中等藝術(shù)院校薩克斯管演奏教學(xué)問題研究

　　中等藝術(shù)院校薩克斯管演奏教學(xué)問題研究
　　
　　文/張衛(wèi)亮
　　
　　摘 要：目前，很多中等藝術(shù)學(xué)校的音樂教學(xué)中，都開設(shè)了薩克斯管演奏專業(yè)課程。薩克斯管演奏需要學(xué)生將專業(yè)技術(shù)知識與實(shí)踐能力有機(jī)結(jié)合，可以說要求高、難度大。結(jié)合工作實(shí)踐，分析了薩克斯管演奏的基本技術(shù)要領(lǐng)，并在此基礎(chǔ)上，探討了優(yōu)化薩克斯管演奏教學(xué)的方法，希望對廣大同行有所借鑒。
　　
　　關(guān)鍵詞：薩克斯管；演奏；研究
　　
　　當(dāng)前，薩克斯管的演奏受到越來越多人的歡迎。很多中等藝術(shù)學(xué)校的音樂教學(xué)中，都開設(shè)了薩克斯管演奏專業(yè)課程。薩克斯管演奏課程的開設(shè)，對于提高學(xué)生的音樂演奏水平和音樂鑒賞能力，具有重要意義。誠然，薩克斯管演奏需要學(xué)生將專業(yè)技術(shù)知識與實(shí)踐能力水平有機(jī)結(jié)合，可以說要求高、難度大。筆者在本文中分析了薩克斯管演奏的基本技術(shù)要領(lǐng)，探討了優(yōu)化薩克斯管演奏教學(xué)的方法，以期對今后的薩克斯管演奏教學(xué)有所借鑒幫助。
　　
　　一、薩克斯管演奏的基本技術(shù)要領(lǐng)
　　
　　1.氣息方面
　　
　　氣息是演奏樂器的基礎(chǔ)，薩克斯管演奏者的發(fā)音主要是由于人體氣息帶動哨片振動而產(chǎn)生的，可以說，氣息的質(zhì)量是薩克斯管演奏的關(guān)鍵。在薩克斯管演奏中，要采用胸腹混合式呼吸法，腰部為氣息的主要著力點(diǎn)，身體放松的進(jìn)行吸氣，通過腹部擴(kuò)張進(jìn)行呼氣，整個過程中不要出現(xiàn)提肩、縮胸、緊喉等動作，這些都會影響氣息的質(zhì)量。同時，要通過腹部著力點(diǎn)來控制氣息大小強(qiáng)弱，使演奏者自如地進(jìn)行控制氣息，確保氣息通暢、自然。
　　
　　2.口腔方面
　　
　　薩克斯管演奏時，要將口腔內(nèi)空氣排盡，不能鼓腮，舌根要與上顎緊貼。演奏者面部肌肉要松弛，把薩克斯管的笛頭置于口腔中間，上牙放在笛頭上端，下巴下垂，上下牙咬合，用力要適中，確保笛頭不滑動。演奏者的雙唇既要合攏、又要張開，要對哨片保持適當(dāng)壓力。薩克斯管常用的演奏技巧是起音、斷音、吐音，演奏者要靈活運(yùn)用舌頭，用舌頭伸縮控制氣息，做到時而平穩(wěn)、時而激昂，真正起到豐富音色效果運(yùn)用、加強(qiáng)音色表現(xiàn)力度的作用。
　　
　　3.手指方面
　　
　　薩克斯管演奏對于手指的要求主要是手型和指法。演奏者要規(guī)范手型，做到兩肩松弛、肌肉放松，手指要略帶彎曲的按鍵。按鍵時，手指呈弧形，用指肚操作。演奏者的著力點(diǎn)是左手拇指，支持點(diǎn)是右手拇指，其他手指要放松。同時，在按鍵時，手指用力不要過重，大關(guān)節(jié)要發(fā)揮靈活帶動作用，使二、三關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)運(yùn)動，確保薩克斯管演奏的流暢、自然。
　　
　　二、優(yōu)化薩克斯管演奏教學(xué)的方法
　　
　　1.引導(dǎo)學(xué)生把握薩克斯管樂器基本特質(zhì)
　　
　　薩克斯管的音域比較寬廣、音色十分柔美，可以說其表現(xiàn)力較強(qiáng)，但是薩克斯管與一般的木器類樂器不同，所以，在薩克斯管演奏的教學(xué)中，教師要善于創(chuàng)新思路辦法，緊密結(jié)合薩克斯管的樂器基本特質(zhì)來進(jìn)行教學(xué)，才能取得良好效果。同時，利用薩克斯管能夠演奏古典音樂、爵士音樂、輕音樂等不同類型的樂曲，其演奏的節(jié)奏變化無窮，音色比較戲劇，可以靈活的演奏滑音、顫音、吐音等，這便使薩克斯管更加適應(yīng)學(xué)生即興演奏的特點(diǎn)。所以，教師在薩克斯管演奏教學(xué)中，要特別注重學(xué)生的即興演奏，通過深入引導(dǎo)學(xué)生把握薩克斯管樂器基本特質(zhì)，緊密結(jié)合薩克斯管音樂特點(diǎn)進(jìn)行施教。
　　
　　2.強(qiáng)化學(xué)生薩克斯管演奏的基本功訓(xùn)練
　　
　　基本功的訓(xùn)練是薩克斯管演奏教學(xué)的根基。在教學(xué)中，教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識基本功訓(xùn)練在薩克斯管演奏中的重要性和必要性�？梢哉f薩克斯管的演奏難度較大，音樂風(fēng)格比較多變，即興演奏多、變聲演奏多，這就要求演奏者對薩克斯管的呼吸、口型、吐音、運(yùn)指等熟練細(xì)致的掌握，通過反復(fù)的基本功訓(xùn)練來達(dá)到演奏要求。在演奏滑音、顫音、吐音等訓(xùn)練時，教師要引導(dǎo)學(xué)生正確判斷自身音準(zhǔn)，從而有針對性的對自身演奏姿勢、樂器位置進(jìn)行調(diào)整。實(shí)踐證明，只有熟練掌握不同技巧階段的薩克斯管演奏基本功，才能充分領(lǐng)悟薩克斯管音樂，進(jìn)而形成演奏者自身的音樂風(fēng)格。
　　
　　3.運(yùn)用多媒體加強(qiáng)薩克斯管演奏教學(xué)效果
　　
　　教師在薩克斯管演奏教學(xué)中，要學(xué)會運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，將音樂欣賞與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步糾正學(xué)生在演奏中出現(xiàn)的錯誤和不足，這對于優(yōu)化薩克斯管演奏教學(xué)課堂有重要的推進(jìn)作用。學(xué)生在教師的悉心指導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)個人演奏基本功訓(xùn)練，同時通過多媒體學(xué)習(xí)、觀摩、感受《西班牙主題與變奏》《膽小鬼》等名家名曲，可以深入學(xué)習(xí)演奏技巧，領(lǐng)悟感受音樂特色，進(jìn)而提升自身的音樂鑒賞力和樂器感知力。
　　
　　總而言之，隨著下一步我國商業(yè)文化、都市文化的進(jìn)一步發(fā)展，薩克斯管的演奏將受到更多人群的關(guān)注和歡迎。筆者認(rèn)為只有引導(dǎo)學(xué)生把握薩克斯管樂器基本特質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生薩克斯管演奏的基本功訓(xùn)練，運(yùn)用多媒體加強(qiáng)薩克斯管演奏教學(xué)效果，才能不斷提升學(xué)生的薩克斯管演奏水平，進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)生的音樂演奏能力和音樂鑒賞水平。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
　　
　�。�1］郭強(qiáng)。薩克斯管演奏及教學(xué)中的幾個基本問題［J］�；幢泵禾繋煼秾W(xué)院學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會科學(xué)版，2005（04）。
　　
　　［2］劉泓。談薩克斯演奏教學(xué)中的一些問題［J］。沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（01）。
　　
　　（作者單位 寧夏藝術(shù)學(xué)校）

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