[精品]讀后感的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的讀后感的作文9篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái),我讀了我國(guó)四大名著之一《西游記》!段饔斡洝肥敲鞒瘯r(shí)期的作家——吳承恩寫(xiě)的。它是一本神話巨作,主要寫(xiě)了唐三藏(唐僧)、孫悟空、豬八戒、沙和尚一行人歷經(jīng)九九八十一難從而成功到達(dá)西天取到真經(jīng)的故事。
而 我最喜歡的人物就是“孫悟空”,因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、驍勇善戰(zhàn),一路上為保護(hù)唐三藏起到了重要的作用,還因?yàn)樵谌虬坠蔷珪r(shí)第一次把白骨精所扮的妙齡“少女” 給打死了,唐三藏因?yàn)樗潜Wo(hù)他時(shí)間最長(zhǎng)的而放過(guò)了他,第二次又把白骨精扮的老奶奶給打死了,而這次唐僧還是忍了下去,第三次又把白骨精扮的老爺爺打死了 唐僧忍無(wú)可忍就把他逐出了師門(mén),被逐出師門(mén)之后孫悟空就回到了花果山?珊镁安婚L(zhǎng),師傅被白骨精抓走了,而在豬八戒的`再三請(qǐng)求下他還是去解救了唐僧。從這 故事中我還看到了孫悟空的一個(gè)能屈能伸、對(duì)唐僧忠心不二的大丈夫形象。
可 是孫悟空這個(gè)人物也不是完美無(wú)缺的,因?yàn)樗袝r(shí)在救師父時(shí),也會(huì)自作聰明釀成大錯(cuò),如說(shuō)在“大戰(zhàn)青牛精”時(shí),他自作聰明以為青牛精不算什么,就一個(gè)人去 了,結(jié)果人沒(méi)救到,結(jié)果把自己護(hù)身的“家伙”給弄沒(méi)了。所以說(shuō)我們不能像孫悟空這樣,因?yàn)槿巳讼襁@樣的話那我們就像上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍——去當(dāng)活靶子。只有對(duì)癥 下藥才對(duì),也只有這樣我們才可以干什么事都可以走上正確的方向,干什么事都成功。
讀了在,《西游記》這本書(shū)讓我懂得了許多的道理,也讓我知道了不管在干什么試的時(shí)候都要堅(jiān)持不懈,只有這樣才能成功。
讀后感的作文 篇2
《我的媽媽是精靈》是一部感人的奇幻小說(shuō),我百看不厭。
這本書(shū)講述了,原本和睦的陳淼淼一家現(xiàn)在突然要分裂了?爸爸要跟媽媽離婚。原來(lái),陳淼淼在媽媽的杯子里不小心加了一點(diǎn)黃酒。她喝下后,身體一點(diǎn)點(diǎn)變藍(lán),竟然變成了一個(gè)精靈,難道這就是爸爸和媽媽離婚的原因?陳淼淼很愛(ài)媽媽?zhuān)还軏寢屖鞘裁。媽媽擁有非凡的魔法,她?huì)帶著自己飛來(lái)飛去,還會(huì)變出許多新奇的東西。爸爸和媽媽還是要離婚,這怎么辦?心慌意亂的陳淼淼連忙找來(lái)單親家庭的同學(xué)李雨辰,她們想出了各種各樣阻止爸爸媽媽離婚的方法:假裝生病、離家出走、送花……可都不管用。一天晚上,陳淼淼偶然發(fā)現(xiàn)了爸爸和媽媽離婚的真正原因,它居然是媽媽會(huì)喝青蛙血補(bǔ)充能量!媽媽沒(méi)辦法,她買(mǎi)齊了陳淼淼18歲之前的所有衣服,還囑咐李雨辰照顧好陳淼淼……等一切事情都做周到時(shí),才完成了她們最后的心愿——帶她們飛。之后,陳淼淼和爸爸、李雨辰就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)看著媽媽在空地中變?yōu)榭諝,消失在皎潔的月光中。她走了,回到了自己的故鄉(xiāng)……
人是有感情的.,世界萬(wàn)物都是有感情的。陳淼淼的媽媽雖然是精靈,但她愛(ài)陳淼淼,愛(ài)陳淼淼的爸爸,她也有親情,她也有自己的偉大。這本書(shū)還告訴我們:之所以一定要珍惜眼前的生活,是因?yàn)槊總(gè)孩子都不想成為單親家庭的孩子。
我與陳淼淼相比,是何等的幸福。我有一個(gè)和睦的家,有一個(gè)時(shí)刻關(guān)心我的媽媽。我應(yīng)該用感恩的心對(duì)待家人:掃一次地,洗一次碗,幫他們捶一次背,用一次優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。我還有一個(gè)愿望:我的媽媽是一個(gè)美麗的精靈,擁有非凡的魔法,她不會(huì)喝動(dòng)物的血來(lái)補(bǔ)充能量,會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊!
讀后感的作文 篇3
暑假期間,我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》。這本書(shū)是我最喜歡的作家楊紅櫻寫(xiě)的。
這篇文章說(shuō)了西瓜小丑因被誣蔑,錯(cuò)被審判,永遠(yuǎn)不許接近孩子們。綠毛龜通過(guò)法力,打通了一道可以連接西瓜小丑所在的.孤島的暗道,孩子們進(jìn)去后被傳送到孤島,孩子們非常喜歡西瓜小丑的節(jié)目,為他舉辦了頒獎(jiǎng)典禮,西瓜小丑倍受感動(dòng),他決心繼續(xù)為孩子們帶來(lái)快樂(lè)。
讀完這個(gè)故事以后,我得到一個(gè)啟示:人就應(yīng)該像西瓜小丑那樣活著:為別人帶來(lái)快樂(lè),即使受到了傷害,也不放棄。在我們的生活中,每個(gè)人都渴望快樂(lè),可是快樂(lè)從哪里來(lái)呢?靠你創(chuàng)造快樂(lè)傳遞給別人,也靠別人給你帶來(lái)快樂(lè)。
但是,當(dāng)你被誤會(huì),甚至被傷害時(shí),你能依然創(chuàng)造快樂(lè)嗎?西瓜小丑就做到了:為了讓孩子們開(kāi)心、快樂(lè)地過(guò)暑假,西瓜小丑每天刻苦練習(xí)表演,它付出了多大的艱辛啊!所以,以后我要做一個(gè)快樂(lè)的孩子,給別人帶來(lái)快樂(lè),我也會(huì)欣然地接受別人為我們帶來(lái)的快樂(lè),我想這樣,社會(huì)一定會(huì)變得更加美好、和諧。
讀后感的作文 篇4
父親的愛(ài),是嚴(yán)厲的,是深沉的,是偉大的這種愛(ài),能把我們帶到人生的巔峰,成功的大門(mén),父愛(ài)晝夜無(wú)眠 文中的那個(gè)男孩,面對(duì)每天父親故意裝作車(chē)打不著,逼他每天跑五六公里去上學(xué)時(shí),他的跑步速度漸漸加快了,但老師說(shuō)他很沒(méi)有天賦,他很懶惰,每天遲到時(shí),他下了決心,對(duì)父親說(shuō):“吧,你每天早上能早點(diǎn)叫我起床嗎,這樣,我跑五六公里,也不會(huì)遲到了!泵刻,他都拼命地跑著,一直跑跑到了大學(xué)畢業(yè)。最后,他當(dāng)上了跑步運(yùn)動(dòng)員,在一次大型比賽以9.68秒打破了全世界200米的短跑世界記錄,這一驚人的成績(jī)轟動(dòng)了全球,他就是美國(guó)短跑健將泰森·蓋伊,他的墓邊是挑戰(zhàn)人類(lèi)的極限,他向這一目標(biāo)正在慢慢的逼近著
父親的愛(ài)是深沉的,在面對(duì)父親冷酷的批評(píng),教導(dǎo)下,讓我們經(jīng)過(guò)挫折,磨練下,最后走向頂峰。
母親的愛(ài)是溫暖而柔順,父親的愛(ài)時(shí)沉默而嚴(yán)厲。曾有許許多多的'大文豪都是在父愛(ài)中磨練出來(lái)的。
父愛(ài)晝夜無(wú)眠,她把全身心的精力都放在自己的孩子身上,你們眼看著他們是嚴(yán)厲無(wú)情的,其實(shí),你知道他們的心是多么憔悴,他們望子成龍的心是多么堅(jiān)定,多么強(qiáng)烈。
航行在大西洋的一艘客輪上,有一位父親帶著女兒去看望遠(yuǎn)在美國(guó)的妻子,父親一邊看風(fēng)景,一邊用刀子給女兒削蘋(píng)果,突
然,船猛烈的晃動(dòng)了一下,刀子直接插入父親的胸口,女兒趕快去扶父親,父親只說(shuō)沒(méi)有什么關(guān)系,然后把女兒的手推開(kāi)了,他輕輕的抬起刀子,慢慢爬了起來(lái)。輪船還有兩天就到達(dá)美國(guó)了,父親每晚為女兒唱搖籃曲,清晨為他系上美麗的蝴蝶結(jié),帶他看船外飛翔的海鷗。船靠岸了,父親對(duì)女兒說(shuō):“告訴媽媽?zhuān)冶仁裁磿r(shí)候都愛(ài)她!比缓笤谒~頭上深深地吻了一下。女兒看見(jiàn)了船外人群中的母親,然后又回頭大聲招呼父親,當(dāng)她回頭時(shí),父親已經(jīng)倒在了地上,胸口里噴出一灘鮮血,后來(lái),法院遞交的尸檢報(bào)告讓所有人都驚呆了,那把刀精準(zhǔn)無(wú)比地洞穿了父親的心臟,而且還又多活了兩天,父親不想讓女兒孤零零的度過(guò)余下的旅程,用愛(ài)和信念走過(guò)了生命的最后兩天。
父愛(ài)如山,他付出的不是狂風(fēng)暴雨,不是撕心裂肺,而是流淌在胸中的涓涓溪流,即使在生命的最后兩天里,仍不放心女兒一個(gè)人去見(jiàn)他媽媽?zhuān)钡捷喆职兜哪且豢虨橹埂?/p>
當(dāng)你考上理想的中學(xué)或大學(xué)時(shí),你可曾想過(guò):父母的良苦用心。他們?cè)谖覀兊纳砩细冻隽硕嗌傩难。你知道他們把多少希望寄予給了自己,把多少愛(ài)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)。
讀后感的作文 篇5
每一本書(shū)在每個(gè)人眼里都不相同。這本《向日葵不開(kāi)的夏天》在我的眼里,是神秘的,是奇幻的,是刺激的,是難忘的。在這300多頁(yè)紙中,不僅僅蘊(yùn)含著奇幻的推理故事,還隱約有許多人生的道理。
但,這本書(shū)的名字是《向日葵不開(kāi)的夏天》整本書(shū)中除了S君家院子里種的向日葵之外,根本沒(méi)有提到更多更詳細(xì)的關(guān)于向日葵的東西。這個(gè)書(shū)名是我讀過(guò)本書(shū)后的一個(gè)困惑。不過(guò),仔細(xì)想想,前面所說(shuō)的人生哲理也就蘊(yùn)含在暗線上最重要的東西——向日葵中了。
向日葵,向著火熱的太陽(yáng)生長(zhǎng),永遠(yuǎn)都是那么的陽(yáng)光;那么的富有生機(jī);那么的耀眼;那么的美好。不正像成長(zhǎng)中的我們?S君也是其中的一員吧!但,他死了。但在轉(zhuǎn)世的世界中,他繼續(xù)成長(zhǎng)。從0開(kāi)始。所以,在現(xiàn)實(shí)世界中,象征S君的那朵小小的向日葵,沒(méi)有開(kāi)。或者說(shuō),永遠(yuǎn)也不會(huì)再盛開(kāi)了。這是多么悲慘的事實(shí)。我們每個(gè)人都是一朵小小的向日葵,為了好好的生長(zhǎng),我們要向著陽(yáng)光正確的道路走,不能一味的待在陰冷的屋檐下。不斷受著別人的庇護(hù),自己不能成長(zhǎng)。這樣就一直不會(huì)長(zhǎng)大,長(zhǎng)好。所以人生就是這樣,從0開(kāi)始,長(zhǎng)到健壯,最后衰老。這難道不是本書(shū)中隱藏的人生哲理?
沒(méi)錯(cuò),如果有一天,天真的孩子站起來(lái)反抗,那后果肯定不堪設(shè)想。作者借此書(shū)為我們講述了一個(gè)天真的孩子眼中的悲慘世界。在那個(gè)世界里,死去的人們講述著他們生前的愿望。但,他們終究是死了。生命如此葬送在了邪惡的人手里。想想現(xiàn)在的我們,每天都要想著考試的事,回家只有學(xué)習(xí)。使我想起了另一本書(shū)中的一句話:“沒(méi)人能救得了我們,我們每天與死亡相鄰,每天都要面對(duì)考試的.痛苦!边@是多么的絕望。真正天真的孩子,現(xiàn)在還有多少?這樣是會(huì)引發(fā)各種各樣的事件的。這就是我真實(shí)所想,我讀完這本書(shū)后真實(shí)的感受。雖不全是絕望,但還是有一絲。就算改變不了現(xiàn)實(shí),但我還是要像向日葵健康地成長(zhǎng)!
在孩子們的世界中,更多的是歡笑,是幻想,是美好。沒(méi)有現(xiàn)實(shí)世界殘酷的競(jìng)爭(zhēng);沒(méi)有罪惡橫行的世界的恐怖;沒(méi)有轉(zhuǎn)世世界的悔恨;也沒(méi)有作業(yè)世界的煩惱。我們可以創(chuàng)造快樂(lè),為自己快樂(lè)。
讀完這本書(shū),我偶爾也想聽(tīng)聽(tīng)轉(zhuǎn)世人們的訴苦,雖然這并不存在,但我可以幻想,人們的悔恨。在現(xiàn)實(shí)世界的我們,還是多做些事吧!否則到了轉(zhuǎn)世世界,就會(huì)成為話嘮了,一天有說(shuō)不完的話,有訴不完的苦。到那時(shí),屬于你的向日葵也就不會(huì)再盛開(kāi)了……
那段日子,貓兒狗兒不見(jiàn)了;
那個(gè)暑假,我的伙伴離開(kāi)了;
那年夏天,最美的向日葵沒(méi)有開(kāi)……
讀后感的作文 篇6
前幾天,我讀了沈石溪的一篇文章,名字叫做《善良的狼和兇惡的鹿》。
一談到鹿,許多人會(huì)想到童話中那活潑的身影,可是一談到狼,許多人會(huì)想到一匹匹無(wú)比兇惡的、殘暴的野獸。往往拿它們兩個(gè)對(duì)比,會(huì)襯托出鹿的更加可愛(ài)。我原本也是這么想的,可在讀完這篇文章后,我對(duì)這兩種動(dòng)物有了新的看法。
狼是食肉動(dòng)物,而食肉動(dòng)物有一種禁忌:這兩個(gè)食肉動(dòng)物打架的'時(shí)候,失敗者只要露出它最薄弱的部位——頸脖,勝利者就會(huì)放過(guò)失敗者。而鹿就不一樣了,它是食草動(dòng)物,沒(méi)有食肉動(dòng)物致勝的法寶——爪牙。自然也就沒(méi)有這一個(gè)禁忌,兩個(gè)食草動(dòng)物的戰(zhàn)爭(zhēng)必要打得你死我活。所以,我們或許可以相信一匹迎面走來(lái)的狼,但不能相信一只外表美麗的鹿!
有一句話在這篇文章的最末尾,很多人說(shuō),狼,就是“狠一點(diǎn)”?墒悄谩袄恰焙汀澳铩北容^的話“娘”就是:優(yōu)良的女人即為娘;如果這句話成立的話,那么“狼”就是:優(yōu)良的獵犬即為狼。
讀后感的作文 篇7
當(dāng)淚劃過(guò)臉頰,電影上出現(xiàn)了結(jié)束的字樣,才知覺(jué)結(jié)束,但心中早已泛起了漣漪。學(xué)校組織看電影,本以為會(huì)是那種“老的掉牙”的爛片,沒(méi)想到電影卻深深震撼了我們。
學(xué)校給我們放的是一部名叫《永遠(yuǎn)的守望》的電影。影片講述了一位母親——一位中學(xué)高級(jí)教師——辭職到兒子服刑的地方配合兒子改造。后來(lái)兒子在母親偉大親情的'感化下,積極改造,獲得減刑,而母親卻因操勞過(guò)度,最后不幸病逝,譜寫(xiě)了一曲母子親情的人間悲歌。
其中的母親用她那質(zhì)樸、真誠(chéng)的愛(ài)感化著頑皮的兒子。當(dāng)看到母親為了讓兒子認(rèn)她,對(duì)兒子提出的要求,希望監(jiān)獄晚上不熄燈時(shí),母親愣住了。她不知所措了,但很快她便明白了。她在自己住的閣樓上掛了一盞燈,并每晚不熄。她告訴兒子自己雖然不能做到讓監(jiān)獄不熄燈,但她卻能讓自己的兒子心中有一盞不滅的燈。從此,無(wú)論刮風(fēng)下雨,她都風(fēng)雨無(wú)阻的點(diǎn)燈,讓自己的兒子不再懼怕黑暗,讓他能睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。母親的行為正一點(diǎn)一滴的感化兒子,而我們也已淚濕眼眶了,不禁由衷的感嘆了一句:母親,您真?zhèn)ゴ?
電影中有這樣一個(gè)場(chǎng)景:兒子為母親寫(xiě)了一首歌,歌詞真摯,句句打動(dòng)人心。影片最后也由兒子演唱了,把所有的人都感動(dòng)了,但母親也因操勞過(guò)度,永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世,離開(kāi)了兒子。留下她那偉大無(wú)私的母愛(ài),猶如一朵不凋零的花,永遠(yuǎn)地開(kāi)在我們心中。
看完電影,不禁想到自己的母親。她也總在默默的關(guān)心自己。天冷了,會(huì)叫自己多穿;生病了永遠(yuǎn)比自己還痛苦。母親是那么平凡但卻又那么偉大。讓我們?cè)谒谋蹚澫伦聣殉砷L(zhǎng),不再擔(dān)憂風(fēng)雨。
每一只蝴蝶都是一朵花的靈魂,回來(lái)尋找它自己,我也是,找尋人世間最渺小但卻最偉大的母愛(ài)。用感恩之心去對(duì)待母親,把母愛(ài)當(dāng)做人生財(cái)富,一輩子去善待它,讓它開(kāi)出母愛(ài)之花。
看那朵不凋零的花——母愛(ài),正嬌艷綻放。
讀后感的作文 篇8
我用了一個(gè)暑假的時(shí)間就把《藏地密碼》1-8全部讀完,又迫不及待的上網(wǎng)看了第九部,目前正焦急的等著第九部的發(fā)行。書(shū)中對(duì)西藏的佛教、傳說(shuō)及歷史詳細(xì)地進(jìn)行了介紹,。藏傳佛教、藏獒、西藏傳說(shuō)、民間傳誦的隱秘歷史、史詩(shī)、藏族地區(qū)神奇和無(wú)限美景都在這本書(shū)里得到了完美的聚合。小說(shuō)不僅混合了謀殺,偵探,解謎,懸疑,追捕等元素,又加進(jìn)了大量西藏史、宗教史、象征學(xué)等文化佐料。讀后讓我對(duì)西藏的認(rèn)識(shí)又進(jìn)了一步,盡管我個(gè)人認(rèn)為故事中仍舊有很多不盡如人意之處,但是總體來(lái)說(shuō),還是很值得一讀的。不讀故事的驚險(xiǎn)曲折,只讀故事中對(duì)大自然的那種唯美的描寫(xiě),就深深打動(dòng)了我。
作者何馬對(duì)藏傳佛教,民間傳說(shuō),西藏的地理都有很深入的了解,將穿越可可西里腹地、西雙版納原始森林等篇章寫(xiě)得出神入化,比如對(duì)高原地貌的描寫(xiě),對(duì)雪域中那讓人眼花繚亂的地下世界的描述,對(duì)紅瑪瑙折射出的香巴拉的描述,那些文字僅僅是讀就讓人為之神往。作為一個(gè)老師,我經(jīng)常一邊讀,一邊在思考:“什么時(shí)候,我或我的學(xué)生也能用如此筆觸去描寫(xiě)大自然的景觀呢?”
除了書(shū)中唯美的文詞,令我感動(dòng)的還有主人公卓木強(qiáng)巴那種執(zhí)著、堅(jiān)持的精神,在當(dāng)今社會(huì)里,很難再有這種不為名利錢(qián)財(cái)而耿耿忠于自己理想的商人了,而他卻為了自己的理想棄億萬(wàn)家產(chǎn)于不顧,他是多么富有激情,多么自信,是一個(gè)勇于追求自己理想的年輕人。追求目標(biāo)達(dá)成的堅(jiān)定精神,遇到困難勇往直前的勇氣,都是現(xiàn)代人在生活中,在工作中應(yīng)該具備的品質(zhì)。也許我們終其一生都無(wú)法遇到這樣的故事,但是,我們卻終其一生都應(yīng)該去追求,追求自己堅(jiān)定的夢(mèng)想,追求卓木強(qiáng)巴這種頑強(qiáng)的精神。
千百年來(lái),西藏一直被一種神圣而又神秘的氛圍所籠罩,接受著全世界范圍內(nèi)對(duì)其懷有向往之心的人們的虔誠(chéng)仰望。即使今天西藏已開(kāi)放為全球旅游勝地,成為大眾談資、文化符號(hào),我們依然對(duì)她的歷史知之甚少。而《藏地密碼》為我們揭開(kāi)了西藏神秘的'面紗,帶領(lǐng)我們走向西藏,走進(jìn)那神秘的古代文明,走進(jìn)那跌宕的佛苯歷史。如果沒(méi)有《藏地密碼》這本書(shū),我們也許很少會(huì)觸摸到這個(gè)神圣地域最不為人知的古老機(jī)密。感謝這本史詩(shī)般的探險(xiǎn)小說(shuō),它用一種通俗易懂的語(yǔ)言,為我們講述了西藏這一千年來(lái)最隱秘的故事。
讀了這部還未完結(jié)的著作后,更加深了我對(duì)西藏,對(duì)藏文化的敬仰與好奇。希望有一天我會(huì)親自到西藏來(lái)看一看、走一走,親自體驗(yàn)一下西藏雄渾秀麗的自然景觀、高大奇絕的地形地貌、異彩紛呈的人文景觀、色彩繽紛的民俗風(fēng)情,聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于西藏神秘的民間傳說(shuō),品一品藏族人民香甜的酥油茶。
讀后感的作文 篇9
這一本書(shū)的題目聽(tīng)著令人毛骨悚然,但里面的內(nèi)容卻多得如同天上的繁星,插圖更是惟妙惟肖,栩栩如生,讓人感覺(jué)身臨其境。有的美不勝收,有的面目猙獰,有的莊嚴(yán)威武,有的高貴典雅,各種形態(tài)的.怪獸以不同的故事來(lái)呈現(xiàn)。
這本書(shū)像一葉小舟裝載著幻想揚(yáng)帆起航。故事豐富多彩,讓我感受到了人類(lèi)想象力的豐富,更創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)神話。其中我最喜歡的是奧德修斯智斗波呂斐摩斯的故事,這個(gè)故事十分搞笑,奧德修斯用兩碗脫水的酒和一根堅(jiān)固的樹(shù)枝輕易地打敗了這個(gè)獨(dú)眼的巨人,并且順利地逃出了波呂斐摩斯的魔爪。波呂斐摩斯就去找他的父親波塞頓搬救兵,讓奧德修斯在逃亡的路上失去所有的同伴,并在前往家的途中遭受種種挫折,但功夫不負(fù)有心人,奧德修斯憑著自己的堅(jiān)持與機(jī)智,一一克服,最終正義戰(zhàn)勝了邪惡,奧德修斯也平安與家人團(tuán)聚。
書(shū)中的故事還有很多很多,帶給我的啟示更是意味深長(zhǎng)!栋l(fā)現(xiàn)神話中的怪獸》讓我明白了:世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都是為了人類(lèi)的幸福而存在的。
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