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1.1 人類認識的宇宙
古代 大地和天空 16世紀 太陽系 18世紀 星系 20世紀 上百億年 上百億光年
結論：人類對宇宙的認識不斷加深。例證：光年單位的提出 1光年=365×24×3600×3×108=9.4608×1015千米 2．宇宙的物質(zhì)性——多種多樣 多種：恒星、行星、衛(wèi)星、星云、流星、彗星、氣體和塵埃等（統(tǒng)稱為天體）多樣：大小、質(zhì)量、光度、溫度等方面也有差別。 3．宇宙的運動性（1）天體系統(tǒng)的概念 強調(diào)”相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)”（2）天體系統(tǒng)的層次 指導學生讀圖1.3，了解并嘗試歸納天體系統(tǒng)的層次。
地球 月球 地月系 太陽 行星 其他天體 太陽系 其他恒星系統(tǒng) 銀河系 河外星系（又稱星系） 總星系 （宇宙）
簡要介紹中心天體的概念。 4．宇宙處于不斷發(fā)展變化之中 上述宇宙是我們認識到的宇宙，它們的過去、現(xiàn)在、將來又都是什么樣呢？（1）地球的歷史是46億年，太陽的歷史大約為50億年，人類目前認識到的宇宙的歷史大約是100億年。事實上，宇宙中的天體都有其發(fā)生、發(fā)展及衰亡的歷史（2）宇宙經(jīng)歷了溫度從高到低、密度從大到小、空間從小到大的演化過程。 可能的原因：宇宙爆炸說 小結： 物質(zhì)性——由各種天體組成 運動性——相互繞轉(zhuǎn)，相互吸引，形成天體系統(tǒng)
（ ）系 【鞏固新課】
…… （ ）系 填空：
（ ）系 （ ）系 （ ）系 ……
通過剛才的學習，我們已經(jīng)對宇宙有了一些了解。宇宙中有多種多樣的天體，其中我們最熟悉的是地球，因為這是我們的家園。那么，地球是宇宙中一顆什么樣的天體呢？下面我們就來學習這個問題。1．地球的普通性 指導學生閱讀課本P4有關文字及表1.1和圖1.3，思考：（1）太陽系有哪些天體？（行、衛(wèi)、彗等）其中九大行星是哪些？（水金地火木土天海冥）分為哪幾類？（2）地球與其他八大行星有哪些共同之處？ 不透明的近似球形的固體星體 本身不發(fā)可見光 自西向東不停地公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)（除金星的自轉(zhuǎn)外） 近圓性、共面性和同向性 （3）結論：地球是太陽系中的一顆普通行星 2．地球的特殊性——存在生命（1）提問：為什么地球中太陽系中唯一有生命的行星？ 從地球所處的宇宙環(huán)境來看：A．太陽沒有明顯的變化——地球的光照條件一直非常穩(wěn)定；B．九大行星各行其道——比較安全的環(huán)境C．日地距離適中——溫度適宜，地表溫度保持在15℃左右。 從地球本身來看：A．體積和質(zhì)量適中——引力適中，吸引大氣——適宜生物呼吸B．地球內(nèi)部的變化——原始大洋的產(chǎn)生 （2）小結： 穩(wěn)定安全的宇宙環(huán)境 日地距離適中，溫度適宜 液態(tài)水和適宜大氣 3．關于地外文明指導學生閱讀《探索地外文明》，討論：1．地外是否真的有文明存在？2．地外文明與地球上的人類會有何不同呢？ 【總結新課】普通性——與其他大行星相似 特殊性——有生命存在 原因？
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