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國(guó)旗下講話稿:新學(xué)期,新起點(diǎn),新希望
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,需要使用講話稿的場(chǎng)合越來越多,講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的國(guó)旗下講話稿:新學(xué)期,新起點(diǎn),新希望,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)旗下講話稿:新學(xué)期,新起點(diǎn),新希望1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,我是來自九年一班的xxx,今天我國(guó)旗下講話的主題是:新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望。
美國(guó)詩(shī)人朗費(fèi)羅說過,"不要老嘆息過去,它是不再回來的;要明智地改善、要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來。"過去的意義在于經(jīng)歷、體驗(yàn)和沉淀,無論成功或失敗,喜悅與淚流,將變?yōu)槲磥砜蓯鄣腵回憶。未來的意義在于未知和希望,讓人充滿了奮斗的動(dòng)力與勇氣。而現(xiàn)在是你希望的開始,新學(xué)期就像百米賽跑新的起點(diǎn),只要努力,一切皆有可能。上學(xué)期我們附中取得了很好的成績(jī),但這正源于我們持之以恒的努力,沒有理由就此驕傲懈怠。仰望天空,腳踏實(shí)地,我們應(yīng)該抱著精益求精的精神與不怕困難的勇氣,繼續(xù)努力。
為此,我想我們可以試著做到以下三點(diǎn):
第一.制定目標(biāo)。這學(xué)期你有怎樣的期許,想象在一學(xué)期過后,自己希望變成的模樣;或結(jié)合實(shí)際情況定下大大小小的目標(biāo):日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)。美國(guó)演講家諾曼·文森特·皮爾曾說過,"如果一個(gè)人不知道他想去哪里,不知道他想成為什么樣的人、想做什么樣的事,他就不會(huì)成功。"它們將見證你的成長(zhǎng),指引著你前進(jìn)的方向。你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),在自己的努力下,生活、學(xué)習(xí)正朝著你希望的方向發(fā)展。
第二.開始行動(dòng)。不要做那雄心萬丈、躺在床上的幻想者。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴小事開始做起,英國(guó)作家塞·巴特勒說"一旦我們不停地關(guān)注那些我們能夠完成的小事,不久我們就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),我們不能完成的事情實(shí)在是微乎其微。"每天多背幾個(gè)單詞,多看一篇閱讀理解,讀些古典詩(shī)詞或是名家散文。慢慢的會(huì)有些積累,你的細(xì)致栽培終會(huì)獲得滿園豐收。
第三.學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在前進(jìn)的路上,你會(huì)遇到誘惑,挫折,苦痛,我們應(yīng)該知道自己的內(nèi)心真正想要的東西和未來想過的生活,抵住一時(shí)的欲望與誘惑。著名童話家安徒生懷抱夢(mèng)想?yún)s屢遭打擊、不受人賞識(shí),可是他沒有放棄,才獲得了成功。對(duì)待挫折,應(yīng)該知道苦難也是人生的老師,通過苦難,讓自己的內(nèi)心更加勇敢和強(qiáng)大,無所畏懼,勇往直前。
校長(zhǎng)在上周的開學(xué)典禮上說,我們要追求卓越、拒絕平庸。作為一名有夢(mèng)想、有態(tài)度的學(xué)子,我們更應(yīng)勇于進(jìn)取,拒絕平庸,做一名卓越的附中人和一個(gè)幸福的平凡人。
讓我們一起努力,謝謝大家。
國(guó)旗下講話稿:新學(xué)期,新起點(diǎn),新希望2
老師們,同學(xué)們:
開學(xué)之初,在學(xué)校的電子屏上投出了一段詞語“新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)、新希望”,到目前,前兩句“新學(xué)期、新氣象”的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn),我們學(xué)校的外貌,尤其是教室煥然一新,教室內(nèi)外的衛(wèi)生也很好的保持,在這短短的兩周(包括星期天這兩天)的時(shí)間里,大家的精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)態(tài)度都保持了良好地狀態(tài)。大家都升了一個(gè)年級(jí),站在了新的起點(diǎn)上,對(duì)一年后充滿了新的希望和愿望。如何實(shí)現(xiàn)良好的愿望,我利用今天的講話,不面面俱到,穿插幾個(gè)小故事,講一下四點(diǎn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
一、每天都要有自己的奮斗目標(biāo)。
這樣一則寓言:夕陽(yáng)西下,靜靜的非洲大草原上,一只羚羊在深思:明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑,以逃脫跑得速度最快的獅子,否則,我就會(huì)成為獅子的'美餐;而此時(shí),一只獅子也在深思:明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑,以追上跑得速度最慢的羚羊,否則,我就會(huì)餓死。是生存的需要帶給羚羊和獅子的深切的危機(jī)感;深切的危機(jī)感催生著它們?nèi)^斗。如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不亞于非洲大草原。拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同學(xué)們進(jìn)入大坡中學(xué)以來,我們每天都在比賽,比誰的身心更健康,比誰的知識(shí)更全面,……作為學(xué)生要把學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣,每天都要奔跑著,否則就落在了別人的后邊,跟不上社會(huì)的腳步和時(shí)代的步伐。
二、要始終堅(jiān)持,持之以恒。
古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對(duì)自己的學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,然后說:“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)故事所蘊(yùn)含的深刻含意是:不論學(xué)習(xí)還是其他,成功在于堅(jiān)持。
三、要有正確的方法。
我先講一個(gè)故事,螃蟹在森林里迷了路。遇到青蛙,問青蛙:“到河邊去,怎么走?”青蛙指著前面說:“你一直往前走,一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊。”螃蟹走了老半天,還是沒走到河邊。后來,螃蟹遇見青蛙,指責(zé)道:“你害得我好苦,走了老半天還是沒有見到河的影子。”青蛙說:“我沒騙你!叫你一直往前走,你卻橫著爬,當(dāng)然到不了河邊!睆捏π返淖龇ㄉ峡梢钥吹剑簺]有正確的方向,就很難達(dá)到目標(biāo);沒有正確的方法,“橫著爬”是很難實(shí)現(xiàn)理想的。在班級(jí)中,也有這種現(xiàn)象,老師指出來正確的學(xué)習(xí)方法,你不采用效率就低。老師指出了你在紀(jì)律或其他方面的不足,你卻以為老師知錯(cuò)了路,對(duì)你不好。
古今中外的偉人,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是:興趣愛好廣泛,精神生活豐富。愛因斯坦最愛拉小提琴,開普勒是天文學(xué)家,還是音樂家、詩(shī)人;諾貝爾不光是是化學(xué)家,還是詩(shī)人和小說家;達(dá)·芬奇是畫家,他還有另一個(gè)頭銜———科學(xué)家。鄧小平是位政治家,作為普通人,他也有著廣泛的興趣和愛好,是一個(gè)生活情趣十分濃郁的人,他喜歡游泳、打橋牌、看足球、登山。
我們每位同學(xué)都應(yīng)充滿自信,善于發(fā)揚(yáng)自身特長(zhǎng),展示自我。在學(xué)好文化課的同時(shí),要學(xué)有特長(zhǎng),積極參加各種有意義的活動(dòng)。本學(xué)期,我們還要舉辦每年一屆的藝術(shù)節(jié),那些在音體美勞等方面有特長(zhǎng)的學(xué)生,可以提前準(zhǔn)備,提前進(jìn)行體育鍛煉,提前制作好自己的美術(shù)書法作品、排練好文娛節(jié)目。在藝術(shù)節(jié)中展示一個(gè)全新的自我,充滿個(gè)性的自我,為自己爭(zhēng)光,為學(xué)校添彩。
新學(xué)期,新生活,孕育著新希望。同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去迎接新的勝利,續(xù)寫新的篇章,創(chuàng)造新的輝煌。讓我們?cè)谟用枯喅?yáng)時(shí),都成竹在胸,在歡送每縷晚霞時(shí),都收獲累累。
最后,祝全體同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里,發(fā)奮努力,再創(chuàng)佳績(jī)!
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