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在全國高校共青團工作研討班開班式上的講話
在全國高校共青團工作研討班開班式上的講話
今天，我們在全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舉辦全國高校共青團工作研討班，認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，分析形勢、探討問題，總結(jié)工作、謀劃未來，同時接受革命傳統(tǒng)教育、相互學習啟發(fā)，這對進一步做好高校共青團工作具有重要意義。
參加這次研討班的除了各團省委分管學校工作的副書記、學校部長之外，還邀請了一些高校團干部，以及正在這里接受培訓的西藏、青海兩地的高校團干部，目的是進一步了解高校基層的情況，把未來的工作謀劃得更貼近實際。剛才，兩個省級團委和四所高校團委的代表作了很好的發(fā)言。其中，安徽共青團借助組織部門的干部教育在線網(wǎng)絡對高校團干部和團員青年進行教育培訓，這種做法對我們很有啟發(fā)。最近幾年，我們堅持“眼睛向下、重心下移”做了很多抓基層、打基礎(chǔ)的工作，“眼睛向下”的同時還要“眼睛向外”�！把劬ο蛲狻保褪菆F組織常說的一句話“我們的資源是有限的，既無權(quán)又無錢”，但同時在黨政機關(guān)、在社會領(lǐng)域我們又有很多可以借鑒、可以運用的資源，這就需要我們通過動員黨政和社會資源來做好工作。比如，推進共青團網(wǎng)絡建設(shè)，用新媒體更好地服務青年、服務學生，是不是都需要我們自己重新來搞一套？安徽共青團的工作啟發(fā)我們，要通過“眼睛向外”，借助各種資源開展好團的工作。黨的十八屆三中全會對全面深化改革，包括在社會治理領(lǐng)域，有很多開創(chuàng)性、突破性的安排，這就更需要我們“眼睛向外”，善于借助各種資源來做好工作。江蘇共青團設(shè)立了新媒體發(fā)展中心，其他部分團省委也做了這方面的工作。從江蘇的實踐看，通過新媒體發(fā)展中心統(tǒng)籌共青團新媒體工作效果是好的，各地可以結(jié)合實際，因地制宜來開展這項工作。
近年來，各地高校團組織圍繞教育改革發(fā)展和高校工作實際，把握大學生思想特點和成長發(fā)展需求，突出育人成才這一核心，扎實開展了大量豐富多彩、富有成效的工作，特別是在加強大學生思想引領(lǐng)、服務青年學生成長、組織大學生社會參與等方面，廣泛開展了“我的中國夢”、“我與祖國共奮進”主題教育活動、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、“挑戰(zhàn)杯”、“三下鄉(xiāng)”社會實踐、志愿服務西部計劃等重要工作和活動；同時，大力加強自身建設(shè)，在鞏固原有組織體系基礎(chǔ)上，探索形成了公寓建團、社團建團、網(wǎng)絡建團等新型建團模式，高校團的組織活力得到增強，很多工作為全團創(chuàng)造和積累了經(jīng)驗。借此機會，我代表團中央書記處，向辛勤工作在高校共青團戰(zhàn)線的廣大團干部表示誠摯的問候！
為貫徹中央精神，團的十七大之后，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，團中央專門組織了“走進基層、轉(zhuǎn)變作風、改進工作”的大宣傳大調(diào)研活動，我們在座的很多人，包括地方團委和高校團組織的同志們，都參加了這一活動。大家按照“機關(guān)下基層、調(diào)研到支部”的要求，在為期三周的宣傳調(diào)研中，與普通青年同吃同住同學習同勞動，在基層一線踐行黨的群眾路線，在實際工作中了解新情況新問題，認真思考和研究做好工作的思路辦法，形成了一些思想認識成果。舉辦這次高校共青團工作研討班，就是要在前期工作基礎(chǔ)上，就高校團的工作中一些重要問題，進一步聽取大家的意見建議。借此機會，我就做好新形勢下的高校共青團工作談幾點意見。
一、深刻理解團的根本性問題，不斷夯實高校共青團基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位
高校共青團工作居于全團基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，一方面，是基于高校團的工作對象--大學生群體的特殊重要性，另一方面，是基于高校共青團完善的組織體系和良好的工作基礎(chǔ)。在新形勢下，高校共青團工作面臨許多新情況新問題，我們要善于從團的根本性問題出發(fā)，深刻認識高校共青團工作的時代內(nèi)涵和重要價值，不斷增強做好工作的責任感使命感。
首先，黨和國家事業(yè)的新發(fā)展需要高校共青團更好地肩負起立德樹人的重要任務。實現(xiàn)中國夢，最終要靠一批又一批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)勞動者和優(yōu)秀人才。特別是當前，隨著經(jīng)濟全球化深入發(fā)展和國際金融危機帶來的深刻影響，國家之間的競爭越來越集中體現(xiàn)為科技和人才的競爭。同時，隨著時代變革，人才觀念也在發(fā)生新的變化，現(xiàn)代優(yōu)秀人才不僅要有扎實的專業(yè)知識技能，更要有服務國家、服務人民的高度社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。黨的十八屆三中全會進一步明確提出，立德樹人是學校教育工作的首要任務。人才培養(yǎng)是高校工作的根本任務，高校共青團是服務人才成長的重要力量。
其次，經(jīng)濟社會的新變革需要高校共青團不斷鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。當前，我們國家發(fā)展進入全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，同時也是改革攻堅期、矛盾凸顯期。黨的十八屆三中全會，對全面深化各項改革事業(yè)做出新的重大部署。改革必將帶來利益關(guān)系的深刻調(diào)整和社會關(guān)系的深刻變化。高校是思想意識和知識傳播的集中地，特別是現(xiàn)代傳媒使青年獲取信息更加便捷，近年來，一些社會思潮、社會熱點問題與大學生個人利益訴求、校園安全等問題交織疊加，成為影響校園環(huán)境的重要因素。大學一頭連著社會、一頭連著家庭，校園穩(wěn)定是整個社會安定的極其重要的因素。
第三，高等教育改革的新格局需要高校共青團為提高高等教育質(zhì)量做出積極貢獻。近年來，隨著科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的深入推進，我國教育改革發(fā)展取得很大進步。特別是2010年全國教育工作會議以來，高等教育著眼于全面提高教育質(zhì)量的目標，貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，確立了以人為本和素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題，明確了人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務的基本任務，高等教育體制機制和工作格局正在發(fā)生深刻變革。
第四，共青團工作的新形勢要求高校團組織進一步增強吸引力和凝聚力。當前，團的工作面臨許多新情況新問題，青年流動分布多樣多變的特點，對共青團組織覆蓋和影響青年帶來巨大挑戰(zhàn)。為此，這就要求我們既要不斷加強和拓展新興領(lǐng)域工作，又要不斷鞏固和創(chuàng)新傳統(tǒng)工作領(lǐng)域。從組織基礎(chǔ)看，高校共青團整體活力較強，組織體系健全，團員青年整體素質(zhì)較高，更有條件為破解兩大戰(zhàn)略性課題提供有價值的探索和經(jīng)驗。從團員規(guī)�？�，隨著高等教育大眾化發(fā)展，大學毛入學率已從1978年的2.7%提高到2012年的30%，全國2700多所大學在校人數(shù)達到3100多萬，團員人數(shù)超過2000萬，高校加上中學、中職，學生團員占到8900多萬團員總數(shù)的三分之二左右，高校團的工作做好了，就能為全團提高影響力發(fā)揮更大作用。從高校共青團工作影響看，大學共青團居于全團工作承前啟后的重要階段，高校團的工作直接影響著學生走向社會以后其他領(lǐng)域團的工作，抓好高校共青團工作，就穩(wěn)住了共青團的基礎(chǔ)。
高校團組織既要看到我們工作中面臨的重要機遇和工作空間，同時也要增強憂患意識。前不久，中國青少年研究中心的一篇文章介紹了前蘇聯(lián)解體之前黨團工作的一些教訓，其中很多問題值得我們深思。從正面講，學校共青團工作有比較好的基礎(chǔ)，組織體系和工作機制健全，工作力量比較強，但事實上工作效果到底怎么樣，我們還要保持清醒。建議大家看看這篇文章，會對思想有所觸動、對工作有所幫助。
二、牢牢把握思想政治教育這一首要任務，切實增強大學生思想引導工作實效
青年代表著國家的未來和希望。青年人尤其是具有較高素質(zhì)的大學生思想狀況如何，直接關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。當前，我們要清醒認識到，與黨的要求相比、與青年學生活躍的思想實際相比，高校共青團思想引導的吸引力、感染力不夠強這一最主要的工作不足，樹立問題意識，從分析和把握突出問題入手，真正做到追根溯源、知彼知己、有的放矢。目前，要著力解決好三個方面的問題。
1.要解決好在多元思潮中突出核心價值的問題，用中國夢的共同理想凝聚青年學生。任何一種思想意識的形成都不是簡單的、線性的，都是在與各種思潮的交鋒與融合中逐步被人們所接受和認同。當前，社會轉(zhuǎn)型期各種社會思潮不斷涌現(xiàn)，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性顯著增強，用社會主義核心價值觀統(tǒng)一思想、凝聚共識的任務更加艱巨。
首先，要清醒認識青年學生思想意識的復雜性。青年是思想意識最為活躍的群體，高校是思想觀念最為活躍的領(lǐng)域。同時，大學生是未來社會發(fā)展的骨干力量，因此也是西方敵對勢力在意識形態(tài)領(lǐng)域爭奪的重點對象。近年來，大學校園與社會生活的互動更加直接、頻繁、廣泛和深入，很多情況下，各種思潮與社會問題相互交織，更具有一定的鼓動性和煽動性。當前，社會領(lǐng)域比較突出的幾種思潮，不管是西方輿論對普世價值的鼓吹，還是歷史虛無主義對于我們黨和國家歷史的否定，還是新自由主義對于國家基本制度的詆毀，都容易使思想意識還處于形成中的青年學生受到影響。調(diào)研顯示，部分青年學生政治認識模糊、政治追求功利化傾向較為明顯。這充分說明意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的復雜性、艱巨性、緊迫性，也給我們的工作提出很大的挑戰(zhàn)，值得我們高度警醒、深刻反思。
其次，要突出用中國夢的共同理想武裝青年。在青年學生中樹立核心價值，一定要旗幟鮮明，要站在理想信念的制高點上。要把握大學生對于理論分析和歷史邏輯都有較強理解和接受能力的特點，更多地通過理論分析、事實比較等方式增強青年學生對中國夢的理性認同、感情認同。對青年人來講，堅定理想信念，首先就是要堅持“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢。要以“我的中國夢”主題教育實踐活動為統(tǒng)領(lǐng)，在青年學生中講清楚中國夢的基本內(nèi)涵，講清楚國家夢、民族夢與個人夢的關(guān)系，講清楚確立夢想和為夢想奮斗的關(guān)系，使青年學生認識到，我們的奮斗目標和道路不是憑空想出來的，而歷史發(fā)展的過程本身也不允許人為想出來，進而用中國夢激發(fā)學生的歷史責任感、打牢學生的共同思想基礎(chǔ)，引導他們把為實現(xiàn)中國夢而奮斗作為共同的理想目標和人生追求，讓更多的青年學生敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。
今年4月份以來，全團組織開展了“我的中國夢”主題教育實踐活動，各地高校團組織做了很多工作，效果是好的。需要強調(diào)的是，這項教育實踐活動是一個長期的過程，我們要結(jié)合各地青年實際進一步把活動引向深入。對于中國夢的宣傳教育，在一段時間內(nèi)聲勢比較大，青年學生也比較容易接受，關(guān)鍵是如何深入持續(xù)地開展好這項工作？團中央也在考慮這個問題。最近我們從各地推選的1100多位優(yōu)秀青年中選出了28位同志組成了“我的中國夢--奮斗的青春最美麗”分享團，也是進一步深化這項工作的嘗試。各地都有一些非常生動的素材，有自己的想法，要持續(xù)做好這項工作。
第三，要把中國夢的共同理想轉(zhuǎn)化為青年學生走中國道路、弘揚中國精神、匯聚中國力量的實際行動。中國夢是宏偉目標，更是實際行動。高校團組織開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，一定要落到實處，而不能概念化、庸俗化。要引導青年學生認識到，中華民族從鴉片戰(zhàn)爭以后不再任人宰割，而要走出一條嶄新的道路，這就是中國特色社會主義道路；中國特色社會主義道路，是通向中華民族偉大復興的必由之路，是中國夢得以實現(xiàn)的成功之路。要引導青年理解社會發(fā)展的基本規(guī)律、信仰黨的理論、信任黨的領(lǐng)導，增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，不斷增強團結(jié)一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，心往一處想，勁往一處使，匯集起推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的青春力量。
2.要解決好在現(xiàn)實問題基礎(chǔ)上堅定遠大理想的問題，幫助青年學生樹立科學客觀理性的社會觀念。理想信念是思想問題，但根源在社會現(xiàn)實。思想工作的最大價值，在于廓清思想困惑、解決實際問題。當前，思想引導效果不好的一個重要原因，就是理論和現(xiàn)實之間的矛盾沒有得到很好統(tǒng)一。解決這個問題，關(guān)鍵在于引導青年學生形成客觀科學理性的思想觀念，正確認識和看待社會問題，思想想得通、信念才能立得住。當前，要著重對青年易感困惑的現(xiàn)實問題進行有效闡釋。
一是理想和現(xiàn)實的關(guān)系。青年人不乏夢想，但很多青年人卻感到“理想很豐滿、現(xiàn)實很骨感”，這反映了當前一些青年人面對挫折和問題時的焦慮和困惑。這就需要我們通過深入開展“我與祖國共奮進”、“與信仰對話”等主題教育活動，努力把黨和國家發(fā)展的大道理與青年學生切身體會的小道理結(jié)合起來，引導他們正確把握理想和現(xiàn)實的關(guān)系，正確認識歷史發(fā)展規(guī)律，自覺把個人理想建立在經(jīng)濟社會發(fā)展的時代大背景下，把個人價值實現(xiàn)植根在黨和國家事業(yè)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)之上，從長遠、從根本上把握成就事業(yè)的正確方向。
二是主流和支流的關(guān)系。當前各種社會矛盾突出，很多現(xiàn)實問題沖擊人們的思想道德底線，直接影響著青年人的心態(tài)和選擇。這就需要我們引導青年人以健康積極的心態(tài)來看待和認識這些問題，以建設(shè)者的姿態(tài)來維護社會和諧穩(wěn)定。引導他們認識到當前社會熱點問題凸顯具有一定的必然性，既要看到問題嚴重，下決心加快解決；又要看到整個社會快速發(fā)展、充滿活力，客觀承認、積極面對社會熱點問題。只有認清了社會發(fā)展的規(guī)律和方向，才能正確解答和應對心中的質(zhì)疑和困惑。
三是物質(zhì)和精神的關(guān)系。大家都有一個感覺，這些年來社會生活越來越物質(zhì)化、越來越實用主義。這種現(xiàn)象在青年學生中也有明顯反映，并且直接影響著學生的價值取向。在這個問題上，我們不是單純反對物質(zhì)追求和個人利益，關(guān)鍵是不能過度。這就需要我們通過開展“勞動·創(chuàng)造·奮斗”等勵志教育，引導學生樹立正確的成才觀念和價值取向，自覺培養(yǎng)勞動創(chuàng)造財富、奮斗成就人生的價值觀念，認識到為公眾服務、奉獻社會才是有價值的人生，擯棄浮躁心態(tài)，自覺踐行社會主義核心價值體系。
四是朝氣和暮氣的關(guān)系。今年5月，人民日報刊出一篇文章，叫《莫讓青春染暮氣》，反映了當前一種社會現(xiàn)象：青春雖美好，但卻不再屬于我們的青年一代。這一方面，是因為青年背負過重的壓力和責任，另一方面，社會制度不完善導致的階層固化、分配不公等現(xiàn)象讓一些人疏于奮斗。沒有進取精神，事業(yè)就沒有動力。要引導青年認識到，一代人有一代人的責任，在全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，需要全體人民貢獻智慧和力量，尤其需要廣大青年發(fā)揮生力軍作用。在時代召喚面前，青年應當奮起，應當有責任和擔當。
五是競爭和合作的關(guān)系�，F(xiàn)代社會競爭加劇，也延伸到校園和同學之間，特別是在獨生子女環(huán)境中長大的一代人，更需要正確處理與他人、與集體、與社會的關(guān)系。要引導他們認識到，在市場經(jīng)濟條件下，需要通過競爭來提高效率、增進創(chuàng)新，但在社會分工不斷細化的趨勢下，更需要相互協(xié)作、共同發(fā)展。要正確認識集體和個人的關(guān)系，愛護同學、友善互助，積極踐行禮讓寬容的人際關(guān)系，自覺維護安定團結(jié)的社會大局。在調(diào)研中，我們也發(fā)現(xiàn)目前很多學生反映壓力很大、競爭很強、人際關(guān)系緊張，這一方面是社會發(fā)展的特定階段客觀造成的，但更多的與學生的成長經(jīng)歷有關(guān)系，所以高校團組織一定要在幫助學生更好適應社會生活方面多做工作。
3.要解決好思想內(nèi)容與傳播形式的統(tǒng)一問題，真正使思想引導入耳入腦入心。當前，很多人都感到青年學生自主觀念增強，思想意識、政治觀念淡漠，對于思想政治內(nèi)容不愿聽、不相信。這一方面是時代發(fā)展帶來的青年思想觀念的新特點，另一方面是我們的工作沒有被認可，特別是政治身份在社會生活中的作用發(fā)生變化后，就更需要我們既要唱響主旋律，又不能空喊口號，要通過有效的方式使青年學生真學真懂真信。
一是要注重提高青年學生理論學習研究的思想自覺。理論學習和研究是高校的優(yōu)勢和特色，高校學生對現(xiàn)實問題有著探究的興趣和條件。對于思想政治問題，要注重發(fā)揮學生的自主性和參與性，這比起簡單灌輸和說教更有效。前不久，我到陜西調(diào)研，省領(lǐng)導專門介紹了陜西師大“馬列理論讀書社”的情況。這樣一個以馬列理論學習研究為核心的讀書社堅持活動25年，在全校發(fā)展了20多個分社、260多個理論學習組，9000多名學生常年堅持有組織的理論學習，值得我們深入研究。這也啟發(fā)我們，讓學生在自我學習、自我教育中得到成長是思想引導的一種重要的方式，要通過理論自覺而不是被動接受，使他們在學習研究中找到樂趣、發(fā)現(xiàn)價值。團組織要通過青年馬克思主義者培養(yǎng)工程等，多為學生提供這樣的平臺和機會。
二是要更加注重發(fā)揮實踐育人的組織優(yōu)勢。實踐閱歷是人生成長最寶貴的財富，正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。特別是對于青年人來說，只有在實踐中、在實際生活中、在基層體驗中，才能真正增進感情、認識國情、增長才干，這也是我們黨對青年一代成長、對共青團工作的一貫要求。共青團素有實踐育人的組織優(yōu)勢和傳統(tǒng)。這些年來，先后有16萬多名高校畢業(yè)生參加志愿服務西部計劃，1萬多人扎根西部基層，為促進經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮了積極作用。北京高校系統(tǒng)與區(qū)縣團組織合作，每年定期組織大學生深入農(nóng)村進行社會實踐，既幫助當?shù)亟鉀Q一些發(fā)展中的問題，又了解了國情，使團干部得到了鍛煉，很有成效。發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢，關(guān)鍵是要整合資源、形成機制，我們要不斷深化“三下鄉(xiāng)”、西部計劃等活動，加強與生產(chǎn)勞動、社會實踐、社會調(diào)查等相結(jié)合，增強活動的思想性和專業(yè)性，使這些活動成為青年走進基層、接觸地氣的有效方式。
三是要高度重視運用新媒體手段。新媒體技術(shù)應用規(guī)模之大、影響之深都前所未有，對于大學生的影響更不容忽視。目前，我國近6億網(wǎng)民、4.6億手機網(wǎng)民以及3億多微博用戶中大部分是青年，而大學生群體更是占了較大比例�；ヂ�(lián)網(wǎng)作為一種生活方式、交流方式、聚集方式和工作方式，影響到他們的方方面面。同時，互聯(lián)網(wǎng)也成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場，成為影響青年人思想意識的主渠道。中央明確要求我們要占領(lǐng)網(wǎng)絡輿論主陣地，對青年進行有效的引導，這是一項非常艱巨的任務。當前，我們在應用網(wǎng)絡開展工作方面應該說意識是強的，總體上也是走在前列的，但與網(wǎng)絡迅猛發(fā)展的態(tài)勢相比，我們還需要下更大的功夫，特別要注重加強兩個方面的工作。一是要加強內(nèi)容建設(shè)，使共青團的網(wǎng)絡產(chǎn)品和聲音有受眾、有影響、有呼應。當網(wǎng)絡剛剛開始普及的時候，我們的首要任務是盡快占領(lǐng)這個陣地，現(xiàn)在全團有4000多家網(wǎng)站，比較活躍的微博有16萬多個，在硬件、設(shè)備、陣地方面基本上具備了一定基礎(chǔ)，關(guān)鍵是要有好的內(nèi)容。網(wǎng)上的東西浩如煙海，青年學生為什么會選擇我們？下一步要在內(nèi)容的吸引力、感染力上多下功夫。另一方面要積極開展網(wǎng)絡斗爭，對于網(wǎng)上別有用心的言論要旗幟鮮明地開展斗爭，無論是從能力、從影響來看，高校共青團都應該走在前列。
四是要注重把握思想引導的基本面。開展思想引導要看到兩個現(xiàn)象。一是思想引導不是一朝一夕的工作，而人們思想觀念的反應也總是在極端情況和關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出來，因此，思想引導要長抓不懈，關(guān)鍵時刻才能心里有底，這是一個基本面。二是思想引導對于每個人是不一樣的，不同職業(yè)、不同身份、不同經(jīng)歷的人思想意識不同，對政治問題的反應也不同，需要因人而異、體現(xiàn)針對性，對大部分青年要使他們理解黨的理論、擁護黨的事業(yè)、堅定不移跟黨走，對于一部分優(yōu)秀青年，則要使他們成長為青年馬克思主義者。同時，要注重抓住核心群體和人物，發(fā)揮他們的導向作用。
此外，在高校學生思想引導工作中，也還要重視運用中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化引領(lǐng)學生。當前，通過網(wǎng)絡、學術(shù)交流、出國留學等方式，大學生對國外思想文化的了解更加便捷，比較而言，對于中華傳統(tǒng)文化的感知反倒不充分。中華五千年文明史蘊含著博大的思想內(nèi)涵，比如，家國情懷、道德觀念、人際倫理等思想，誠實守信、明辨是非、自強不息等道德元素，不論時代如何變遷，這些重要的觀念，始終影響著人們的思想和行為。民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在教育引導人們思想道德方面的積極作用，應該說越來越有共識。世界上四大古代文明延續(xù)到今天的只有中華文明，這本身就非常說明問題。今天新的思潮很多，反而容易導致我們忽視了傳統(tǒng)文化的價值，而這正是我們的根基和血脈，是維系中華文化、使中國人之所以成為中國人的根本所在。有時我們不一定明確感受得到，但在我們的思想觀念里、在我們待人接物中卻發(fā)揮著潛在的影響。前不久我到大連調(diào)研，大連團組織近幾年一直在推動《弟子規(guī)》經(jīng)典閱讀活動，《弟子規(guī)》是清朝兒童啟蒙讀物，大連團市委在全市青少年學生中開展誦讀活動，作為青少年思想教育的重要素材，效果很好。
三、緊緊圍繞青年學生最需要的現(xiàn)實需求，不斷提高高校共青團服務能力
服務青年是共青團的重要職責，也是擴大團的工作有效覆蓋面的基本要求。高校團組織要切實增強服務意識、提高服務能力，努力把工作做到青年學生最需要的地方。
一是要切實服務青年學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求。就業(yè)創(chuàng)業(yè)是青年學生最現(xiàn)實最美好的夢想。大學生順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)對個人、對家庭、對社會、對國家都是一件大事。近年來，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年攀升，今年達到創(chuàng)歷史記錄的699萬�！吧鐣偁帤埧�，就業(yè)前途渺�！背蔀榇髮W生最感苦惱的問題，而因為不能順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)出現(xiàn)的蟻族、北漂等青年群體，更反映出這一問題的嚴峻。共青團組織服務就業(yè)創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵要把握好青年需求、市場供求和政府政策三者的結(jié)合，在其中發(fā)揮好團組織應有的作用。要幫助大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，通過實施西部計劃等引導高校畢業(yè)生勇于到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。要主動開展好就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，深化“挑戰(zhàn)杯”等一系列有影響的品牌工作，積極整合市場資源為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更多機會。黨的十八屆三中全會強調(diào)，要“使市場在資源配置中起決定性作用”，這是一個巨大的突破，帶給我們直接的影響可能就是將來自主創(chuàng)業(yè)的青年會越來越多。目前，國外應屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比較活躍的國家比例達到20%，一般的也在10%左右，而我們一般不超過3%、4%，水平還比較低。現(xiàn)在青年自主創(chuàng)業(yè)正在向著好的方向發(fā)展，加上制度改革的推動，這種趨勢會更明顯，團組織要有意識在這方面開展工作。
二是要重視服務青年學生全面發(fā)展。適應現(xiàn)代社會人才需求的新特點，大學生不僅要有專業(yè)知識和技能，更要鍛煉和形成社會需要的創(chuàng)新能力、學習能力、交往能力，等等。因此，高校共青團要把握青年學生成長成才的內(nèi)在規(guī)律，著眼于綜合素質(zhì)提升，深化素質(zhì)拓展，幫助青年學生在校期間得到全面成長。當前，要著眼于提高學生的創(chuàng)新能力，大力開展課外學術(shù)活動、科技活動和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提高學生的學習熱情，為開發(fā)青年學生創(chuàng)新潛能搭建平臺、提供舞臺。要著眼于培養(yǎng)學生的適應能力，對于有心理障礙或問題的學生，要幫助他們緩解日常學習、人際溝通、社會競爭等方面的困惑和壓力，積極健康地學習和生活。要著眼于豐富學生思想文化生活，積極開展校園文化建設(shè)，用文明健康的生活方式和精神風尚引領(lǐng)青年。要努力通過共青團工作，讓青年學生在思想成長、學業(yè)進步、身心健康有機結(jié)合，在德智體美相互促進、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展，成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。
三是要特別關(guān)注青年學生中的困難群體。讓每一個青年人都能獲得平等的教育成長的機會，都能成為國家社會需要的有用人才，這是教育工作的本質(zhì)所在，也是以人為本理念在學生培養(yǎng)中最直接的體現(xiàn)。中國傳統(tǒng)教育強調(diào)，“有教無類”、因材施教，本質(zhì)上也體現(xiàn)了一種教育公平的思想，就是要讓每一個學生都能成長成才。而在實際工作和生活中，我們都有一種體會，就是那些學習好、素質(zhì)全面的學生往往會得到更多的關(guān)注和機會，升學以及優(yōu)秀學生評選、各種校園活動等，也往往都是集中到那些表現(xiàn)出眾的學生身上。而對于那些自身條件不夠好、存在各種各樣問題和困難的學生卻常常被忽視，當然這也與他們自身不活躍、參與度不高有關(guān)，這也就是教育中的“馬太效應”。高校共青團工作要做到實處、要做出價值，就既需要錦上添花，更需要雪中送炭。當前，高校學生中有困難和問題的人不少，特別是社會貧富差距擴大等現(xiàn)象在高校也有直接體現(xiàn)，比如，名校農(nóng)村生源比例不斷降低的現(xiàn)象等，對學生成長發(fā)展和學校的教育管理帶來廣泛影響。我們要認識到，教育公平不僅要體現(xiàn)在教育資源的配置上，更要體現(xiàn)在對特殊教育對象的關(guān)注上，使優(yōu)秀的人更優(yōu)秀是一方面，而關(guān)注那些存在問題和困難的學生成長，邊際效用卻要大得多，這不僅對困難學生本人而言是這樣，對于培養(yǎng)人才的大事業(yè)而言也是這樣。這里說的“困難”學生，不僅是經(jīng)濟困難，還包括性格內(nèi)向不愿意參加組織活動甚至存在心理問題的學生。調(diào)研中大家也反映，目前高校共青團工作中存在“二八”現(xiàn)象，就是20%的同學或者以他們?yōu)橹鲄⒓恿?0%以上的活動，很多活動看起來很熱鬧，但是真正的覆蓋面不夠廣，現(xiàn)在要下決心打破“二八”現(xiàn)象。對于“困難群體”，團組織要特別給他們以幫助。要看到，宏大的國家事業(yè)需要的不僅是優(yōu)秀人才，真正很優(yōu)秀的學生也往往不需要團組織或?qū)W校為他們做太多事情，而真正需要幫助的正是那些比較困難的同學。大家對近年來在學校發(fā)生的極端事件肯定記憶猶新，令人極其痛心。如果我們能及時關(guān)注、關(guān)心一下這樣的困難學生，這樣的事情就會少一些，對個人、對家庭、對社會的損失就會降低一些。
另外，關(guān)心服務青年學生成長的一個重要方面，就是要幫助青年學生形成健康的體魄。我們都還記得，青少年問題專家孫云曉同志1993年發(fā)表過一篇后來產(chǎn)生了很大社會影響的文章，叫《夏令營中的較量》，是關(guān)于中日少年探險夏令營的紀實報道，文章指出了中國青少年在生存能力方面的很多弱點。20多年后的今天，這個問題應該說沒有得到緩解，甚至還在加劇。據(jù)孫云曉同志后續(xù)的研究表明，最近20年我國青少年體能素質(zhì)包括肺活量、速度、力量等還在下降，僅眼睛近視的比例，高中生就達76%，大學生高達83%。另據(jù)某地去年下半年對在校大學生體質(zhì)基本狀況的調(diào)研顯示，一是大學生體質(zhì)呈下降趨勢。87.5%的大學生認為身邊同學的身體素質(zhì)越來越差的情況“很普遍”或“比較普遍”。二是大學生對自身體質(zhì)的滿意度不高。僅有4.8%的大學生表示對自己的體質(zhì)非常滿意，23.4%的大學生表示比較滿意，絕大部分是不滿意。三是大學生體質(zhì)支撐能力明顯不足。26.9%的同學表示身體抵抗力明顯下降，42.9%的同學有易瞌睡、注意力下降的問題。四是大學生體質(zhì)自我關(guān)注度不高。僅有21.6%的同學對自己的身高、體重、肺活量、血壓等體測項目的具體數(shù)值了解且比較注意。體育鍛煉對青少年來講是一件非常重要的事情，通過體育活動，可以培養(yǎng)團隊意識，可以培養(yǎng)不怕困難、勇于拼搏的性格，有很多好處。現(xiàn)在學生很多時間用在為將來就業(yè)而拼命讀書、提升自身技能等方面，另外稍有點時間就花在了網(wǎng)絡上，很多學校體育鍛煉的氛圍也沒有原來那么濃了，這是一個很大的問題。有知識、有本領(lǐng)、有文化了，但身體卻垮了，尤其現(xiàn)在很多是獨生子女，這樣下去怎么得了？希望大家都能夠認識到這個問題的重要性，針對這個問題多出出主意、想些辦法。
四、切實加強高校共青團自身建設(shè)，著力提高工作科學化水平
一直以來，學校共青團組織體系相對健全、作用發(fā)揮比較充分。但當前，高校共青團組織更需要居安思危，看到組織覆蓋和組織活力的不足，看到學生社團興起帶來的挑戰(zhàn)，增強憂患意識，堅持黨建帶團建，切實加強自身建設(shè)，努力成為聯(lián)系和服務青年學生的堅強堡壘。
1. 要堅持鞏固和創(chuàng)新并重，真正擴大高校團組織有效覆蓋。隨著高等教育改革不斷深化，大學校園生活發(fā)生明顯變化。一方面，由于學分制、導師制、后勤社會化改革影響，青年學生的組織和聚集模式發(fā)生變化，普通高校大學生傳統(tǒng)班集體建制有所弱化，班級團支部功能相應減弱；部分民辦高校由于管理隸屬關(guān)系不同，存在團組織不健全甚至極少數(shù)民辦高校沒有團組織。另一方面，按照學科劃分院系、按照學制區(qū)分年級的基本制度和組織架構(gòu)沒有根本變化，學生基本集體單元依然是班級，傳統(tǒng)的班級團支部仍是團組織開展工作和活動的有效陣地。這種新情況決定了高校團組織建設(shè)的基本思路，就是要把鞏固傳統(tǒng)組織和創(chuàng)新新型組織結(jié)合起來，在鞏固傳統(tǒng)班級團支部建設(shè)的基礎(chǔ)上，進一步完善社團建團、宿舍建團、實驗室建團、網(wǎng)絡新媒體建團等新的團建方式，不斷擴大組織的有效覆蓋面。
2.要堅持內(nèi)生活力與外部動員相結(jié)合，著力提高高校團組織活力。高校學生素質(zhì)整體較高，學生的個性和需求都較高，增強高校共青團組織活力，需要把握青年學生脈搏，努力提升團支部的工作水平。一方面，要注意總結(jié)高�；鶎拥某晒�(jīng)驗，通過先進思想引領(lǐng)、推優(yōu)入黨、多樣化興趣滿足、同伴影響共同成長、校園文化建設(shè)等具體路徑，形成有效的活動方式和內(nèi)容，增強組織活力。同時注重加強團員意識教育，發(fā)揮團員的主體作用，激發(fā)團員青年的積極性和創(chuàng)造力，推動團的基層組織建設(shè)整體加強。另一方面，要注重社會動員，社會蘊涵著豐富的教育資源，高校團組織要善于開展社會動員、借助社會資源，作為激發(fā)和提升組織內(nèi)部活力的有效手段，通過與社會資源的互動和互補，活躍高校共青團工作，不斷增強組織吸引力和凝聚力，這也就是“眼睛向外”的問題。
3.要堅持聯(lián)系服務和管理相結(jié)合，高度重視高校學生組織發(fā)展。高校學生社團蓬勃發(fā)展是近年來一個突出現(xiàn)象，所謂“百團大戰(zhàn)”的局面最早也是在學校領(lǐng)域出現(xiàn)。高校團組織要高度重視學生社團發(fā)展所揭示的基本規(guī)律，努力通過構(gòu)建樞紐型團組織，著力探索形成以共青團為主導、為龍頭的青年社團組織體系，加強共青團對學生社團組織的服務、引導和管理，寓管理于服務之中，延伸團的工作手臂，拓展團的工作空間，調(diào)動好、發(fā)揮好學生會作為學生“自我教育、自我管理、自我服務”主體組織、學生社團作為活躍校園文化骨干力量的積極作用。另外，有一個問題高校團組織要清醒把握，就是團委和學生會、社團的功能定位要區(qū)分，各級團委一定要負起責任，管理好、服務好學生會以及其他新興社團，這個問題如果不認識清楚、不在實際中抓好，將來會出大問題。
高校團干部是共青團工作的一支重要力量，是推動高校共青團工作的主力。高校團干部對于學生來講，具有特殊的身份。一方面，作為團干部，是學生的朋友，另一方面，作為老師，是學生的傳道、授業(yè)、解惑者。因此，高校團干部責任更重一層，必須增強責任感、使命感，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以轉(zhuǎn)變作風為重點，始終堅定理想信念、心系廣大青年、提高工作能力、錘煉優(yōu)良作風，努力成為青年學生的良師益友。
一是要有堅定的理想信念。“學為人師，行為世范”。高校團干部只有自身理想信念堅定，才能堅持正確的育人方向，以靈魂影響靈魂，以人格引導人格，培養(yǎng)出理想遠大、信仰堅定的學生。高校團干部要自覺加強學習，用中國特色社會主義理論體系武裝自己，做政治堅定者的引路人，引領(lǐng)學生走中國特色社會主義道路。
二是要真正融入青年學生。總體上說，團組織“機關(guān)化”和團干部“官僚化”傾向是影響共青團履行職責的突出問題，是全團要著力克服的主要作風問題。我們一直強調(diào)，機關(guān)不能脫離群眾，而事實上基層干部脫離群眾的現(xiàn)象也并不罕見，這種情況其實更可怕。我們同時也看到，高校學生干部中也一定程度上存在“眼睛向上”的問題，往往更多關(guān)注團委老師的意見和想法，而忽視了與普通學生的溝通和尊重。高校團干部和學生干部工作生活在學生中間，和他們交朋友，真正了解他們的所思、所想、所需，這對于做好高校共青團工作有著十分重大的意義，當然這也是在高校領(lǐng)域開展好黨的群眾路線教育實踐活動的必然要求。高校的團干部、學生干部一定要在更大范圍更深層次上與普通學生交朋友，努力做學生“友”，不做學生“官”，這要作為高校團組織開展群眾路線教育實踐活動的重大成果堅持下來。
三是要提高業(yè)務本領(lǐng)。給學生一杯水，自己必須先有一桶水。高校學生群體的突出特點和高校工作的特殊環(huán)境，對高校團干部能力素質(zhì)有著更高的要求�？偟目�，大學生群體具有理性、思辨、熱情等明顯特質(zhì)，這也決定了高校團的工作不僅要通過做實事來從感情的層面贏得學生，更要注重在思想和學術(shù)層面與他們交流和溝通，可以說這兩個重要方面都是必不可少的。一般來講，高校團干部、學生干部綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀，大家在學生階段往往也在專業(yè)學術(shù)領(lǐng)域有著較高的水平，至少是能夠保持著對學術(shù)前沿的關(guān)注、保持著對社會思潮的敏感。但在從事團的工作后，一些人就忙于事務而忽視了對思想和專業(yè)學術(shù)的積累，這其實是自覺不自覺地丟失了與同學溝通的一個基本渠道。因此，高校團干部、學生干部要真正與學生融在一起，一方面要有對學生的感情，另一方面還要有走進青年學生的信心、勇氣和知識儲備。如果團干部不注重學習，在意識形態(tài)工作、青年群眾工作和運用新科技手段等方面的素質(zhì)和能力嚴重不足，在與大學生進行面對面思想交鋒時就會沒有底氣。反過來，與學生沒有共同語言，而僅會講官話、套話，就不能獲得學生的認同，甚至還會引起學生的反感。我們必須具備廣博的知識和廣泛的興趣，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和學術(shù)水平，敢于與青年學生面對面溝通交流，一起碰撞思想、討論問題，善于做青年學生思想的引導者、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導者、心理問題的輔導者，成為學生心中最愛戴的朋友、老師。
四是要錘煉扎實作風。要抓住黨的群眾路線教育實踐活動的契機，樹立正確的成長觀、價值觀，養(yǎng)成求真務實的作風，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，敢于攻堅克難，扎扎實實地把工作任務落到實處。
同志們，做好新時期高校共青團工作使命光榮、責任重大。在教育部門的關(guān)心支持下，牢記使命、銳意進取，努力開創(chuàng)高校共青團工作的新局面，為黨和人民培養(yǎng)更多中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
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