余暉

——自我漫談 

   人過半百，有如日過正午，將夕陽(yáng)西下，人生事業(yè)，結(jié)已定局。
   前不久，偶遇一至友閑聊，他言講：“人生在世，小時(shí)如猴，無憂無慮，頑皮搗蛋；中年像牛，事業(yè)有望，拼力搏斗，老年如狗，事業(yè)成就，家業(yè)死守�！爆F(xiàn)細(xì)品起來，也覺得不無道理，自己現(xiàn)已到了”狗”的階段，就要死守陣地，雖然已是一支殘燭，也得將余暉奉獻(xiàn)。
我的半輩生活，大致可以分為四個(gè)階段：上學(xué)——?jiǎng)?wù)農(nóng)——上學(xué)——教書。
7歲入學(xué)，小學(xué)上了七年（六年級(jí)升初中時(shí)名額被人占用補(bǔ)習(xí)一年），在第二個(gè)六年級(jí)時(shí)我的班主任張永堂老師是我的一生中最難忘懷的一位名師，他看中了我這顆“苗子”，讓我擔(dān)任了班的班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)委員，我班每周要出一期板報(bào)——“萌芽”，我擔(dān)任主編，每周的文章撰寫及版面設(shè)計(jì)，鍛煉了的組織能力和語(yǔ)文水平。
   初中時(shí)我是一名語(yǔ)、數(shù)、俄兼優(yōu)的學(xué)生，由于初二時(shí)我無意中在學(xué)校大門上寫了“二六七號(hào)牢號(hào)”幾個(gè)大字，在當(dāng)時(shí)特別注重又紅又專的情況下，畢業(yè)簽定上填上了“成績(jī)優(yōu)秀，思想品質(zhì)較差”幾個(gè)大字，使我未能如愿地考入高中，給我的學(xué)生生涯畫了上句號(hào)。
65年初中畢業(yè)，我剛滿17周歲，正值村里開展“四清”運(yùn)動(dòng)，我當(dāng)上了村貧協(xié)會(huì)會(huì)計(jì)，卷入到轟轟烈烈的四清運(yùn)動(dòng)中。四清后，貧下中農(nóng)推薦我干生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)，到1969年，靈五中改為”靈寶五七高中”我又棄農(nóng)求學(xué)。二年的所謂高中生活，我在山上開荒種地——學(xué)農(nóng)，在農(nóng)機(jī)站學(xué)開拖拉機(jī)——學(xué)工，1971年2月，我拿上了一張高中畢業(yè)文憑” 。
   1971年4月，經(jīng)張長(zhǎng)歲張老師推薦，我進(jìn)了下磑學(xué)校，開始了長(zhǎng)達(dá)30多年的教涯生活。
   1971年——1979年   一直擔(dān)任五年級(jí)教學(xué)
   1979年——1990年   任下北學(xué)區(qū)、下北學(xué)校總務(wù)
   1992年——至今 任下北學(xué)區(qū)、下北學(xué)校業(yè)務(wù)
   2003年8月，由于自已年齡的原因，也許過了“�！钡碾A段， 耳聾、眼花、腰疼……我辭去了業(yè)務(wù)工作，老老實(shí)實(shí)地做起了“狗”的工作。
村里人都說我一輩子未出過力，說實(shí)在的，生產(chǎn)隊(duì)繁重的體力勞動(dòng)我沒干過，但我也覺得自己并不輕松，這可能是我體弱多病的原因之一吧！長(zhǎng)期的教涯生活，使得我現(xiàn)在形成了腰肩盤突出，腰脊椎骨滑脫，不能干活，走長(zhǎng)久的路，有人說這叫做“懶病” ，隨他們?cè)鯓诱f都行。
算命先生說我“八”字中沒帶“正官”“正印”二字，卻有一個(gè)“偏官”和“偏財(cái)”，說我一輩子不能掌大權(quán)，卻總有小頭干，我從不想干什么“長(zhǎng)“呀的，我愿實(shí)實(shí)在在地生活，踏踏實(shí)實(shí)地做人，老老實(shí)實(shí)地干活。
   我的性格較保守，不是一個(gè)開放性的人。 但我自覺得自己工作挺認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心較強(qiáng)，以校為家， 眾的周知，不管干什么事，我從不馬虎從事。因此下北學(xué)校教育教學(xué)工作歷年來總名列鎮(zhèn)前茅，功勞屬于鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體教師的努力，但我也有哪么一點(diǎn)點(diǎn)，黨和人民也沒有忘記我，曾給了我很多榮譽(yù)，多次被評(píng)為市鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
   自從我開始干總務(wù)以來，一直到干業(yè)務(wù)工作，經(jīng)常和教辦打交道，每年受方育中老師、閆書聲老師、李保立老師……委托幫助他們整理年報(bào)、普九檔案、一直延伸之今。陽(yáng)店教育界的人大都認(rèn)識(shí)我，熟悉我的人經(jīng)常開玩笑說我是“日鬼槌” ，說實(shí)在的我不會(huì)“日鬼”，我只在實(shí)實(shí)在在地干活——但由于有些無法說的原因造成了在搞一些表冊(cè)的平衡上要做一些技術(shù)上的修正。
   我今年已五十有余，耳聾、眼花、記憶力減退、腰疼……，在教學(xué)上，已力不從心，論教學(xué)效果，我實(shí)在不敢和年輕人相比，批改學(xué)生作業(yè)，戴上400度的老花鏡再拿上500倍的放大鏡，改3——5本需歇一歇，恢復(fù)恢復(fù)視力，正所謂“人老了，老不中用了”。
   “老牛自知夕陽(yáng)晚，不用揚(yáng)鞭亦奮蹄”，我思維清晰，有一顆熱愛教育事業(yè)的火熱之心，可以守，守住崗位，從周一至周日，我白天晚上均不離校，有人說我不愛回家，但我自知自己現(xiàn)在再無其它能力，象“狗” 一樣地看住灘，做自己力所能及的工作，把自己的余暉散發(fā)在教育上。
   論成績(jī)，在98年以前，我獲得鎮(zhèn)、市榮譽(yù)證20多個(gè)，教研論文市二篇，98年以后，職稱到位，榮譽(yù)對(duì)我無緣，但我仍在默默地、勤勤懇懇地工作。
   “夕陽(yáng)、殘燭”，事物發(fā)展之規(guī)律，每個(gè)人大均都要到這個(gè)階段過過，但我總認(rèn)為：做人，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，保持心理平衡。有多大力，出多大力，才會(huì)活得有滋有味。

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