光子的形式放出能量。

　　(2)原子在始末兩個(gè)能級(jí)Em和Enn)間躍遷時(shí)發(fā)射光子的頻率為，其大小可由下式?jīng)Q定：h=Em-En。

　　(3)如果原子吸收一定頻率的光子，原子得到能量后則從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷。

　　(4)原子處于第n能級(jí)時(shí)，可能觀測(cè)到的不同波長(zhǎng)種類(lèi)N為：

　　考點(diǎn)分析：

　　考點(diǎn)：波爾理論：定態(tài)假設(shè);軌道假設(shè);躍遷假設(shè)。

　　考點(diǎn)：h=Em-En

　　考點(diǎn)：原子處于第n能級(jí)時(shí)，可能觀測(cè)到的不同波長(zhǎng)種類(lèi)N為：

　　考點(diǎn)：原子的能量包括電子的動(dòng)能和電勢(shì)能(電勢(shì)能為電子和原子共有)即：原子的能量En=EKn+EPn.軌道越低，電子的動(dòng)能越大，但勢(shì)能更小，原子的能量變小。

　　電子的動(dòng)能： ，r越小，EK越大。

　　原子物理

　　一、原子的核式結(jié)構(gòu)

　　二、天然放射現(xiàn)象、衰變

　　衰變次數(shù)的計(jì)算方法：根據(jù)質(zhì)量數(shù)的變化計(jì)算次數(shù)，其次數(shù)n=質(zhì)量數(shù)的變化量/4;根據(jù)電荷數(shù)的變化，計(jì)算衰變次數(shù)。中子數(shù)的變化量=2衰變次數(shù)+衰變次數(shù)。

　　三、半衰期的計(jì)算

　　半衰期計(jì)算公式: ;m為剩余質(zhì)量;mO為原有質(zhì)量;t為衰變時(shí)間;為半衰期。

　　四、核反應(yīng)方程

　　五、核能的計(jì)算

　　核反應(yīng)釋放的核能：E=mc2或E=m931.5Mev

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