“全面建設小康社會，我們應該怎么辦”

    年前教辦按照市教體局的文件精神,發(fā)出通知在全鎮(zhèn)中小學教師中進行大討論,以實際行動落實黨的十六大精神-----      十六大是我們黨在新世紀召開的一次十分重要的大會。提出了全面建設小康社會的奮斗目標，為全黨和全國人民在新世紀新的階段繼續(xù)前進指明了方向。在這次大會確定的全面建設小康社會的目標中，提出要是全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高，形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系；人民享有接受良好教育的機會，基本普及高中階段教育，消除文盲；形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展。這充分說明教育在事實第三步戰(zhàn)略目標和全面建設小康社會中，具有特殊地位和重要意義。為了把我鎮(zhèn)學習貫徹十六大精神進一步引向深入，促進教育全面發(fā)展，根據(jù)教體局黨委[2002]20號文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，決定從2003年元月開始，利用三個月時間，在全鎮(zhèn)各中小學校和全體教師中深入開展“全面建設小康社會，我們應該怎么辦”大討論活動。       一、指導思想  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神和黨的教育方針，緊緊把握全面建設小康社會的時代主旋律，以端正教育思想、更新教育觀念、創(chuàng)新教育管理、深化教育改革為重點，以全面推進素質教育、提高教育質量為目的，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，為大力發(fā)展特色教育奠定堅實的思想基礎和政治保障，為全面建設小康社會提供強有力得人才支撐和智力貢獻。      二、目標要求       開展“全面建設小康社會，我們應該怎么辦”大討論活動，要努力做到五個結合，實現(xiàn)五個目標。       （一）要把大討論活動與發(fā)展特色教育結合起來，積極靈活、創(chuàng)造性地貫徹黨的教育方針，加快特色教育體系的構建，形成充滿活力的特色教育運行機制。       （二）要把大討論活動與貫徹落實《教體局加強干部作風建設十條規(guī)定》結合起來，實踐“三個代表”，提高領導班子執(zhí)政為民水平，提高教職員工思想道德修養(yǎng)，做到有令必行，有禁必止，營造良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。       （三）要把大討論活動與教育教學改革結合起來，深化教育體制改革，增強辦學活力，創(chuàng)新教育思想、教育觀念、教學管理和教學方法，加大實施素質教育和教學改革的力度，全面提高教育教學質量。      （四）要把大討論活動與新課程實驗推廣工作結合起來，精心組織，科學運籌，大膽探索，放手實踐，指定新舉措，總結新經驗，推廣新成果，形成較高的實驗推廣水平。      （五）要把大討論活動與優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境結合起來，使依法治教工作形成新的機制，學校安全工作取得新的成效，治理中小學亂收費取得新的成果，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境，促進教育的可持續(xù)發(fā)展。       三、組織領導       教辦成立大討論活動領導小組，      組長：楊豐烈      副組長：楊秀業(yè)      成員：李保立     建克忠   陳永康     李懷玉    閆發(fā)佐      王志宏              張仲澤     尉民芳   周勝華     何東方    范有才      王行仁  各校也要成立相應領導小組，做到認識到位，措施到位、工作到位、落實到位。      四、活動對象  教辦全體工作人員和中小學全體教職員工，重點是教辦和學校領導班子成員。      五、時間安排  這次活動從2003年1月1日開始，到2003年3月底結束。      六、具體措施      （一）學習培訓（2003年1月1日——31日）       1、學習內容：十六大報告《全面建設小康社會，開創(chuàng)特色社會主義事業(yè)新局面》及其讀本，《教體局關于發(fā)展特色教育的實施意見》，《教體局2003年教育工作意見》，《教體局加強干部作風建設十條規(guī)定》，黨報黨刊和教育報刊的有關文章，時事新聞等。       2、學習形式：要通過集中培訓、集中學習、分散自學、座談討論、觀看錄象和聯(lián)系實際進行理論思考等形式，使廣大教職員工深刻理解、準確把握全面建設小康社會提出的時代背景和目標任務，充分認識到開展這次活動的重要性和必要性。       3、各校領導要親自組織并參與學習討論活動，全鎮(zhèn)廣大教職員工要認真撰寫讀書筆記，每人每周不少于5頁，同時要寫出既有理論高度又緊密聯(lián)系工作實際的體會文章，班子成員的體會文章不少于3000字，交教辦存檔，普通教職工的體會文章不少于2000字，交學校存檔。      （二）對照檢查（2003年2月1日——28日）      1、各校在學習培訓的基礎上，認真開展自查活動。學校要重點查找在辦學理念、管理思想、管理機制和質量效益方面存在的問題和不足；班子成員要重點查找在理論修養(yǎng)、管理能力、領導藝術和宗旨意識方面存在的問題和不足；教職員工要重點查找在教育觀念、師德師風、教學創(chuàng)新和業(yè)務技能方面存在的不足。要在認真總結反思的基礎上，撰寫自查報告。       2、各校要通過班子會、教職工大會、家長會、民主生活會、師生座談會和談心活動等形式，自上而下，自下而上反饋交流，查擺突出問題，查找問題根源，指定整改措施。      3、教辦和學校領導要帶頭開展批評和自我批評，把問題談清楚，把措施談清楚，把思路談清楚。對照檢查結束后，各校要把本校和校長的自查報告交教辦檢查并存檔，各校校長要對班子其他成員的自查報告進行檢查并存檔。      （三）整改提高（2003年3月1日——15日）       1、各校、各校班子成員和教職員工，在學習討論基礎上，針對查擺的問題制定整改方案。在制定方案時，要重點解決好作風不硬、思想松散、工作渙散的問題，有針對性的解決好教育教學工作徘徊不前、方法落后、形式主義的問題。      2、各校在落實整改方案過程中，涉及全局，影響大局，教職工、學生和社會反映強烈的問題，要聞過則改，雷厲風行抓好整改。對階段性規(guī)劃，要明確步驟、解決方法和時限要求，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進抓好落實。各校要把本校和校長的整改方案交教辦檢查并備案，分階段進行檢查落實；對教職工的整改方案，學校要備案，分領導、分處、分組進行檢查落實。  （四）總結驗收（2003年3月16日——3月31日）  各校要對前三段工作認真細致地來一次回頭看，總結經驗，鞏固成果�；顒咏Y束后，各校要將“全面建設小康社會，我們應該怎么辦”的實施意見和活動總結交教辦，教辦組織人員檢查評估。  七、幾點要求      1、明確責任，狠抓落實。教辦人員分頭到所包學校檢查指導大討論活動，各校校長是這次活動的第一責任人，要切實履行自己的職責，擔負起具體組織領導的責任。      2、嚴格程序，確保成效。各校開展大討論活動一定要嚴格標準、嚴格要求，善始善終，堅決杜絕走過場、前緊后松、虎頭蛇尾現(xiàn)象。每一階段結束后，各校都要寫出階段小結。      3、整個活動結束后，學習討論不深入、查擺問題不透徹、對整改措施不得力、整改效果不明顯的學校要重新進行整改。      4、各校要在2003年1月1日前將大討論活動的實施方案報教辦，并按方案要求認真開展大討論活動。                                                                    陽店鎮(zhèn)教育辦公室                                                                  2002年12月27日      

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