精選讀后感的作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
這個(gè)暑假，我讀了《岳飛傳》這本書(shū)。岳飛是宋朝一位愛(ài)國(guó)的民族英雄，為了大宋江山舍生忘死。
岳飛是我國(guó)有名的.軍事家、戰(zhàn)略家，是家喻戶曉的民族英雄，可謂婦孺皆知。
讀后感的作文 篇2
八十天時(shí)間能夠環(huán)游地球嗎？現(xiàn)在當(dāng)然可以，但是一百年前呢？沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)的交通工具。是普通人想都不敢想的，更不說(shuō)在八十天這么短短的時(shí)間里，但�？讼壬龅搅恕� 福克先生是廣播劇《八十天環(huán)游地球》中的主人公，他是一位英國(guó)紳士，他有著堅(jiān)強(qiáng)的.意志、淵博的知識(shí)、豐富的野外生存經(jīng)驗(yàn)，還有一顆善良，樂(lè)于助人的心靈。
他在同伴的幫助下，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，穿越了三大洲：歐洲、亞洲、美洲，三大洋：大西洋、印度洋、太平洋，完成了八十天環(huán)游地球這件不可能的事，而且離最后的期限只有短短一秒鐘。 我也喜歡旅游，我經(jīng)過(guò)的歷程和�？讼壬啾群�(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。聽(tīng)完這部廣播劇，一個(gè)夢(mèng)想在我心頭扎下了根，那就是—環(huán)游地球，等我長(zhǎng)大了，有朝一日，我也要環(huán)游地球！
讀后感的作文 篇3
許多人提到自己最喜歡的一本書(shū)時(shí)，都會(huì)選擇一本童話,因?yàn)槲覀儍?nèi)心深處總是有著一份對(duì)美麗童年的渴望。我鐘情于圣�？颂K佩里的《小王子》，第一次讀《小王子》，一下子就被他的世界所吸引。也許，它沒(méi)有離奇的情節(jié)，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我體會(huì)到美。我不知道用怎樣的言語(yǔ)去描述他，來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，在偶然的機(jī)會(huì)與作者相遇。他們心靈交流，讓我們微笑哭泣。
故事很簡(jiǎn)單，由小王子與他的玫瑰發(fā)生了糾葛負(fù)氣出走開(kāi)始，然后寫(xiě)他在各星球中間漫游，分別造訪了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上與狐貍、毒蛇相識(shí)。但故事不平淡。小王子遇到形形色色的人與事：一位國(guó)王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)酒鬼，一位商人，一位點(diǎn)燈人，一位地理學(xué)家.這些奇怪的人所做的奇怪的事，讓你目瞪口呆,捧腹大笑。他們那些所謂的把戲，是多么的愚蠢�！缎⊥踝印诽N(yùn)含著一種愛(ài)的責(zé)任。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)；真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的�！庇谑撬f(shuō)“正因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰?jiàn)的花，星星才顯得如此美麗�！薄吧衬利�，因?yàn)樯衬哪程庪[藏著一口井。”小王子的內(nèi)心是何等的`廣博。很多事物，顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單，只需要一顆盛裝愛(ài)的心靈。
小王子喜愛(ài)仰望星空。在面對(duì)浩淼的藍(lán)天時(shí)，他又變成了一個(gè)敏感、憂郁的小人兒。就因?yàn)樾⊥踝拥男⌒⌒乔蛏嫌幸欢渌麪繏熘男』�，那么�?dāng)他仰望星空時(shí)，就會(huì)覺(jué)得滿天的繁星像一朵朵盛開(kāi)的花。我在某一顆星星上，你看不到。可你愛(ài)所有的星星，你就會(huì)知道我在繁星中向你微笑，這是一種偉大的感情，是最最善良的。每個(gè)人都擁有一個(gè)只能容下自己的小小星球；都在關(guān)心那朵只屬于自己的玫瑰。圣埃克蘇佩里以著他的自由、純潔，創(chuàng)造了一個(gè)溫柔的世界，讓人們?cè)谶@個(gè)世界里蕩滌心靈，找到自己。
讀后感的作文 篇4
讀了這篇文章，我有很多感觸。作為家長(zhǎng)的我們，責(zé)任是多么的重大。不但要在平時(shí)做到言傳身教，而且在學(xué)習(xí)上也要幫助她，鼓勵(lì)她，和她一起努力共同進(jìn)步。孩子的學(xué)習(xí)，不但依賴于孩子自身的探索，教師的輔導(dǎo)，也需要家長(zhǎng)的參與。家長(zhǎng)比任何人都了解孩子的興趣與個(gè)性，更有可能參與到孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)。在幫助孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)我們也提高了自己。另外，在生活上要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，改掉壞毛病。
作為家長(zhǎng)要以身作則，給孩子做榜樣。當(dāng)下正是孩子的.關(guān)鍵時(shí)刻，我要克服一切困難，幫助孩子度過(guò)重要的六年級(jí)。我的女兒，你也要多爭(zhēng)氣一點(diǎn)，勤奮再勤奮，媽媽和你一起加油！加油！
讀后感的作文 篇5
讀了《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》一文，我深受啟迪。
文中寫(xiě)了一些我們身邊不太留意的聲音，也寫(xiě)了生活中常有的，需要我們細(xì)細(xì)去聽(tīng)，去想象的聲音。作者重點(diǎn)指出了聰明人知道什么該聽(tīng)，什么不該聽(tīng)，那些人在聽(tīng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了思考，他們聽(tīng)進(jìn)心里的聲音，不僅好聽(tīng)，也是有益的.。這一切都會(huì)讓聰明人的生活更充實(shí)，獲得更多知識(shí)和樂(lè)趣。同時(shí)，也指出了一些不用心聽(tīng)，不會(huì)選擇該聽(tīng)什么的人。那些人不會(huì)有自己的想法和思考，就像木頭人一樣，只會(huì)盲目地跟著別人。這樣的人便使自己?jiǎn)适Я私邮铡笆澜缏曇簟钡哪芰Α?/p>
這篇文章讓我陷入了深思，作者說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：當(dāng)我們熟悉了一種聲音，這種聲音便會(huì)在我們耳邊消失。甚至一些重要的話也會(huì)被我們忽略，要真是那樣的話，將會(huì)發(fā)生十分可怕的事情。
我們的耳朵應(yīng)該也有過(guò)濾功能，聽(tīng)該聽(tīng)的，反對(duì)不該聽(tīng)的。在班上，一些同學(xué)經(jīng)常對(duì)老師的講課內(nèi)容打上“封條”，而對(duì)課外的聲音時(shí)時(shí)刻刻留意。一聲?shū)B(niǎo)叫，一次蟬鳴，都會(huì)讓那些同學(xué)的頭不由自主地轉(zhuǎn)向窗外，成為不折不扣的“窗邊族”。因此，一些同學(xué)很容易神游，不認(rèn)真聽(tīng)課，不聽(tīng)自己該聽(tīng)的。也正因?yàn)檫@樣，教室里飛進(jìn)一只馬蜂，一只鳥(niǎo)兒，一片雪花，都會(huì)引起那些同學(xué)的過(guò)度反應(yīng)。
我認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該聽(tīng)自己該聽(tīng)的東西，杜絕對(duì)我們沒(méi)有益處的聲音。
讀后感的作文 篇6
兩個(gè)月了，我看完了《一年級(jí)的小朵朵》，看了這本書(shū)，我喜歡《亂了套的體檢》，小朵朵最怕穿白大褂的人，可是我也怕穿白大褂的人，我生病的.的時(shí)候不愿意打針，因?yàn)榇蜥樚�，吃藥苦，每一次媽媽都逼著我吃藥，我都哭�?/p>
有一次我的牙黑了，媽媽帶我和妹妹到醫(yī)院去看牙，媽媽開(kāi)車(chē)的時(shí)候，我在心里覺(jué)得很可怕，到了醫(yī)院媽媽讓我下車(chē)，我就不想不下車(chē)。媽媽一下車(chē)，我就把車(chē)鎖上，媽媽到那邊，我把那邊的車(chē)門(mén)鎖上，媽媽發(fā)了火，我才下車(chē)去了。去讓牙醫(yī)看了牙，原來(lái)沒(méi)我想的那么可怕，一點(diǎn)都不疼。以后生病我也不害怕了，及時(shí)看病。
讀后感的作文 篇7
伍美珍出版的第一本陽(yáng)光姐姐小書(shū)房的書(shū)——《我的同桌是班長(zhǎng)》。
楊自熱在被罰站的時(shí)候，以外的.發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的登記表。上面有著同學(xué)們的詳細(xì)資料，生日、家長(zhǎng)姓名、職業(yè)等等等等的資料。楊自熱看見(jiàn)了同桌“獅子王”蔡一心的資料，發(fā)現(xiàn)了那一天正是猜蔡一心的生日，給他買(mǎi)了生日禮物，賄賂她。
我國(guó)著名的教育家孔子也曾說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)熝��！边@說(shuō)明了：每一個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，看到別人的缺點(diǎn)后，要想想自己有沒(méi)有這樣的缺點(diǎn)，并努力去改正。做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生。
我們應(yīng)該知道每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
讀后感的作文 篇8
自從黨開(kāi)放以來(lái)，帶來(lái)的好處是越來(lái)越多，我的一個(gè)貧困生朋友，也應(yīng)此受益。
我的那個(gè)朋友特別喜歡讀書(shū)，拿到一本書(shū)，便會(huì)如一匹餓狼貪婪的讀著，恨不得吃下去。他求知若渴，對(duì)上學(xué)十分憧憬，可是由于還沒(méi)到那個(gè)年齡，他只能在家看書(shū)，到了他報(bào)名的那一天，他滿懷笑容，正準(zhǔn)備 拿著自己的小書(shū)袋去報(bào)名，可是這時(shí)候他的爸爸媽媽卻一臉抱歉的樣子對(duì)他說(shuō):“兒子啊，爸爸媽媽知道你喜歡讀書(shū)�？墒悄阄覀兗疫@個(gè)經(jīng)濟(jì)條件根本供請(qǐng)你買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)書(shū)包，買(mǎi)學(xué)習(xí)用具啊�！边@句話一出來(lái)，他就像被潑了一頭冷水。他一臉憤怒的說(shuō):“人家可以我就不可以嗎？”“對(duì)……”他爸爸媽媽話音未落，朋友變知道自己是永遠(yuǎn)不能讀書(shū)了。他流出了痛苦的眼淚，沖向自己的臥室。由于這件事原本乖巧聽(tīng)話的那位朋友，雖然還是熱愛(ài)著讀書(shū)，但從此以后一點(diǎn)家務(wù)活也不干整天和爸媽吵架。而且他整個(gè)人都變得陰暗了，就跟他那破屋子旁邊那些枯枝敗葉一樣，死氣沉沉，沒(méi)有生機(jī)活力。
我是一直很想幫助我這位朋友，讓他每天開(kāi)開(kāi)心心的和我們一樣去上學(xué)�？墒�，心有余而力不足。我沒(méi)有這個(gè)能力。
直到有一天，一群黨員來(lái)了，說(shuō)尋找當(dāng)?shù)刎毨a(bǔ)貼他們， 聽(tīng)到這個(gè)消息，我十分開(kāi)心。想:太棒了！他也能讀書(shū)了�？墒俏矣窒�:萬(wàn)一這是騙人的呢？他能接受失敗的`結(jié)果嗎？你是為了保證此事的真實(shí)性，我去問(wèn)了很多家讀不起書(shū)的家庭。事實(shí)證明，此事有很高的真實(shí)性。我高興壞了，立馬去找我那位朋友。并跟他說(shuō)這件事，聽(tīng)到這件事他神情變得很開(kāi)心，可是過(guò)了一會(huì)兒又變成之前那副死氣沉沉的樣子了。他說(shuō):“可能嗎？有人會(huì)那么好心嗎？”“不信你跟我來(lái)。”我一邊說(shuō)一邊拽著他的手。來(lái)到那里，便有一位黨員素食熱情的迎過(guò)來(lái)了。說(shuō):“小朋友，你們來(lái)干嘛？”我說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你們這里會(huì)有貧困生補(bǔ)貼，我?guī)疫@位貧困生朋友。來(lái)看看的�！彼麩崆榈卣f(shuō)道:“哦，那進(jìn)來(lái)吧�！迸笥岩桓笨瘫幼訉�(duì)黨員說(shuō):“誰(shuí)信你呀！”當(dāng)然，叔叔非但沒(méi)有生氣，還和藹地說(shuō):“小弟弟，別不信你進(jìn)來(lái)看看就知道了。”我拽著朋友走了進(jìn)去。朋友一看有那么多人，終于安了下來(lái)。叔叔接著說(shuō):“小弟弟你們家有多窮呀真的供不起你讀書(shū)嗎？”朋友一看這是個(gè)機(jī)會(huì)，立刻激動(dòng)地說(shuō):“叔叔，之前是我錯(cuò)了。我真的很喜歡讀書(shū)，而且我家真的很窮，不信你過(guò)來(lái)看�！笔迨逭f(shuō):“小弟弟別著急，國(guó)家會(huì)幫你的�！钡笥堰�是十分激動(dòng)把叔叔拽進(jìn)了他的家。叔叔，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，確認(rèn)我朋友家的確符合貧困生家庭條件。一聽(tīng)到這消息朋友高興得跳起來(lái)，說(shuō):“太棒了！”叔叔說(shuō):“別急，還要辦手續(xù)呢�！笔莿e人領(lǐng)著朋友家庭去辦了手續(xù)，辦了手續(xù)，領(lǐng)了錢(qián)后，小男孩便天天都開(kāi)心的去上學(xué)了。
感謝你！祖國(guó)感謝你給我們那么好待遇。
讀后感的作文 篇9
這本書(shū)評(píng)價(jià)說(shuō)什么的都有，民族主義、左翼、極端思想，或者只有憤青們才會(huì)去看的書(shū)等等。每個(gè)年齡段的人看法都不一樣，對(duì)于我這樣一個(gè)80出生的人，雖然還沒(méi)法到達(dá)"專家""學(xué)者"們的社會(huì)觀、人生觀，但是作為國(guó)家后幾十年的"社會(huì)棟梁"，我們自然有我們的想法。
我不知道那些"學(xué)者"們是否有買(mǎi)這本書(shū)，并且是否去看了這本書(shū)，首先要說(shuō)的是如果您沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，僅僅是在網(wǎng)絡(luò)或者別人嘴里聽(tīng)了幾句的話，那么還是請(qǐng)您先閉上您的嘴，等看完了再評(píng)價(jià)也不遲。
中國(guó)從建國(guó)以來(lái)幾乎是每30年一個(gè)變化，改革開(kāi)放快30年了，30年前中國(guó)是怎樣一個(gè)環(huán)境，也就要面對(duì)怎樣一個(gè)心態(tài)來(lái)處理國(guó)家前途。今天我們國(guó)家所處的環(huán)境和背景不同，我們是該繼續(xù)用30年前的觀念來(lái)建設(shè)祖國(guó)呢？還是用新的觀念來(lái)推動(dòng)國(guó)家發(fā)展呢？我認(rèn)為這本書(shū)不見(jiàn)得就怎么"民族主義"了，當(dāng)你用一種審視和批判的角度來(lái)看這本書(shū)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者們的本意是希望我們不要沉迷于改革開(kāi)放的成果之中，要了解我們目前面臨的`環(huán)境，要懂得在不同的時(shí)期做不同的人！做個(gè)比喻：以前你窮，沒(méi)辦法你只能用一個(gè)窮心態(tài)來(lái)生活，現(xiàn)在你成中產(chǎn)人士了，是不是你還得用窮心態(tài)來(lái)面對(duì)社會(huì)？是不是等你都住上別墅了您還用貧困時(shí)期的心態(tài)來(lái)生活呢？每個(gè)人在每個(gè)時(shí)期的眼光和抱負(fù)都不一樣，國(guó)家也是這樣。我們完成了一個(gè)目標(biāo)之后就是要有一個(gè)新的目標(biāo)！要不國(guó)家怎么發(fā)展？原地不懂？接著"販賣(mài)"褲子、鞋子給西方？老祖宗交給我們的：居安思危！先天下之憂而憂那里去了？泡小秘吃海鮮去了？
有的時(shí)候不是我們不理解"老人們"的心里，就像我們面對(duì)自己的父母一樣，現(xiàn)在你跟你父母講一些新時(shí)期的事情，他們可能不理解，甚至不接受，因?yàn)樗麄兡莻�(gè)年代沒(méi)有這樣亂七八糟的事情。但是結(jié)果怎么樣？社會(huì)不還是發(fā)展，"老的"終究要"老去"。那些已經(jīng)接近"老去"的"學(xué)者"們，你們是否還跟的上這個(gè)時(shí)期的變化？你們腦子里的"286"處理器是否還能處理當(dāng)今社會(huì)的大量信息？要不您先"升級(jí)"一下，這樣我們才能站在一起。
新時(shí)代的年輕人從觀念上和處理事情的思維上有很大不同，大家面對(duì)事情的時(shí)候通常都目標(biāo)明確，不喜歡通過(guò)"附加值"來(lái)達(dá)成目的，就像現(xiàn)在"有話直說(shuō)"一樣。我在一家公司做管理層，當(dāng)要與其他公司處理合作事情的時(shí)候，通常都是直奔主題，闡明自己的實(shí)力和誠(chéng)意，原則利益說(shuō)清楚，大家來(lái)均衡利益，然后就簽合同了。但是我們老一輩怎么做？先是私下拜訪對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)，然后送禮吃飯泡個(gè)澡，然后再研究研究最后才簽合同。這就是新時(shí)期年輕人與老一輩的不同。我們更注重實(shí)際的東西。更注重目標(biāo)的東西
這本書(shū)之中有很多話題和論點(diǎn)是指責(zé)那些"學(xué)者""教授"的，不好聽(tīng)的話當(dāng)然誰(shuí)都不愛(ài)聽(tīng)，忠言逆耳嘛，但是它利于行。很多話題都是很直接的說(shuō)出問(wèn)題點(diǎn)，我們是該反思呢？還是一推三干凈？
最后我覺(jué)得這本書(shū)是值得一看的，縱然書(shū)中的論點(diǎn)富有激情和民族主義傾向，但是他的出現(xiàn)與熱銷有他存在的道理，存在即合理。
讀后感的作文 篇10
讀完《向解放軍學(xué)習(xí)》這本書(shū)，我不自覺(jué)地想起高中所在的那個(gè)班級(jí)。我們那個(gè)班級(jí)是我們學(xué)校98屆唯一一個(gè)在入高中之前參加了集體軍訓(xùn)的班級(jí)，說(shuō)起來(lái)，其實(shí)只有2天的軍訓(xùn)時(shí)間。就像普通的軍訓(xùn)一樣，我們分成幾隊(duì)，跟著教官學(xué)習(xí)排隊(duì)、站軍姿、邁正步、小跑等等，到結(jié)束的時(shí)候雖然不是很正規(guī)，但是已經(jīng)基本上算得上比較整齊了。神奇的是，就像校長(zhǎng)的良苦用心一樣，這僅僅2天的軍訓(xùn)卻在我們班級(jí)后來(lái)的成長(zhǎng)中發(fā)揮了潛移默化甚至是深遠(yuǎn)的影響——這影響最大的表現(xiàn)在了我們班級(jí)的集體榮譽(yù)感上面，我們比同屆的任何一個(gè)班級(jí)都要熱愛(ài)自己的集體，熱愛(ài)自己的同學(xué)，以致于在多年以后，我們還能津津樂(lè)道美好的高中生活。
我一直認(rèn)為那次短暫的軍訓(xùn)奠定了我們班級(jí)的良好信念：我們是最好的班級(jí)，我們是最團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我們的同學(xué)是最優(yōu)秀最和善最有理想的同學(xué)，我們像一家人一樣互相支持，互相鼓勵(lì)，一起向著各自的目標(biāo)奮斗。這種信念本身就是一股強(qiáng)大的力量，讓我們這群幾乎是同命相連的窮苦孩子感到熱血沸騰，感到無(wú)限的溫暖。
說(shuō)實(shí)話，從高中畢業(yè)以后，我就再也沒(méi)有這種感覺(jué)了。我想，每個(gè)軍人也應(yīng)該都有這樣的感覺(jué)，或者說(shuō)，是一種情愫——一種讓我們相依相戀相守的情愫，一種讓我們自覺(jué)自愿自豪地為所在的集體奉獻(xiàn)的情愫，一種即使離開(kāi)也永遠(yuǎn)不會(huì)被判的情愫。今天用管理的術(shù)語(yǔ)說(shuō)，應(yīng)該叫做員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度。忠誠(chéng)度，一個(gè)在軍隊(duì)中順理成章的東西，在現(xiàn)代的企業(yè)管理中，卻成了最為頭疼的問(wèn)題之一，這是為什么呢？
就我個(gè)人說(shuō)，回想當(dāng)時(shí)進(jìn)軟通之前，我對(duì)軟通的印象是從廣告中得出的，一個(gè)通過(guò)了CMMI5的軟件公司，CMMI5，就是這個(gè)吸引了我，我想這也是很多其他的同事進(jìn)軟通的理由之一。雖然當(dāng)時(shí)軟通的名氣不是很大，可是我相信一家這么注重質(zhì)量和管理的公司，在不久的將來(lái)一定會(huì)發(fā)展壯大的，而在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，新員工的機(jī)會(huì)也相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較多。當(dāng)然，軟通現(xiàn)在是壯大了，我們也有一定的機(jī)會(huì)，但是很遺憾的是，最開(kāi)始吸引我的讓我憧憬的東西卻像幻覺(jué)一樣消失了。我不知道CMMI5到底體現(xiàn)在哪里，這讓我很失落，也很失望，感覺(jué)像是受了騙一樣，原本的自豪感一落千丈。
優(yōu)秀的管理、優(yōu)秀的體制、優(yōu)秀的人才，如果公司給我的期待是這樣的，那么也請(qǐng)讓我深刻的體驗(yàn)這一切！如果我能真切的感受這些，那么我相信我會(huì)比現(xiàn)在更加努力的工作，更加熱愛(ài)自己的公司，更加珍惜公司給我的任何機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，人無(wú)完人，公司也一樣。其實(shí)不要緊，即使沒(méi)有這么好，也要讓我們相信我們每一個(gè)員工之所以在這里，是為了朝著最好的方向奮斗，這里有我們的平臺(tái)，我們用最好的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，事實(shí)上，我們都是優(yōu)秀的。
之所以要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是因?yàn)槲覀儧](méi)有這種信念，更沒(méi)有這么去做。作為一個(gè)通過(guò)了CMMI5的公司的一個(gè)最盈利的部門(mén)，我們卻沒(méi)有用最好的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，更沒(méi)有自信說(shuō)我們的技術(shù)我們的服務(wù)是最好的。問(wèn)題在哪里？我認(rèn)為這絕不是一兩個(gè)人的事情，也不是一兩個(gè)普通員工可以改變的事情。這絕對(duì)是公司的政策問(wèn)題。我們是為了賺錢(qián)，還是為了向客戶提供最優(yōu)質(zhì)的IT服務(wù)？這兩者如何才能達(dá)到共贏？這就是所謂的價(jià)值觀吧。
我以前從來(lái)不覺(jué)得價(jià)值觀有什么重要，但是現(xiàn)在卻覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有什么東西比價(jià)值觀更重要。一個(gè)人的價(jià)值觀決定了這個(gè)人的行為取向，而一個(gè)企業(yè)的價(jià)值觀則決定了企業(yè)所有員工的行為取向。當(dāng)員工的個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)的價(jià)值觀不一致時(shí)，它們之間會(huì)有一個(gè)反向的強(qiáng)化作用，員工最終會(huì)忍無(wú)可忍的離開(kāi)企業(yè)；而當(dāng)它們一致的時(shí)候，卻彼此正向強(qiáng)化，員工越為企業(yè)做事，越覺(jué)得他做的事情就是自己的事情，這樣企業(yè)就越認(rèn)同他，企業(yè)越認(rèn)同他，他就會(huì)把事情做得越好，然后很自然的，忠誠(chéng)感隨之增強(qiáng)了。我的這種算法似乎顯得太簡(jiǎn)單，其實(shí)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，因?yàn)槠髽I(yè)要在每件事情上與大部分員工的價(jià)值觀保持一致，是一件很細(xì)致甚至是很困難的事情，這需要更為完善的體制作為支撐。而且更多時(shí)候，企業(yè)需要引導(dǎo)員工的價(jià)值觀。然而怎么去做，怎么建立更為完善的體制，又怎么去引導(dǎo)員工的價(jià)值觀？在《向解放軍學(xué)習(xí)》一書(shū)中，確實(shí)有很多借鑒之處。
關(guān)上這本書(shū)，我腦海中映象最深的有兩句話：“天下是談出來(lái)的”；“好的制度造就好人”。如果說(shuō)我前面都是在泛泛而談，那么現(xiàn)在我就來(lái)著重講講對(duì)這兩句話的'理解。
首先說(shuō)溝通。正如書(shū)上所說(shuō)，溝通是管理的真諦。良好的溝通能讓員工感覺(jué)到企業(yè)對(duì)自己的尊重和信任，從而產(chǎn)生極大的責(zé)任感、認(rèn)同感和歸屬感，促使員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神為企業(yè)工作。這也正是和我今天的主題——忠誠(chéng)度相一致的，我覺(jué)得溝通的好壞直接影響了員工對(duì)大到企業(yè)小到項(xiàng)目組的忠誠(chéng)度。然而，怎樣的溝通是良好的溝通呢？從我的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我遇到過(guò)幾種類型的上級(jí)，溝通方式各不一樣，在這里就作為案例拿出來(lái)分享一下吧。
第一種，教導(dǎo)式溝通。
這是我遇到的第一個(gè)上級(jí)，她是一個(gè)各方面能力很強(qiáng)的女上司，雖然年齡只我大一歲，可是卻像一個(gè)長(zhǎng)輩一樣，對(duì)我們充滿了各種期待和憂慮。她總是擔(dān)心我們不會(huì)做，做的不夠好，所以在我們做每件事情之前，她都很耐心地教導(dǎo)我們應(yīng)該怎么做。如果遇到大問(wèn)題，她會(huì)親自出馬解決。時(shí)間長(zhǎng)了，可想而知，我們就像雞媽媽后面的小雞，大樹(shù)下的小樹(shù)，她的庇佑和樹(shù)蔭很好的保護(hù)了我們，卻也很好的限制了我們�？梢哉f(shuō)，作為一個(gè)客戶經(jīng)理，她的語(yǔ)言能力是很強(qiáng)的，她也很好的向我們灌輸了各種公司的忠旨，到現(xiàn)在我還是認(rèn)為那個(gè)公司是不錯(cuò)的公司。不過(guò)，她的教導(dǎo)式溝通卻讓人感到壓抑，所謂該放手時(shí)就放手，她希望我們能借鑒她的經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，卻忘了我們自己的主觀能動(dòng)性，不知道她的憂慮在我們眼里是一種不信任的擔(dān)憂。
第二種，郵件加會(huì)議式溝通。
現(xiàn)在很多企業(yè)都有內(nèi)部郵箱，用來(lái)作為重要的溝通方式之一。會(huì)議就更不用說(shuō)了，幾乎每天都有各種各樣的會(huì)議需要參加�？梢哉f(shuō)，這兩種溝通方式都是比較正式的，也是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可缺少的部分。不過(guò)我相信很多人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷：和上司面對(duì)面坐著，結(jié)果很多事情上司不直接跟你說(shuō)，而是通過(guò)郵件；或者幾乎在每次項(xiàng)目例會(huì)上，大家要花接近半個(gè)小時(shí)來(lái)匯報(bào)一下各自的工作情況，然后才開(kāi)始進(jìn)入到會(huì)議的主題，而很可能某個(gè)人講的事情除了項(xiàng)目經(jīng)理關(guān)心以外，與其他項(xiàng)目組成員都無(wú)關(guān)；或者甚至在開(kāi)會(huì)之前大家連會(huì)議的主題是什么都不知道。溝通是很重要，但是我們說(shuō)的是有效率的溝通，而不是浪費(fèi)時(shí)間的溝通。對(duì)于這幾種情況，我個(gè)人認(rèn)為，能面對(duì)面溝通的盡量面對(duì)面溝通，會(huì)議之前就需要先告知會(huì)議成員相關(guān)主題，讓其做好準(zhǔn)備，會(huì)議上只說(shuō)重點(diǎn)。另外尤其有一種情況是千萬(wàn)要避免的：在會(huì)議上上級(jí)之間的意見(jiàn)不一致，導(dǎo)致下級(jí)無(wú)所適從。我堅(jiān)信上級(jí)之間的溝通問(wèn)題如果暴露在下級(jí)員工面前，就是一種團(tuán)隊(duì)精神的自殺行為。
第三種，泛式溝通。
我這里說(shuō)的范式溝通指的是多種溝通方式相結(jié)合，而主要以面對(duì)面的溝通為主，溝通內(nèi)容也是寬泛的，生活、工作、學(xué)習(xí)各方面穿插式的溝通。如果你第一次遇到這樣的上級(jí)，也許會(huì)不習(xí)慣，在你工作的時(shí)候，他可能會(huì)隨時(shí)轉(zhuǎn)到你旁邊，詢問(wèn)一下你的近況，詢問(wèn)你對(duì)現(xiàn)在的工作有什么想法，在過(guò)去的工作中表現(xiàn)如何，對(duì)未來(lái)又有什么展望。他可能說(shuō)起他自己，甚至他的家庭；他也可能會(huì)建議你了解一下其他的工作崗位。然而對(duì)于工作，他絕對(duì)是很認(rèn)真的詢問(wèn)你的意見(jiàn)，甚至用筆記好，如果你有什么困惑的地方，他會(huì)很耐心地建議你可以怎么去做。你與他談話的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得很輕松，看上去好像談的內(nèi)容很寬泛，其實(shí)他卻巧妙的獲取了他想要了解的信息。他有一個(gè)訣竅，就是“以問(wèn)為主”。他不會(huì)斷言什么，不會(huì)教導(dǎo)什么，但是他不停的問(wèn)你各種問(wèn)題，引你思考，最后你自己說(shuō)出答案。他還有一個(gè)訣竅，就是“看著你的眼睛”，這種目光讓人無(wú)法回避，顯得那么真誠(chéng)，讓你感覺(jué)這個(gè)人是可以信賴的。我這里描述的其實(shí)是一個(gè)我不太了解的一個(gè)人，因?yàn)槁?tīng)到他的下屬對(duì)他很是信服的稱贊，所以我格外留意了他的言行舉止。原來(lái)他的武器就是溝通。
不知道大家對(duì)這些溝通方式有怎樣的想法，我想說(shuō)的是，溝通是一門(mén)藝術(shù)。作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層，或者是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，與下級(jí)的溝通絕對(duì)是不可忽視的。我們應(yīng)該嘗試多種溝通方式，不拘一格，講求效率，最主要的，一定要給員工創(chuàng)造足夠的發(fā)言機(jī)會(huì)。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)制度。提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，一方面靠有效溝通，另一方面靠有效的制度管理。
我很贊成作者的觀點(diǎn)，好的制度能造就好人，而不好的制度會(huì)使好人做壞事。制度并不是要改變?nèi)说谋拘�，而是要利用人的利己本性去引�?dǎo)他做有利于社會(huì)的事。制度的設(shè)計(jì)要順從人性，而不是改變?nèi)诵浴?/p>
公司現(xiàn)在正在制定績(jī)效考核體系，這個(gè)想法很好，一方面能加強(qiáng)公司管理，另一方面也能將員工的利益與公司的制度結(jié)合起來(lái)，激發(fā)員工的自我約束能力和積極性。關(guān)于這個(gè)考核體系，相信參與這次培訓(xùn)的同事都已經(jīng)了解了其用途和好處，我也就不多說(shuō)了。我現(xiàn)在想補(bǔ)充一點(diǎn)更為開(kāi)放的意見(jiàn)。
我想制度，不僅僅就是那些規(guī)章制度，員工守則或是什么考核辦法之類的，它更是一種企業(yè)文化的體現(xiàn)形式。解放軍的制度里面有這樣的規(guī)定：“處處有歌聲，人人搞體育，節(jié)日有晚會(huì)，假日有活動(dòng)”，世界500強(qiáng)之一的大型連鎖商店沃爾瑪，也有自己獨(dú)特的拉歌文化——“沃爾瑪歡呼”，那么在我們公司，又如何將文化融入到制度當(dāng)中呢？
我記得很久以前，我們公司還有每周一次的Happy Hour活動(dòng)，其實(shí)那就是一種文化的體現(xiàn)，在那短短的一個(gè)小時(shí)，所有的員工歡聚一堂，表演節(jié)目，分享心得，比賽游戲，我們可以開(kāi)懷大笑，可以展示個(gè)人才華，可以認(rèn)結(jié)識(shí)平時(shí)不相往來(lái)的同事，甚至還有零食可以吃，多么輕松自在的娛樂(lè)方式�。∥矣浀梦业谝淮螀⒓幽莻�(gè)活動(dòng)的時(shí)候，頓時(shí)有一種對(duì)軟通的極高認(rèn)同，不錯(cuò)，這個(gè)公司很注重文化生活，這樣工作應(yīng)該有更多樂(lè)趣！
后來(lái)為什么取消了Happy Hour活動(dòng)？我不得而知，但是我真的很希望這種形式的活動(dòng)能夠堅(jiān)持下來(lái)，雖然好像是浪費(fèi)了不止一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，但是我相信那一個(gè)小時(shí)所創(chuàng)造的價(jià)值是無(wú)可替代的，那是一種對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同，對(duì)組織的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。
現(xiàn)在要結(jié)束這篇讀后感了，情不自禁的，我又想起高中時(shí)候的一件事情。那時(shí)候我們每天早上都比別的班級(jí)提早半個(gè)小時(shí)，學(xué)校沒(méi)有要求，但是我們班自己規(guī)定了，要出早操。我們的早操形式很簡(jiǎn)單，大家排成4列，跑步半個(gè)小時(shí)。我們從學(xué)校出發(fā)，爬上堤壩，聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)江潺潺的流水聲，然后繞到鎮(zhèn)上，穿過(guò)市區(qū)，迎著早起的人們敬佩的目光……這個(gè)過(guò)程中我能聽(tīng)到我一生中最喜歡的一種音樂(lè)，那就是我們整齊的跑步聲……
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