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書(shū)香園中的一枝奇葩——記“民族文獻(xiàn)專庫(kù)”
《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程》中指出:“注意收藏本校的出版物和本校著者的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)”。在這個(gè)精神的指引下,我們廣東民族學(xué)院圖書(shū)館的“民院文獻(xiàn)專庫(kù)”(簡(jiǎn)稱“專庫(kù)”)應(yīng)運(yùn)而生了。它的出現(xiàn)給圖書(shū)館帶來(lái)生機(jī),它進(jìn)一步密切了圖書(shū)館與師生之間的聯(lián)系,強(qiáng)化了圖書(shū)館為教學(xué)和科研工作服務(wù)的效能,成為圖書(shū)館這個(gè)書(shū)香園中的一枝奇葩。
“專庫(kù)”是在1989年10月建立起來(lái)的。它的收藏范圍主要是自建院以來(lái)本院師生員工歷年來(lái)所出版的著作、教材;報(bào)刊上發(fā)表的文章、學(xué)術(shù)論文、文學(xué)作品;以及工具書(shū)、調(diào)查報(bào)告、科技報(bào)告、科研成果、專利文獻(xiàn)、會(huì)議論文集;內(nèi)部試用教材、講義、教學(xué)參考資料;公開(kāi)發(fā)表的美術(shù)作品和歷屆學(xué)生的論文、同學(xué)發(fā)表的文章等等。到目前為止,已經(jīng)較為完整地收藏了本院的《學(xué)報(bào)》、《院刊》,收集了本院著者的學(xué)術(shù)論文近兩千件(篇),并建立起作者業(yè)務(wù)檔案200個(gè)左右,以及本室文獻(xiàn)目錄,即著者目錄、書(shū)名目錄和分類目錄,為讀者查找本室資料提供了方便。
為了使于“專庫(kù)”中收藏的科研成果得到進(jìn)一步宣傳和利用。圖書(shū)館和教務(wù)處,1990年5月共同籌辦“廣東民族學(xué)院首屆科研成果展覽“。展出了一百多位教師的科研成果一千多件(篇)。會(huì)后,不斷有讀者來(lái)“專庫(kù)”查閱目錄和資料。三年來(lái)的實(shí)踐證明:收藏和提供本院著者的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)對(duì)本院的思想教育工作和教學(xué)改革都有著至關(guān)重要的作用,值得在高校中推廣。本文就此問(wèn)題,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí):
一、收集本院作者的文獻(xiàn),有利于保存本院師生員工的科研成果,也給館內(nèi)開(kāi)展為科教人員跟蹤服務(wù)提供了有利條件。“高等學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校的文獻(xiàn)情報(bào)中心,是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。它的工作是學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究工作的重要組成部分!笔占⒈4、流通本院師生的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料是圖書(shū)館工作的一部分,盡管這類資料收集困難,不易保存,但它對(duì)我院教學(xué)科研工作有較為重要的參考價(jià)值,在一定程度上滿足了讀者的需要和補(bǔ)充了館藏。例如:過(guò)去有些教師在課堂教學(xué)中把自己的作品或者本院其他教師的作品介紹給學(xué)生作為輔導(dǎo)教材,學(xué)生來(lái)圖書(shū)館查找時(shí),我們都無(wú)法滿足他們,現(xiàn)在就不同了,只要查找這些教師的業(yè)務(wù)檔案,就歷歷在目。在建立業(yè)務(wù)檔案之際,我們工作人員從中了解到每個(gè)科教人員的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)、研究專題,我們圖書(shū)館為科教人員跟蹤服務(wù)的腳步便可由此而起。
二、收集本院作者的著作,對(duì)“形成具有本校特色的館藏體系”有一定補(bǔ)充作用。一般說(shuō)來(lái),本院廣大師生員工的教學(xué)科研成果,是每個(gè)人在各個(gè)學(xué)科各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)科學(xué)研究的結(jié)晶,是緊緊結(jié)合本院教育、教學(xué)實(shí)際的,它有著切合實(shí)際的教育意義和教學(xué)效果。例如,我院是民族院校,“專庫(kù)”所收藏的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)中有相當(dāng)數(shù)量是關(guān)于民族學(xué)、民俗學(xué)和有關(guān)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的狀況和改革開(kāi)放等方面的論文,這給學(xué)生在這些方面提供了豐富的現(xiàn)實(shí)資料。同時(shí)也補(bǔ)充了由于書(shū)價(jià)上漲,購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)緊缺而造成的有關(guān)民族方面藏書(shū)的缺漏!皩(kù)”中收集到的非正式出版的資料,例如某些學(xué)術(shù)交流會(huì)論文、“調(diào)查報(bào)告”等,也是市面上買不到的有一定參考價(jià)值的好資料!皩(kù)”的這些珍藏,有助于繼承和發(fā)揚(yáng)本校的學(xué)術(shù)成果,也有助于形成具有本校特色的館藏體系。
三、收集本院作者的作品,有利于開(kāi)展校際學(xué)術(shù)交流和鞏固加強(qiáng)課堂教學(xué)的效果!皩(kù)”中的作品,是作者從事教學(xué)和科研工作幾年乃至幾十年的經(jīng)驗(yàn)及研究成果,這些都是開(kāi)展校際交流的好材料。再者,作品中大部分內(nèi)容是作者以自己所任課程為題材,對(duì)教材進(jìn)行精辟分析,認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的內(nèi)在規(guī)律和實(shí)踐意義所寫出的文章。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是難得的課外輔導(dǎo)材料。這部分知識(shí),對(duì)學(xué)院全面提高教學(xué)質(zhì)量起到了一定的促進(jìn)作用。
四、收集本院作者的著作,有利于學(xué)院做好思想教育工作!皩(kù)”收集了一定數(shù)量的宣傳部負(fù)責(zé)出版的不定期“論文集”——“思想教育探索”,這個(gè)論文集是針對(duì)我院學(xué)生思想狀況撰寫的。高等教育的目的,是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的專門人材!八枷虢逃剿鳌,是進(jìn)行共產(chǎn)主義教育的較有說(shuō)服力的資料。另外,“專庫(kù)”還收存了有一定數(shù)量的有關(guān)培養(yǎng)“四有”人材的資料。以上的資料都是向廣大讀者宣傳黨的方針、政策,提高師生思想水平的文獻(xiàn),這些資料對(duì)學(xué)校做好思想教育工作起到帶頭作用。
五、收藏本院作者的著作,有利于推廣我院學(xué)術(shù)成果和全面反映我院科學(xué)研究的學(xué)術(shù)水平,并有助于領(lǐng)導(dǎo)了解人才和使用人才。我院屬于省級(jí)的二類學(xué)校,學(xué)生、教師,甚至社會(huì)上的一些人都認(rèn)為教學(xué)水平低,自從“專庫(kù)”舉辦了展覽會(huì)之后,學(xué)生對(duì)展出的我院教師所獲82項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)(這數(shù)字是不完全統(tǒng)計(jì)數(shù)字)。感到很欽佩,大大樹(shù)立了教師在學(xué)生中的威信,改變了部分學(xué)生對(duì)民院教師的偏見(jiàn),使他們更熱愛(ài)自己的學(xué)校、熱愛(ài)自己的專業(yè),熱愛(ài)自己的老師,增強(qiáng)了自信心和上進(jìn)心;在展出的科研成果中,有一部分是學(xué)生的作品,這也使教師看到了自己學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,對(duì)自己的教學(xué)工作充滿信心,增強(qiáng)了榮譽(yù)感和事業(yè)成就感。
科技人員的學(xué)術(shù)論文,是其本身多年實(shí)踐的結(jié)晶,勞動(dòng)的成果。從收集的作品中,我們較全面地了解他們的學(xué)術(shù)水平、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)。這就為領(lǐng)導(dǎo)了解人才,使用人才,開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),提供了有力的數(shù)據(jù)。領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)每個(gè)科教人員的特點(diǎn),安排教學(xué)任務(wù)與科研項(xiàng)目,做到有的放矢地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
六、收集學(xué)生社團(tuán)組織出版的刊物,有利于圖書(shū)館掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),主動(dòng)地向他們進(jìn)行思想教育工作。我院學(xué)生會(huì)及各社團(tuán)組織出版各種刊物,均送出兩份給圖書(shū)館“專庫(kù)”保存。我們從這些資料中,可了解各個(gè)年代,每屆學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想情況。為今后開(kāi)展學(xué)生的工作提供了主要情報(bào)。我館針對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活情況,利用剪報(bào)資料,進(jìn)行時(shí)事宣傳教育,并且張貼推薦書(shū)目,舉辦“圖書(shū)館與讀者”專欄等多種形式向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,以及文明禮貌、道德情操的教育等。把圖書(shū)館辦成社會(huì)主義精神文明陣地,寓教育于服務(wù)中,充分發(fā)揮其思想政治教育的職能。
收藏本院的出版物和本院作者學(xué)術(shù)文章對(duì)鼓舞教師斗志,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量都是很有意義的。若干年之后,“專庫(kù)”將成為本院自身的文化知識(shí)寶庫(kù)。對(duì)深化學(xué)院的教育改革將發(fā)揮更大的作用。
〔出處〕 云南圖書(shū)館季刊 1993(3)
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