讀《哈利.波特》有感(15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的讀《哈利.波特》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《哈利.波特》有感1
在我書架上眾多的課外書中，我最喜歡讀的一本書就是《哈利波特》系列叢書了。自從前幾年看了第一部以后，我就深深喜歡上了這個(gè)神奇的魔法故事。
故事中的主人公哈利，是一個(gè)不幸的孩子，因?yàn)樽詮某錾掌穑母改笧榱吮Ｗo(hù)他就被壞人伏地魔給殺死了，而哈利自己也成了大家眼中的風(fēng)云人物，他所到之處，都會(huì)受到別人異樣的眼神。但是同樣他又是十分幸運(yùn)的，因?yàn)樗詮囊M(jìn)入魔法學(xué)院學(xué)習(xí)，開(kāi)始新的人生旅程的.時(shí)候，就遇到了很多好朋友，這些好朋友并不會(huì)像其他人一樣對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，而是用一顆赤誠(chéng)的心和他做朋友。在這個(gè)新的環(huán)境里，哈利開(kāi)始了他的新的生命旅程......
這本書吸引我的，除了精彩的故事情節(jié)以外，就是主人公的性格了。哈利的性格樂(lè)觀開(kāi)朗，和朋友相處的時(shí)候也赤誠(chéng)相待，面對(duì)未知的事物總是會(huì)勇往直前，不會(huì)退縮，這些都是我需要學(xué)習(xí)的。
如果你也被我的敘述所吸引，歡迎你加入《哈利波特》讀者大家庭哦。
讀《哈利.波特》有感2
天慢慢暗了下來(lái)，夜幕像一條無(wú)比寬大的毯子，滿天的星星不停地眨著眼睛，望著這個(gè)神奇的世界，月亮姐姐將皎潔的`月光灑向人間。
在這個(gè)寧?kù)o的夜晚里，我正專心致志地翻著《哈利.波特》，剛看到有趣的部分時(shí)，媽媽就趕我上床睡覺(jué)了，可我興奮得怎么都睡不著，滿腦子全是哈利.波特的故事。第二天的早晨，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己居然身穿黑色燕尾服，鼻梁上還戴著一副眼鏡，我揉著眼睛站在鏡子前，哇!我居然變成大名鼎鼎的哈利.波特，真是太神奇了!就在這時(shí)，家里的門鈴響了起來(lái)，我急忙去開(kāi)門，只看到一位高大魁梧、胡子濃密的大叔手里提著一只十分古老的皮箱，我仔細(xì)一看，這不就是海格嗎?他一言不發(fā)，把手中的皮箱遞給我后就消失在我的眼前。我疑惑不解地看著皮箱，打開(kāi)卡口一看，發(fā)現(xiàn)里面有：一根魔杖、一把飛天掃帚、一件隱形衣，還有一只渾身雪白的貓頭鷹，在客廳里飛來(lái)飛去，為了試一下飛天掃帚，我把東西都收了起來(lái)，腳一蹬飛上了天空，貓頭鷹也尾隨其后，還不停地叫著，好像在說(shuō)：“等等我呀，小主人�！�
我一直不停地飛啊飛啊，參觀了許多名勝古跡，突然，眼前出現(xiàn)了一大片荒蕪的大沙漠，一陣疾風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)飛沙走石，嗆得我直打噴嚏，路上還有許多人在祈求上天把沙漠變成綠洲，喊得聲音都啞了，見(jiàn)此我非常心疼，從皮箱中拿出魔杖，嘴里念著：“沙漠變成綠洲!”轉(zhuǎn)眼間，沙漠中聳立起棵棵綠樹(shù)，沙子一下子變成了一片草地。人們拿起鋤頭，開(kāi)始辛勤勞作，歡快地唱著歌，看到這個(gè)情景，我心滿意足地離開(kāi)了。
我飛啊飛啊，突然掃帚垂直掉了下來(lái)，眼看就要摔死了，這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)媽媽的喊聲：“吳雨辰，快起床吃早飯了!”我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
讀《哈利.波特》有感3
《哈利·波特》的作者羅琳給了我們一個(gè)不一樣的世界——魔法世界。從1997年到20xx年，十年七部《哈利·波特》一一問(wèn)世，我是哈利迷，自然不能錯(cuò)過(guò)這七本中的某一本。我相信霍克沃斯魔法學(xué)校一定就是我們一直向往學(xué)校，對(duì)角巷一定就是我們神往的地方，魔法世界一定就是我們夢(mèng)寐以求的世界。在那里，一切都是神奇的。我不僅對(duì)這些東西充滿無(wú)限的向往，而且還驚嘆于羅琳的想象力。如果沒(méi)有她，就沒(méi)有哈利，就沒(méi)有一本吸引讀者關(guān)于魔法的'故事�，F(xiàn)在就開(kāi)始聽(tīng)聽(tīng)哈利帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
哈利一直陪伴著我，給我鼓勵(lì)，給我自信，給我信心，我常常這樣想：哈利曾遇到許多困難，但他都挺過(guò)來(lái)了，那為什么我就不行呢？為什么我就挺不過(guò)來(lái)？我相信我一定能行！
在哈利·波特七年的霍克沃斯中，我最喜歡第七年，也就是《哈利·波特與死亡圣器》。在這一年，他在與伏地魔殊死較量中取得了勝利，魔法世界終于和平了。
這一年，哈利逃亡在外，他懂得了許多，學(xué)會(huì)了許多，他知道他必須勇敢地面對(duì)死亡，不能退縮。但最后他躲過(guò)了死神的魔爪，擁有了死亡圣器，成為了死神的主人，戰(zhàn)勝了伏地魔的魂器，取得了最終的勝利。
我們面對(duì)死亡的的時(shí)候應(yīng)該向哈利那樣，大無(wú)畏地去面對(duì)死亡，反正遲早都是一死，茍且偷生地活著還不如英雄地死去。羅琳塑造了一個(gè)個(gè)性鮮明的人物——哈利·波特，同時(shí)賦予了他獨(dú)特的性格特征，勇敢、謙虛、樂(lè)于奉獻(xiàn)、珍惜友情、善解人意······
10年，哈利伴我成長(zhǎng)，羅恩、赫敏、金妮、納威、弗雷德、喬治、馬爾福、鄧布利多、麥格、斯內(nèi)普、海格、小天狼星、盧平、唐克斯······這些人物一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，他們還時(shí)不時(shí)從我眼前跳過(guò)，像活了一樣。
謝謝你，哈利，10年我們共成長(zhǎng)！
讀《哈利.波特》有感4
很多人都知道有這樣一個(gè)小巫師，他鼻梁上有一架黑框眼鏡，他總是騎著飛天掃帚在空中飛，在他亂蓬蓬的黑發(fā)下面，還有一道神秘的傷疤。這個(gè)男孩的名字叫哈利波特。
從一個(gè)還在喝奶的嬰兒開(kāi)始，他便受到了母親以生命為代價(jià)的愛(ài)，從一進(jìn)學(xué)校起，就和他的小伙伴一起，不斷闖禍，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。拿起魔杖，念出熟悉的咒語(yǔ)，他便出現(xiàn)，與我同在；一個(gè)名叫哈利波特的小孩，一個(gè)不平凡的小孩，一出生便有了和壞人伏地魔斗爭(zhēng)的標(biāo)志，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，他被姨夫收養(yǎng)，過(guò)了一個(gè)很委屈的童年，住在樓梯下的小儲(chǔ)物間里，表哥達(dá)力總是仗著自己個(gè)頭大欺負(fù)哈利，就這樣過(guò)了11年。在他11歲的生日里，發(fā)生了一件很不平凡的.事情，改變了他的一生。海格給他送去了一封魔法學(xué)校的錄取信，證明他從一開(kāi)始就是一個(gè)巫師的命運(yùn)。在霍格沃茲他還認(rèn)識(shí)了兩位好朋友——一個(gè)是傻里傻腦的羅恩，一個(gè)是品學(xué)兼優(yōu)的赫敏。他們一起經(jīng)歷了許許多多的事情，作者羅琳也接連寫了好幾本書從最開(kāi)始的《哈利波特與魔法石》一直到《哈利波特與死亡圣器》，他們?nèi)齻�(gè)與伏地魔頑強(qiáng)的抗?fàn)�，最后打敗了伏地魔�?/p>
哈利的母親為了救哈利而死，她對(duì)哈利強(qiáng)烈的愛(ài)，在哈利的身上留下了印跡，被一個(gè)深深地愛(ài)過(guò)，盡管愛(ài)他的那個(gè)人已經(jīng)死了，也會(huì)給哈利留下一個(gè)永久的護(hù)身符。這就是伏地魔殺不死他的原因。
伏地魔不懂得愛(ài)，他也是早年喪失了父母，他生活在孤兒院，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的環(huán)境。他性格很孤僻，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，他也不需要朋友……一個(gè)不懂得愛(ài)也沒(méi)有愛(ài)的人，會(huì)做出無(wú)數(shù)喪心病狂的可怕的事情來(lái)。
這也許就是這套書要告訴我們的，愛(ài)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，愛(ài)是連最深的魔法，也無(wú)法達(dá)到的境界。即使在最絕望的時(shí)候，也不要放棄愛(ài)與希望，它們可以超越死亡，照亮黑暗，因?yàn)閻?ài)與希望比命運(yùn)更加強(qiáng)大！
讀《哈利.波特》有感5
初讀《哈利·波特》，便愛(ài)上了這個(gè)絢麗多彩又充滿刺激和挑戰(zhàn)的魔法世界�，F(xiàn)在，重新進(jìn)入魔法世界暢游時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多從前沒(méi)有留意的東西。喬安娜·凱瑟琳·羅琳女士在講述這一系列驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)故事的同時(shí)，也在講述一個(gè)關(guān)于友誼、信念、與愛(ài)的故事。
“兩個(gè)人不能都活著�！薄獜奈鞅葼枴ぬ乩飫谀萁淌诘念A(yù)言中，便可知故事結(jié)果了。哈利和他朋友擁有太多的東西，這是伏地魔是終生不會(huì)明白的……
勇敢——敢于接受挑戰(zhàn)
有時(shí)我會(huì)想，自己如果面對(duì)殺人魔王伏地魔，面對(duì)龐然大物——蛇怪，面對(duì)滿身瘦削而且結(jié)了痂又像腐爛的死尸且能帶走世界的快樂(lè)的攝魂怪，面對(duì)重生的伏地魔和一群食死徒，面對(duì)下一秒就可能離開(kāi)世界的境地，面對(duì)……我會(huì)怎么做？落荒而逃還是接受挑戰(zhàn)？也許已經(jīng)像馬爾福一樣嚇傻了吧？哈利是有一定魔法天賦，但他的.勇敢才使他出眾！
我們自然不會(huì)碰上什么死亡挑戰(zhàn)的，但生活中有太多困難和挫折。英語(yǔ)上拼單詞、句子的難度越來(lái)越高，對(duì)閱讀理解能力的要求也在穩(wěn)步上升；語(yǔ)文考試也會(huì)不斷出現(xiàn)從未出現(xiàn)過(guò)的題型和讓人絞盡腦汁才可以解答的問(wèn)題；數(shù)學(xué)里還會(huì)出現(xiàn)要一大堆步驟需要嚴(yán)謹(jǐn)分析和仔細(xì)計(jì)算的題目；挑戰(zhàn)越來(lái)越多，雖然這談不上勇敢但也需要勇氣。其實(shí)自己能夠做到這些，可總會(huì)搞得一團(tuán)糟，我認(rèn)為，這樣太優(yōu)柔寡斷了。堅(jiān)持到底，接受自己的挑戰(zhàn)吧，你需要更堅(jiān)決更勇敢些！
聰慧——善用書本
有事沒(méi)事上圖書館博覽群書的赫敏是個(gè)絕對(duì)聰明的人。她能把課本上的東西背得滾瓜爛熟。這不只為了考試，她還想用學(xué)到的知識(shí)做些有用的事。正因?yàn)樗J(rèn)真讀過(guò)一本關(guān)于草藥學(xué)的書，才能擺脫“魔鬼網(wǎng)”，救了哈利和羅恩。她的聰明才智在于善用書本上的知識(shí)來(lái)解決困難。
在數(shù)學(xué)課上學(xué)過(guò)簡(jiǎn)算，可一到商場(chǎng)需要估算一下合計(jì)的價(jià)格卻需要一張草稿紙擺死板的豎式，進(jìn)行小數(shù)點(diǎn)計(jì)算……如果這樣，還需要學(xué)簡(jiǎn)算么？有一次偶然遇上一群外國(guó)人卻連個(gè)招呼都不敢打，想起來(lái)真可笑，那要學(xué)英語(yǔ)做什么用？
學(xué)好知識(shí)是為了使生活更方便，學(xué)了也要善于應(yīng)用。假設(shè)一個(gè)智商極高的人不會(huì)應(yīng)用知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題也會(huì)被周圍人當(dāng)弱智來(lái)看待。
學(xué)以致用是再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理了，但我們需要用行動(dòng)來(lái)證明自己！
忠誠(chéng)——對(duì)待朋友
羅恩看起來(lái)傻傻的，但對(duì)朋友顯出的出自內(nèi)心忠誠(chéng)，是連“赤膽忠心咒”也做不到。雖然在尋找魂器的過(guò)程中，他曾棄哈利而去，但他最終回來(lái)了。他始終不忘記鄧布利多校長(zhǎng)給予他們的使命。這些，鄧布利多校長(zhǎng)早已預(yù)見(jiàn)，所以給他留下了熄燈器。憑著對(duì)朋友的忠誠(chéng)，羅恩戰(zhàn)勝了恐懼。
忠誠(chéng)在現(xiàn)在，似乎用不到，但在未來(lái)，對(duì)朋友甚至國(guó)家是必不可少的！
哈利的勇敢，赫敏的聰慧，羅恩的忠誠(chéng)，納威的堅(jiān)持，盧娜的樂(lè)觀……還有他們之間的友誼，雖然看似平凡，卻深入人心，每看一遍就會(huì)有不同的體會(huì)，讓人久久不能忘懷……
讀《哈利.波特》有感6
今年暑假，我過(guò)的既充實(shí)又有趣，有空的時(shí)候就會(huì)看我喜歡的《哈利.波特》。這套書一共有七本，我已經(jīng)看完了四本了，一本書都有好幾十萬(wàn)字呢!今天我就跟大家分享這套書的第一本《哈利.波特與魔法石》。
哈利.波特是一位和我差不多大的小男孩，也帶著眼鏡，不同的是他有著和我截然不同的經(jīng)歷。哈利一出生，他的父母就去世了，他被送到了他姨媽姨父那里去了，他們對(duì)他很不好。哈利住在一個(gè)樓梯間里，那里的空間非常的狹小，只能容得下一個(gè)人，每當(dāng)有人走過(guò)樓梯，就會(huì)嘩啦嘩啦落下灰塵。我想如果哈利的父母沒(méi)去世，那他應(yīng)該會(huì)有一個(gè)明亮的大房間住。哈利想寫作業(yè)，可是為了不被發(fā)現(xiàn)，不得不打著手電筒利用夜晚的時(shí)間來(lái)看書寫作業(yè)。如果哈利的`父母還在的話，他一定可以和我一樣趴在書桌上，打開(kāi)臺(tái)燈來(lái)學(xué)習(xí)。
哈利的表哥達(dá)力每次過(guò)生日都會(huì)收到好多禮物，有一次收到了36件禮物，他卻說(shuō)去年有37件呢!然而哈利的生日卻沒(méi)有人記得。我想到了我，今年我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽去甜品店里買了一個(gè)大大的貴貴的蛋糕，還請(qǐng)了好多人在飯店里給我過(guò)的生日。想想我比哈利真是幸福多了，我想起了一首歌《世上只有媽媽好》。
可到了魔法學(xué)校后就不一樣了，這里是一個(gè)神奇的魔法世界，這里有老師們的關(guān)愛(ài)，還有好朋友羅恩和赫敏的陪伴，他找到了一個(gè)有愛(ài)也有奇跡的地方。在這里他可以打魁地奇球、學(xué)習(xí)黑魔法防御術(shù)，上魔藥課和飛行課等課程。你還想知道哈利在魔法學(xué)校更多有趣的故事嗎?就請(qǐng)和我一起來(lái)讀《哈利.波特》吧!他真的很有趣，相信你一定會(huì)喜歡它的。
讀《哈利.波特》有感7
最近，我們班刮起了一股“哈利·波特”風(fēng)，這風(fēng)在我們班待得可久了，我也感受到了。
早晨，我一到學(xué)校，便聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳地議論聲：“哎，你說(shuō)第5部有什么?”“最后的結(jié)局是怎么樣的?”“我覺(jué)得小季像哈利·波特�！贝蠹叶寂d致勃勃地說(shuō)著，絲毫沒(méi)注意到我的到來(lái)。我放下書包，對(duì)他們說(shuō)道：“安靜!現(xiàn)在是看書時(shí)間，不能講話!”我留在講臺(tái)上繼續(xù)管理，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，有幾位同學(xué)竟然拿起《哈利·波特》的書津津有味地看起來(lái)。我便向張恩綺借了一本。
當(dāng)我也坐下來(lái)看這本書，我也被它深深地吸引住了：我仿佛看到了生氣的弗家姨父、調(diào)皮的`達(dá)力、渴望獨(dú)立的哈利。一幕幕都展現(xiàn)在我的眼前，我被這本書的精彩驚呆了!我越看越入迷，連老師布置給我的任務(wù)也丟在了腦后。不知不覺(jué)中，該交作業(yè)了，同學(xué)們沒(méi)有我的口令是不能開(kāi)始交的�？晌夷�，依然深陷在哈利·波特的魔法世界，渾然不知發(fā)生了什么。直到老師過(guò)來(lái)，看見(jiàn)呆呆的同學(xué)們和認(rèn)真看書的我，生氣地說(shuō)：“李嘉如，怎么搞的?作業(yè)都沒(méi)交!”我這才抬起來(lái)頭來(lái)，急忙把書收進(jìn)了抽屜。
下課了，同學(xué)們來(lái)到走廊，繼續(xù)談?wù)摴げㄌ�，大家向別人詢問(wèn)，討論著幾部里發(fā)生了什么新鮮事，哪一部的情節(jié)如何，好看不好看。我想：既然我也看了一點(diǎn)書，也對(duì)哈利.波特有了一點(diǎn)了解，那我也去和他們聊聊吧!我也加入了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間這樣討論其實(shí)也挺好玩的。很快，整條走廊的人都加入了進(jìn)來(lái)。看過(guò)的，沒(méi)看過(guò)的，都在談?wù)摗?/p>
直到現(xiàn)在，在我們班中，哈利·波特已經(jīng)幾乎人人皆知了。
讀《哈利.波特》有感8
在我剛上四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候媽媽給我買了《哈利.波特》這套書，這個(gè)套系是我想要很久的書，記得剛收到書我就迫不及待的看起來(lái)了。
“啊!終于全部看完了，我可是短時(shí)間內(nèi)看了好幾百萬(wàn)字呢!”看著眼前這8本厚厚的書心里頓時(shí)感概萬(wàn)千。
這套書的主角是一個(gè)名叫哈利.波特的男孩，他的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，在他亂蓬蓬的頭發(fā)下面有著一道神秘的閃電圖形。在他1歲的時(shí)候便失去了父母，一直在姨媽姨夫的欺凌下生活。在哈利11歲的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)巫師，知道了自己頭上的疤痕是被一個(gè)叫伏地魔的恐怖黑巫師用咒語(yǔ)傷的`，父母的死也和他有關(guān)。于是哈利去了一所叫霍格沃茲的魔法學(xué)校求學(xué)，并且在那里認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友——赫敏和羅恩。
他和好朋友們?cè)谀Х▽W(xué)校里并肩作戰(zhàn)，一起面對(duì)很多困難，直到殺死伏地魔成功的保衛(wèi)了霍格沃茲魔法學(xué)院。很難想象一個(gè)11歲的孩子隨時(shí)要面臨死亡，為了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)他吃了多少苦，承受了多少的壓力。雖然有那么多的考驗(yàn)等著哈利，但是勝利的曙光還是屬于正義的一方。
為什么呢?因?yàn)橛袗?ài)。
雖然父母不在了但是父母的愛(ài)一直圍繞著哈利，成為了他的永久護(hù)身符，正是因?yàn)檫@道護(hù)身符所以伏地魔殺不死他。
或許這套書就是想要告訴我們愛(ài)是最高的魔法，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，即使在一個(gè)人最絕望的時(shí)候只要心中充滿愛(ài)和希望就可以戰(zhàn)勝一切。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家人的陪伴，老師的培養(yǎng)和朋友的支持，在各種愛(ài)的滋養(yǎng)下我們才能健康長(zhǎng)大，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《哈利.波特》有感9
那天，是個(gè)晴朗的大好周末，我去姐姐家做客。
在姐姐的臥室里，我發(fā)現(xiàn)了一本《哈利.波特與密室》靜靜地躺在書桌上，便好奇地問(wèn)：“姐姐，《哈利.波特》好看嗎?聽(tīng)說(shuō)好多人都愛(ài)看呢!”
“當(dāng)然啦，《哈利.波特》可好看了!”姐姐解說(shuō)員一般熱情地回答我，“這里面的.人物栩栩如生，描寫生動(dòng)優(yōu)美，事件合情合理、激動(dòng)人心……”
“姐姐，能不能借我看一個(gè)月啊?”聽(tīng)姐姐說(shuō)《哈利.波特》這好那好，我心中種下了一棵草，打斷了姐姐的“解說(shuō)”。
姐姐搖搖頭，說(shuō)：“不行，我還沒(méi)看完呢!”我心里好失望呀，但也不堅(jiān)持了，心里想：我一定要想辦法讀到這套書。
那天我一回到家就打開(kāi)淘寶網(wǎng)，準(zhǔn)備買《哈利.波特全集》。結(jié)果我點(diǎn)開(kāi)鏈接一看：以售罄!雖然大失所望，但我是“不到黃河不死心”，更加渴望讀這套書了。
第二天，我來(lái)到鳳凰書城，在電子屏上搜索《哈利.波特》，可還是缺貨!我失落無(wú)比，終于打消了這個(gè)念頭。
光陰似箭，很快，兩周過(guò)去了。南京的天氣是說(shuō)熱就熱，我拿出50元零花錢，準(zhǔn)備買一袋冰淇淋在家慢慢享用。路上，我發(fā)現(xiàn)了一家新華書店，便想起了《哈利.波特》，就懷著最后一絲希望進(jìn)了書店，在一個(gè)標(biāo)有“新貨降價(jià)”二字的柜臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了《哈利.波特全集》!我冰淇淋也不吃了，激動(dòng)地買下了這套書!出了店門，我感覺(jué)自己輕飄飄的，興奮地想：世界上肯定沒(méi)有比我更幸運(yùn)的了!今天不僅閱讀夢(mèng)想成真，還碰上了大減價(jià)!
一回到家，我激動(dòng)地來(lái)不及脫鞋子就打開(kāi)書閱讀起來(lái)了。真的像姐姐說(shuō)的那樣，《哈利.波特》的故事真是引人入勝。情節(jié)跌宕起伏，語(yǔ)言優(yōu)美現(xiàn)象，文章行云流水……
“書是人類進(jìn)步的階梯”，《哈利.波特》值得我們尋找!
讀《哈利.波特》有感10
自從看了第一本《哈利波特》，就被這個(gè)大難不死的男孩給迷住了，不知怎的，這個(gè)男孩身上有一種無(wú)法抗拒的誘惑力和魅力，竟使我深深地喜歡上了它。
有時(shí)我連做夢(mèng)都想著它和它的魔法世界：酷酷的飛行掃帚，威力神通廣大的魔杖，會(huì)動(dòng)會(huì)說(shuō)的照片和肖像，寄信的貓頭鷹，聰明的妖精和甘愿做仆人的家養(yǎng)小精靈，最精彩的莫過(guò)于魁地奇比賽了。說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，好玩的東西實(shí)在太多了。
《哈利波特》講述的`是：哈利進(jìn)入了一所魔法學(xué)校，學(xué)會(huì)了許多魔法，還交了兩個(gè)朋友。不過(guò)，雖然在最偉大的巫師——鄧不利多的保護(hù)下，可危機(jī)還是四伏在哈利周圍。
這是一部非常優(yōu)秀的書，它教給我們課堂上學(xué)不到的東西：要珍惜友誼，遇到困難不能膽小，更不能退縮，愛(ài)憎分明，隨機(jī)應(yīng)變，哈利在姨父家飽受欺凌卻不卑不亢。
多少次，哈利以自己的意志力幸運(yùn)的躲過(guò)死神。
在我的幻想世界中，這個(gè)小男孩一直在我心中，使我的幻想世界拓展了許多。
讀《哈利.波特》有感11
故事的本身很像個(gè)童話，給大人看的童話。童話里充滿了對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判，作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿一股腦兒全都寫進(jìn)書里，這種情形雖然在她之后成為大作家有改善許多，但仍能清楚的看到，她其實(shí)是很憤世嫉俗的。
她不滿這世界的不公平，所以哈利并不像灰姑娘一樣，被欺負(fù)了還乖乖受氣并且天真以為會(huì)有英雄來(lái)解救他，在他成了巫師有能力復(fù)仇時(shí)他盡其所能的惡整那些欺負(fù)他的人。同時(shí)她也不滿現(xiàn)實(shí)人們的歧視弱者行為，所以哈利身邊的`朋友都是些少數(shù)者，例如榮恩、海格、妙麗，這些在巫師世界總是被欺凌的少數(shù)者。哈利并不歧視他們，他樂(lè)於和他們交往甚於那些自認(rèn)是純正巫師的人們。
但，也許因?yàn)楣L(zhǎng)年受到阿姨一家的欺負(fù)，所以當(dāng)他成為話題人物時(shí)，他開(kāi)始驕傲，并且難免的，總是認(rèn)為自己有特權(quán)。雖然校長(zhǎng)的確讓他有特殊待遇，而巫師世界的人們也常常談?wù)摰剿遣⒉淮硭芤虼蓑湴磷源蟆?/p>
我想也許這就是作者讓榮恩當(dāng)級(jí)長(zhǎng)而不是哈利波特的原因，因?yàn)樗饷吢丁⑻恢諗�，如果讓他�?dāng)級(jí)長(zhǎng)后果可能是他只知道對(duì)付那些他討厭很久的人，并且以為自己真的非常厲害。然而榮恩并沒(méi)因此高興，他以為這是校長(zhǎng)的施舍或哪里出錯(cuò)，他總是不相信自己的實(shí)力，這點(diǎn)在他和妙麗的關(guān)系上也看的出來(lái)，雖然他們兩個(gè)互相喜歡，但榮恩也不相信自己能贏得妙麗的芳心，因?yàn)樗J(rèn)為自己比不上那個(gè)外校的優(yōu)等生。最終一切結(jié)局明朗，榮恩終於學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)，并且越來(lái)越能獨(dú)當(dāng)一面，而妙麗也漸漸表露對(duì)榮恩的欣賞。
天狼星的死對(duì)哈利的打擊很大，他好不容易得到一個(gè)地位同等於父親的長(zhǎng)輩，疼愛(ài)他關(guān)照他，然而他卻死了，在他開(kāi)心興奮的時(shí)候。他的打擊相當(dāng)大，大到他根本不愿意相信天狼星已經(jīng)死了，然而這一連串的打擊卻也讓他同時(shí)成長(zhǎng)，雖然這成長(zhǎng)來(lái)的有點(diǎn)慢，他開(kāi)始改變自己驕傲的性格，并且慢慢的，他發(fā)現(xiàn)身邊周遭人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，他不再因?yàn)槭亲约合矏?ài)的人就那些人什麼都好，也不再因?yàn)槟莻�(gè)人是他討厭的就什麼都不好什麼都跟他做對(duì)，他的成長(zhǎng)來(lái)自於天狼星的死。
結(jié)局仍然是好的，天狼星對(duì)哈利的意義不會(huì)因?yàn)樗劳龆淖儯茉獾呐笥岩踩匀辉谒磉呏С炙?/p>
作者從寫這部書一開(kāi)始的偏激到這第五本也漸漸的轉(zhuǎn)為相信這世界仍然有好人。
而之后的后續(xù)我仍期待著，我想知道最后故事里的主角們會(huì)發(fā)展成怎樣的性格與故事。
讀《哈利.波特》有感12
首次接觸《哈利波特》是被電影中的主人公——哈利以及那不尋常的世界所吸引，而后才開(kāi)始觸及這本少兒讀物。
《哈利波特》不僅帶給了小孩夢(mèng)中的世界，同時(shí)也給予了不同年齡段的人的一種夢(mèng)境。
J.K.羅琳并沒(méi)有用優(yōu)美、華麗的詞語(yǔ)、語(yǔ)句來(lái)勾勒她的魔法夢(mèng)境，甚至可以說(shuō)《哈利波特》系列叢書的文學(xué)底蘊(yùn)很低，然而它卻憑借不尋常的魔幻世界的引力而風(fēng)靡全世界。同時(shí)也令本人無(wú)可救藥地深深“迷戀”上了它——《哈利波特》。
J.K.羅琳的筆端流瀉出一種令人無(wú)可抵擋的魔力，可以使讀者置身于其中。書中以章節(jié)形式分篇，內(nèi)容卻又是環(huán)環(huán)相扣。書中給予讀者的背景總是清晰明了的，但情節(jié)上卻又總是充滿“懸疑”，讓讀者仿佛被置身于團(tuán)團(tuán)云霧之中�？墒墙Y(jié)尾卻又給予讀者一種“撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明”的意境。
這一系列叢書中不僅詮釋著魔法的另類、有趣，書中又表達(dá)了人類孩童間純凈的友誼，父母子女間的親情，以及不同人性格中的差異，似乎仿造了現(xiàn)實(shí)生活中的情景。哈利、羅恩和赫敏這三個(gè)好朋友總是能為朋友竭盡全力。難能可貴的友情，無(wú)限渴望的親情以及人與人間的“勾心斗角”讓讀者品讀之時(shí)，陷入一個(gè)個(gè)作者編織的世界中。
書的內(nèi)容固然精彩，但魔法的體現(xiàn)卻又在于大膽的創(chuàng)新的想象。例如在哈利波特的世界中，我們這些不懂魔法的人被稱為“麻瓜”，在霍格沃茨學(xué)校中的樓梯會(huì)變化無(wú)常，樓道上以及他們的相片中一切會(huì)移動(dòng)，當(dāng)然他們也有會(huì)飛的掃把，以及他們進(jìn)入宿舍也需要像阿里巴巴一樣念咒語(yǔ)，不過(guò)他們的咒語(yǔ)可不是“芝麻開(kāi)門”哦。他們的宿舍門是一幅畫，咒語(yǔ)由畫中的主人決定。最少不了的就是那根魔杖。這也是許多魔幻故事中少不了的。
《哈利波特》每次出現(xiàn)都有無(wú)數(shù)書迷、影迷為之傾倒。哈利，這個(gè)身世不尋常的男孩為找到殺害自己父母的伏地魔成為叢書的主導(dǎo)線，而哈利在學(xué)校中的經(jīng)歷成為了看點(diǎn)，同時(shí)他勇敢、善良、優(yōu)秀的人物形象深入人心，讓無(wú)數(shù)讀者拜倒在這位小巫師的魔法袍下。
友情，慢慢的沉積，不知不覺(jué)中形成了一股動(dòng)力。讓故事灑上一層晶瑩的`情感，美妙令人無(wú)法自拔。就像主人翁一般只愿留在學(xué)校享受別人給予他的愛(ài)，甚至遭到百般的困難，也不愿回到那沒(méi)有感情的“麻瓜世界”。
仿真生活的情景塑造了一個(gè)令讀者可以接受的魔法世界。
身世背景的懸疑造就了《哈利波特》的開(kāi)端。
無(wú)限的魔力，真摯的友誼，永恒的信念像無(wú)盡的潮水沖擊著哈利勇往直前�，F(xiàn)在我還不知道他的結(jié)局如何，但我認(rèn)為哈利會(huì)永遠(yuǎn)留在讀者心中，成為一種不滅的動(dòng)力來(lái)源。
讀《哈利.波特》有感13
閃電傷疤，大難不死的男孩。哈利·波特這個(gè)名字是勇敢的象征，魔法界的英雄。正是這個(gè)男孩，給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)幻想。讓我在十一歲之前無(wú)數(shù)次幻想我可能也會(huì)在十一歲生日前收到貓頭鷹遞來(lái)的錄取通知信。
《哈利·波特》是作者羅琳在地鐵上然想到的靈感，那個(gè)大難不死的男孩也是�？删褪沁@本書，這個(gè)神奇的魔法世界讓我無(wú)數(shù)次的幻想要是我在霍格沃茲上學(xué)會(huì)怎樣�；蛟S正像書中斯內(nèi)普教授所說(shuō)：“這個(gè)男孩沒(méi)有什么突出的特點(diǎn)，他跟他的父親一樣非常‘平庸’，他只是靠著他那些天資過(guò)人，聰明的朋友們才被吹噓的'如此�！彪m然哈利脾氣很大，人很急燥，喜歡逞英雄，大腦封閉術(shù)非常差，被伏地魔利用，犧性他的教父——小天狼星。他也曾懊悔過(guò)，也曾因?yàn)樾√炖切堑乃蓝c鄧布利多大吵了一架，可最后還是一次次打敗了伏地魔。
哈利是一個(gè)非常鮮活人物，他有優(yōu)點(diǎn)也又缺點(diǎn)，并不會(huì)像其他有些書中的人物一樣擁有太多的主角光環(huán)。
想要戴上皇冠，就必須承得住皇冠的重量。哈利頭上的閃電傷疤就是他的皇冠，在哈利嬰兒時(shí)期逃過(guò)伏地魔的奪命咒時(shí)，他便有了這頂皇冠。一次次與法力高強(qiáng)的伏地魔交手取得勝利，一次次從奪命咒中死里逃生，創(chuàng)造奇跡的哈利，在最后的時(shí)刻，報(bào)著與伏地魔赴死的心態(tài)的心態(tài)，打敗了他。
那個(gè)擁有閃電傷疤的男孩，大難不死的男孩，最后將成長(zhǎng)，取得了勝利……
哈利在我心中用愛(ài)與勇敢挑戰(zhàn)了不可能，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨、無(wú)數(shù)困難的哈利是我第一個(gè)崇拜的人。
讀《哈利.波特》有感14
《哈利·波特》這本書,驚險(xiǎn)而又剌激,神秘而又有趣。
驚險(xiǎn)在于哈利·波特與伏地魔地激烈戰(zhàn)斗。這個(gè)小小地驚險(xiǎn)讓我們?yōu)樗喽鄵?dān)憂了一分,而當(dāng)他成功得贏得了伏地魔時(shí),我們卻又為他松了一口氣。
剌激就是指,哈利·波特與他的好朋友們做的`一些事,這些事往往都充滿了剌激與危險(xiǎn)，并讓人覺(jué)得很驚訝。
神秘就是那些事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,書里和每一個(gè)故事都充滿著神秘,這些神秘讓你非常好奇地想知道結(jié)果。
有趣是驚險(xiǎn)，剌激，神秘的結(jié)合,這三種里都充滿著吸引力,讓你拿起書就不想放下,想一口氣把它讀完。
這本書可以讓你從哈利·波特體會(huì)到勇敢無(wú)畏,可以讓你從羅恩·韋斯萊體會(huì)到真摯的友情,可以讓你從赫敏·格蘭杰體會(huì)到聰明機(jī)智,可以從納威·隆巴頓體會(huì)天團(tuán)結(jié)一致,可以從金妮·韋斯萊體會(huì)到真誠(chéng)善良,可以從魯伯·海格體會(huì)到熱心膽大……
書是人們的好朋友，不光要讀書，而且還要邊讀書邊做筆記，體會(huì)其中的道理和意義，并學(xué)會(huì)在生活中去運(yùn)用它。
讀《哈利.波特》有感15
讀完了《哈利波特》的最后一本：死亡圣器。有個(gè)想法浮現(xiàn)出來(lái)：“一切圣賢，皆因無(wú)為法而有差別。”帶點(diǎn)魔幻神奇色彩的事物一直都挺能吸引我。
為什么?因?yàn)槟芎推渲械哪撤N東西產(chǎn)生共鳴。這種東西就是：除了我們感知到的面貌之外，世界還另有面貌�；蛘哒f(shuō)，我們所感知到的面貌，其實(shí)，并非世界的面貌�；蛘哒f(shuō)，我們所感知到的世界，其實(shí)并非如此這般的世界。因?yàn)檫@點(diǎn)共鳴，所以，就把哈里波特系列一直讀下來(lái)了。
在這本“迎合世俗，并不深刻”的通俗魔幻小說(shuō)里面，看到了什么呢?當(dāng)然，首先看到常識(shí)世界之外，另有無(wú)數(shù)“平行”的世界，而它們都是合而為一的，所以說(shuō)，它們是“重疊的”，也沒(méi)有錯(cuò)。很多“麻瓜(凡夫)”認(rèn)為不可能的事情，瘋狂的，怪誕的，其實(shí)，都是合理而符合邏輯的。
相對(duì)于我們從未認(rèn)識(shí)到的領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，我們所認(rèn)識(shí)到的，其實(shí)，滄海一粟，非常狹隘。我們其實(shí)不知道事情為何發(fā)生，以及究竟如何發(fā)生。但在我們內(nèi)心，始終潛伏著一個(gè)聲音：有種力量，能夠凌駕于這一切之上。那種力量，在小說(shuō)中表現(xiàn)為魔法，在現(xiàn)實(shí)中表現(xiàn)為權(quán)力、科技，或者，神通，諸如此類。
因?yàn)槲覀儍?nèi)心的深處，始終感覺(jué)到這個(gè)魔幻世界的存在，這種魔法力量的存在，所以，那么多人會(huì)喜歡魔幻小說(shuō)�！敲炊嗳�，其實(shí)都知道，我們就是魔法本身。只是，并不知道，我們自己全都知道這一點(diǎn)。
然后，還看到了犧牲。為了他人的利益而徹底犧牲自己，放棄一切，進(jìn)入死亡，這種行為具有非常不可思議的力量，乃至世界上最強(qiáng)悍的魔法，都對(duì)它無(wú)可奈何。可以說(shuō)，這種行為具有“催伏一切惡魔”的力量。即使是觸及到這樣一種念頭，這樣一種潛質(zhì)，也能令強(qiáng)悍的惡魔覺(jué)得非常虛弱，不能忍受。事實(shí)上，哈里波特就是靠這種力量生存下來(lái)，并且戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手的。在最后決戰(zhàn)的生死關(guān)頭，他一次選擇了不加抵抗地死亡，一次選擇了“除你武器”的和平咒語(yǔ)。他選擇了不傷害。結(jié)果，他戰(zhàn)勝了每次都選擇索命惡咒的魔頭。而那個(gè)魔頭也并不死于哈里波特的魔法技術(shù)，而死于自己的傷害之心發(fā)出的.惡咒，害人就是害己。這里又一次重復(fù)了這個(gè)古老的故事。這故事被說(shuō)過(guò)很多遍，但幾乎所有的人，特別是我，都并不真的相信，盡管也有所相信。 再然后，還看到了對(duì)死亡的恐懼，對(duì)永生的渴望。七個(gè)魂器的出現(xiàn)和毀滅，說(shuō)明“追求永生”的行為會(huì)障礙本有的靈性，分割整體，并且，也將最終破滅，而三件死亡圣器：最強(qiáng)大的死亡魔杖、復(fù)活石、隱形衣，都有很深的象征意義，雖然作者未必是刻意讓它具有這些象征意義的。
但作品其實(shí)也都并非作者所寫的，它來(lái)自超越作者表面的更深處，最后，哈里波特成為三件圣器的主人。他的選擇是：只留下父親傳下來(lái)的隱形衣�！鞘钦嬲軕�(zhàn)勝死亡的東西：讓別人進(jìn)入死亡，或者走出死亡，這種權(quán)力非常強(qiáng)大，但并不能帶來(lái)如期的效果。最后，真正能夠戰(zhàn)勝死亡的，是放棄這種權(quán)力，并且“隱形”。
“隱形”這個(gè)魔法詞匯，其實(shí)底蘊(yùn)深邃。它意味著從現(xiàn)象的世界隱沒(méi)，也意味著，隱藏在現(xiàn)象之中。能從現(xiàn)象的世界中出離，并因?yàn)槌鲭x而發(fā)現(xiàn)隱藏在現(xiàn)象之中的秘密，這才是戰(zhàn)勝死亡的最后那件圣器。
古往今來(lái)，有數(shù)不勝數(shù)的故事說(shuō)到“隱形”。而且，在中國(guó)，很多知識(shí)淵博的人，有強(qiáng)烈的心愿希望“歸隱”。這都是一種意思的不同表述。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，哈里波特毀滅魂器(其中一個(gè)就是他自己的身心)，選擇隱形衣的過(guò)程，就是修道覺(jué)悟的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，放棄一切的死亡，是必然經(jīng)歷的課程，——而且，需要反復(fù)經(jīng)歷。反復(fù)很多次，無(wú)數(shù)次。就像我們每一個(gè)人，都曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地經(jīng)歷�！钡�，畢業(yè)為止。
哈利波特和伏地魔之間那種“雙頭鳥(niǎo)”式的命運(yùn)關(guān)聯(lián)，也是很有意思的。它讓我想到“共命之鳥(niǎo)”這個(gè)詞。事實(shí)上，所有的生命都是“共命之鳥(niǎo)”，都有兩個(gè)頭。一個(gè)頭只喜歡吃有毒的東西，毒死自己，也毒死另外一個(gè)頭。而另外一個(gè)頭，只吃香美潔凈的東西，并且一心要拯救另外一個(gè)頭。兩者共有一個(gè)身體。這基本上也就是凡夫和阿彌陀佛，和諸佛菩薩之間的那種關(guān)系，或者說(shuō)，也就是“三身”之間的那種關(guān)系。
作者在書寫故事的時(shí)候，很多東西并非刻意“構(gòu)思”出來(lái)的。其實(shí)在寫作之前，早已本能地“知道”這一切。所謂寫作，只是讓它流淌到表面上來(lái)，如此罷了。事實(shí)上，凡是看上去并不拙劣的東西，都不是“構(gòu)思”出來(lái)的，而是“本來(lái)就知道”的。作者“本來(lái)就知道”，讀者也“本來(lái)就知道”，所以，當(dāng)它表述出來(lái)的時(shí)候，雙方就能產(chǎn)生共鳴，“他寫出了我心里的某種東西!”而這就是寫作和閱讀之所以出現(xiàn)并存在的基礎(chǔ)原理 ：本然。符號(hào)主義認(rèn)為，一切藝術(shù)創(chuàng)作的基本功能都是“指向”。指向某種非常深邃的古老的模糊的記憶，指向我們本來(lái)就是的，那樣?xùn)|西。那個(gè)“一”。
事實(shí)上，畢加索的畫、達(dá)利的創(chuàng)作，諸如此類的很多東西，也和哈利波特這樣的作品一樣，都是在表述著我們古老的“本能知道”：世界并非是我們所感知到的那個(gè)樣子。諸相非相。
從這個(gè)角度上說(shuō)，一切偉大的藝術(shù)家，也可以說(shuō)，都是大禪師，是普度眾生的菩薩，而且，是并不覺(jué)得自己正在普度眾生的“無(wú)相”大菩薩。長(zhǎng)久以來(lái)，一直并不知道，為何與生俱來(lái)就有那種強(qiáng)烈的寫作欲望，為何與生俱來(lái)總是感覺(jué)需要有所表達(dá)，一直不知道這種動(dòng)力來(lái)自何處�，F(xiàn)在，應(yīng)該有了答案了。那是本覺(jué)的自覺(jué)，是本覺(jué)自覺(jué)的形式�；蛘哒f(shuō)，那就是本覺(jué)。千言萬(wàn)語(yǔ)，都不過(guò)是在寫著一句話：都是“我”，一切都是“我”。天上地下，唯我獨(dú)尊。
萬(wàn)紫千紅總是春。事實(shí)上，一切作品本來(lái)全都是“深刻的”。但有些作品的“深刻”是穿上了隱形衣的。甚至對(duì)于作者本身來(lái)說(shuō)，它也同樣是隱形的。具有識(shí)別隱形能力的眼睛，才能看到。
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