- 相關(guān)推薦
小學(xué)第二冊(cè)信息技術(shù)《第10課 輸入詞組》教學(xué)參考
第10課 輸入詞組
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)打開文件。
2.掌握智能ABC的詞組輸入。
3.掌握滾動(dòng)條的使用。
教學(xué)任務(wù):
在寫字板中錄入詞語(yǔ)。
教學(xué)重點(diǎn):
詞組輸入的方法。
課時(shí)安排:
1課時(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教材分析:
本課教材主要分下面幾部分內(nèi)容:
1.為什么要詞組輸入?可以減少重碼選擇,加快輸入速度。
2.啟動(dòng)寫字板,打開原來(lái)保存的文件。這里要提醒學(xué)生文件夾和文件名就是保存時(shí)的文件夾和文件名。
3.詞組輸入方法:智能ABC輸入法輸入詞組時(shí),支持全拼、簡(jiǎn)拼和混拼。
如:輸入“計(jì)算機(jī)”
jisuanji
全拼 jsj
簡(jiǎn)拼 jsuanj jisj jisji
混拼
一般情況下,用全拼輸入重碼率最少,但簡(jiǎn)拼輸入的鍵最少,混拼居兩者之間。教學(xué)時(shí),不用講這些概念,但要讓學(xué)生明白這個(gè)道理。
教材將內(nèi)容分為詞語(yǔ)輸入和簡(jiǎn)化輸入兩部分,前者講的就是全拼詡組,后者是簡(jiǎn)拼和混拼。
【小學(xué)第二冊(cè)信息技術(shù)《第10課 輸入詞組》教學(xué)參考】相關(guān)文章:
《小學(xué)教學(xué)參考》旬刊 省級(jí)05-13
小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)教學(xué)計(jì)劃3篇08-26
小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)教學(xué)計(jì)劃5篇04-11
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論文05-31
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論文11-08
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)反思01-17
小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)11-17