【教育隨筆】不要“吝嗇" 說謝謝

　　【教育隨筆】不要“吝嗇" 說謝謝

　　曹煌梅

　　一天午休起床，孩子們疊被子，穿鞋子，忙得不亦樂乎。我把被子一床一床的整理。還有幾個孩子剛剛起來，見其他孩子都起來了，連忙起床，把被子扔在了床上，就跑開了。

　　我把其它的被子整理好了，準備去把那幾床被子去整理，卻發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)整整齊齊的折好了。我忙問：“小朋友們，是誰把這幾床被子整理好的呢”？“是我，老師”。原來是班上最愛笑的石慧小朋友，我輕輕的點了點頭，給了他一個微笑。

　　過了一會兒，石慧小朋友一直跟在我的后面，我轉(zhuǎn)過身問他：“慧慧，你怎樣啦，是不是不舒服呢”？他支吾的說：“老師，剛才你還沒說：謝謝我呢”！我愣住了，是呀，我忘記了，我連忙說：“謝謝慧慧寶貝，你真是個能干的孩子，對不起，剛才老師忘了說謝謝了，小朋友要向你學(xué)習(xí)”。邊說我邊翹起了大拇指。見我說完，他高興的跑開了。

　　我們不得不反思：孩子也擁有獨立的人格，一樣的擁有自尊，需要尊重，我們往往忽略了孩子的感受。也許你的一句話、一個眼神、一個動作，就會影響孩子一生。教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。教育所承載的不僅僅是“傳道授業(yè)解惑”，還需要在孩子的心靈深處，播撒真善美的種子，喚醒他們與生俱來的智慧和力量。

　　親愛的老師們：我們自身也需要不斷的成長，讓我們的心靈具有樹的扎實深厚與云的輕盈靈動，讓我們的靈魂生長在澄澈明凈、湛藍高遠的碧空，然后和孩子一起實現(xiàn)詩意的成長！

　　End