《綠山墻的安妮》讀后感范文400字（通用5篇）

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感范文400字（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《綠山墻的安妮》讀后感1

　　這個(gè)寒假我讀了一本書，書的名字叫做《綠山墻的安妮》。

　　這本書主要講了一個(gè)孤兒的故事：愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點(diǎn)就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來。這個(gè)名叫安妮的小姑娘，雖然從小失去父母，可是他并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來……她活潑、好動(dòng)、天真、聰明、不拘小節(jié)。安妮是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對(duì)親人、朋友、同學(xué)、師長都懷著一顆善良，純潔的'心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢想家，通過她自己的努力，她的夢想都變成了現(xiàn)實(shí)。

　　我們也要向安妮那樣樂觀、積極地迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)有一個(gè)障礙，朝著我們美好的夢想前進(jìn)！

　　《綠山墻的安妮》讀后感2

　　最近，我利用空閑的時(shí)間讀了一本書，叫作《綠山墻的安妮》。讀完后，我明白了一個(gè)道理：優(yōu)越的環(huán)境，能把人嬌寵得人人都厭，艱苦的環(huán)境，能把人磨礪得人人都愛。

　　故事是這樣的：瑪麗一次錯(cuò)誤的領(lǐng)養(yǎng)，讓安妮這個(gè)富有想象力的女孩，陰錯(cuò)陽差地來到了瑪麗家，從而展開了一段充滿樂趣的'生活。在那段時(shí)間中，安妮經(jīng)常犯下一些錯(cuò)誤，如：為了要面子而骨折，為了漂亮而把頭發(fā)錯(cuò)染成了亮綠色……但是，安妮每犯下一個(gè)錯(cuò)誤，都會(huì)“吃一塹，長一智”因此，安妮在錯(cuò)誤中不斷進(jìn)步，并成長為一個(gè)優(yōu)秀的人才。

　　當(dāng)讀完這本書后，我的心中不禁有一個(gè)疑惑，為什么故事中的安妮能夠“吃一塹，長一智”，而我們生活中的同學(xué)們就不行了呢？當(dāng)我看完盧勤的一本書后，以小學(xué)讀后感及一段時(shí)間的觀察，我知曉了答案：因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子們無論犯下什么錯(cuò)誤，幾乎都有大人在幫忙收拾殘局，從而使孩子們從未吃過“虧”自然也不會(huì)長智啦！而“優(yōu)越的環(huán)境，能把人嬌寵得人人都厭，艱苦的環(huán)境，能把人磨礪得人人都愛”也就是這個(gè)道理。

　　沒有人能夠做到完美，只有人能夠做到更好，并且在困難中不斷成長！

　　《綠山墻的安妮》讀后感3

　　露西莫德蒙哥馬利的文章十分吸引人，最近，我讀了她寫的《綠山墻的安妮》，覺得很有意思。

　　這篇小說的主人公是一個(gè)叫安妮—雪莉的孤兒，被陰差陽錯(cuò)地送到了綠山墻的馬修家中，馬修本想接個(gè)男孩來照顧有心臟病的自己，可誰知孤兒院搞錯(cuò)送來安妮。安妮長著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，她富于幻想，嘴巴總是停不下來，她太喜歡說話了。馬修接安妮回來的車上，安妮喋喋不休，一會(huì)講講路邊的野花，一會(huì)講講閃光的小湖，馬修聽得很高興，漸漸喜歡上這個(gè)女孩，并將她帶回自己的'家，可是馬修的妹妹瑪瑞拉先前并不同意這個(gè)啰嗦的小女孩來到這個(gè)家，可她最后還是被馬修說服了。

　　安妮來的每一天開始變得有趣，瑪瑞拉用嚴(yán)格來表示對(duì)安妮的愛，把安妮教育成一個(gè)有教養(yǎng)的女孩子，馬修卻用寵愛來表達(dá)對(duì)安妮的喜歡，安妮在綠山墻交到了一個(gè)很漂亮的，一頭黑色秀發(fā)的女孩，名字叫戴安娜，她們相處得很融洽，安妮慢慢長大，她憑著自己的努力考上了大學(xué)，可是為了照顧生病的瑪瑞拉，她不得不放棄了學(xué)業(yè)，她成為了綠山墻的主人。

　　安妮雖然是孤兒，但她從來不失去信心，永遠(yuǎn)樂觀向上，得到了友情與親情，在我心里成為了永不磨滅的印象，她伴著我一路走在成長的路上。

　　《綠山墻的安妮》讀后感4

　　《綠山墻的安妮》這本書，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強(qiáng)，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼。

　　一個(gè)夏天，綠山墻的那個(gè)村莊里住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個(gè)和一些村民，馬修因?yàn)樯狭四昙o(jì)，手腳不像以前那么敏捷靈敏了，所以他決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，幫他做些雜活，可是領(lǐng)養(yǎng)時(shí)出了點(diǎn)差錯(cuò)，領(lǐng)回一個(gè)骨瘦如柴的小女孩——安妮·雪莉。領(lǐng)回后瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的'那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來了。

　　在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，必須會(huì)給我們講很多趣味的故事；她還把自我的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……安妮每一天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜。

　　日子一天天過去了，安妮快二十歲了，她考上了大學(xué)，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見了，安妮為了照顧她放棄了上學(xué)，留在家里做了一名教師，安妮最終變成綠山墻的主人。

　　這本書主要讓我體會(huì)到做人要有自信，不能放棄自我的夢想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，我們必須會(huì)成為自我的主人。

　　《綠山墻的安妮》讀后感5

　　期末考試結(jié)束后，在散學(xué)典禮開完的時(shí)候，賴?yán)蠋熃o我們每人發(fā)了一本課外閱讀的書，書名叫《綠山墻的安妮》。

　　我一看這個(gè)封面和名字，就覺得這是一本很浪漫很有趣的書。于是，回到家就迫不及待地看了起來。

　　這本書里到底講了怎樣的一個(gè)故事呢？讓我們一起去探個(gè)究竟吧！

　　馬修和他的妹妹瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，可以幫他們干農(nóng)活。起初他們想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)男孩，卻陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)到了一個(gè)女孩安妮！安妮是個(gè)愛幻想，喜歡表達(dá)，聰明活潑的女孩子，她的有趣和可憐的身世打動(dòng)了兄妹倆，最終把他留了下來。

　　故事中讓我記憶深刻的是安妮的道歉。它讓我懂得一個(gè)道理：當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，要主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤，努力獲得原諒，這才是好孩子的`表現(xiàn)。

　　安妮在瑪瑞拉的嚴(yán)格教育下，成為了一個(gè)優(yōu)秀的教師。并且為了照顧瑪瑞拉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。我覺得安妮是個(gè)非常懂事、有孝心、感情豐富的人。

　　這本書反映了作者熱愛大自然，對(duì)鄉(xiāng)村自然環(huán)境有著獨(dú)特的理解。故事中優(yōu)美的鄉(xiāng)村自然風(fēng)光，也讓我非常地向往。

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