與夢(mèng)想相伴作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的與夢(mèng)想相伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與夢(mèng)想相伴作文1

　　書，伴隨著我們成長(zhǎng)，澆灌著我們的夢(mèng)想。那淡淡的書香帶給我知識(shí)，帶給我快樂。

　　兒時(shí)，我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我只會(huì)看那一冊(cè)冊(cè)小小的連環(huán)畫，雖然顯得很幼稚，但是，那為現(xiàn)在我喜歡看書打下了十分扎實(shí)的.基礎(chǔ)。

　　我漸漸長(zhǎng)大了，能讀比較難讀的書，每當(dāng)我拿到一本書就會(huì)專心致志地看，有些書我拿起來就放不下——著迷啦！有一次，我去圖書館看書，我發(fā)現(xiàn)了一本既有趣，又好看的書：《小豆豆頻道》，隨手拿了一本，一下子看入了神，坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)，不到一小時(shí)就看完了這本書。就這樣，看書成了我生活中每天的“必需品”。

　　一眨眼，我已經(jīng)是五年級(jí)了，課余的時(shí)間大部分被學(xué)習(xí)占據(jù)了，但是，我還是那樣喜歡看書，每天晚上十分鐘看書的習(xí)慣。我聞著那濃濃的書香，自得其樂。

　　我讀過的書有很多，如《假如給我三天光明》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》《白鵝》、《窗邊的小豆豆》、《三十六計(jì)》、《論語(yǔ)》、《愛的教育》等課外讀物。它們使我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了做人的道理。

　　我讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了我！這本書讓我懂得了要好好面對(duì)生活中的每一天。

　　我讀了《弟子規(guī)》，懂得了做人首先要孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)。

　　我讀了《三字經(jīng)》，懂得了許許多多人生真理。

　　我讀了《窗邊的小豆豆》，懂得了怎樣與別人分享樂。

　　我讀了《論語(yǔ)》，受益匪淺�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”我懂得了每天學(xué)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，記住了知識(shí)，考試取得好成績(jī)，就感到快樂，這就是“不亦說乎？”

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　　書，像一朵朵五彩繽紛的鮮花，散發(fā)著縷縷清香。書香時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪伴著我快樂成長(zhǎng)，使我的夢(mèng)想變得更加豐富多彩。“書香相伴夢(mèng)想同行”，讓我們伴隨書一起度過快樂的每一天吧！

與夢(mèng)想相伴作文2

　　夢(mèng)想能給我們帶來無限的憧憬，讓我們擁有無限動(dòng)力。與夢(mèng)想相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調(diào)，不再孤獨(dú)，而是處處充滿生機(jī)，時(shí)時(shí)擁有活力。

　　與夢(mèng)想相伴，我們就會(huì)不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。若是生活在夢(mèng)想中，我們會(huì)很幸福，但若缺乏朝著夢(mèng)想奔跑的動(dòng)力，那它永遠(yuǎn)只能停留在空想的“溫床”上，枯死在瞎想的荒野中。

　　朝著夢(mèng)想奮進(jìn)的人，常常不怕困難，不懈努力，最終攀援上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時(shí)候就心懷夢(mèng)想。因?yàn)榧邑�，他總是想方設(shè)法借別人的書，然后再手抄下來，刻苦攻讀。他在求學(xué)路上經(jīng)歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。他不羨慕別人優(yōu)越的生活，長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持讀書，從而成就了自己，鑄就了人生的輝煌，從他留下的文章《送東陽(yáng)馬生序》中，我們感受到主人公奮斗不息的'精神，并從中汲取了無限的動(dòng)力。

　　與夢(mèng)想相伴，宋濂使自己人生的荒漠升起一片片綠色;與夢(mèng)想相伴，我國(guó)游泳健將張琳也給祖國(guó)增添了一分光彩。張琳與夢(mèng)想相伴，歷經(jīng)非常艱苦的訓(xùn)練，遭遇諸多的失利，他也絕不氣餒，而是不斷在生命中涂抹努力拼搏、不懈奮斗的色彩，最終他成功了。在2017年世界游泳錦標(biāo)賽男子 800米自由比賽中，他將世界記錄提高了6秒53。

　　可以設(shè)想，如果宋濂因?yàn)樽约杭揖池毢�，讀書毫無條件可言，就孜孜于溫飽，愍愍于哀嘆，他就不會(huì)有上進(jìn)的動(dòng)力，就不會(huì)成為偉大的文學(xué)家。

　　我們也可以想象，張琳如果因?yàn)榭吹轿覈?guó)男子游泳項(xiàng)目從來沒有出現(xiàn)過世界錦標(biāo)賽冠軍和奧運(yùn)冠軍的“嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)”，就放棄夢(mèng)想，失去追求夢(mèng)想的勇氣，不去刻苦訓(xùn)練，那么他肯定不會(huì)取得如此好的成績(jī)。

　　與夢(mèng)想相伴，經(jīng)過努力、奮斗和拼搏，我們的世界將處處是綠色，處處是絢麗的風(fēng)景;與夢(mèng)想相伴，我們的人生就會(huì)多一分生機(jī)，生命就會(huì)多一分鮮活，心靈也就會(huì)多一分慰藉，與夢(mèng)想相伴，我們的人生將永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!

與夢(mèng)想相伴作文3

　　無論世事如何變遷，無論內(nèi)心如何動(dòng)蕩，青春都以某種亙古不變的姿態(tài)作為存在，在不經(jīng)意的時(shí)候會(huì)提醒你，你有責(zé)任要承擔(dān)，你又使命要執(zhí)行。通往夢(mèng)想的路上有青春作伴，我們且行且歌。

　　豆年華的我，對(duì)“青春”這個(gè)閃閃發(fā)光的詞語(yǔ)充滿了懵懂與憧憬，常常思考青春究竟是什么呢？是雨天不打傘的叛逆，是高中校園里奮筆疾書的身影，還是年少的狂妄與無畏，還是，別的什么。這似乎不是當(dāng)年正癡迷于各種口味棒棒糖的我能想明白的，于是，這個(gè)詞就像是明亮皎潔卻又遙不可及的皓月一樣，給幼年的`我?guī)�來了無限幻想。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的懂得了，青春不是叛逆，不是獨(dú)立，更不是狂妄，而是使命，是助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。即使遇到了挫折，我們也不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀冞�年輕，遭遇失敗，我們也不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冞�年輕，迷失方向，我們也會(huì)積極探尋，因?yàn)槲覀冞�年輕。所以，面向陽(yáng)光吧，不要為夢(mèng)想的遙不可及而失去信心，青春會(huì)化一切絕望為希望，為一切腐朽為神奇。

　　夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)合，其實(shí)，每個(gè)人都有過夢(mèng)想，只不過在生活面前，很多人慢慢放棄了自己青春時(shí)的夢(mèng)想，淪落為了失去夢(mèng)想的人，他們沒有好好的把握之青春，只在擁有青春之時(shí)做夢(mèng)卻不努力圓夢(mèng)，所以才離最初的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，而有些人，無論生活多么艱難，他們從來沒有放棄過夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春夢(mèng)想，永葆奮斗激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來的的人，夢(mèng)想就是我們的靈魂，就是一座心靈的燈塔，就是生活的一部分，只有它才能夠指引我們走向成功的道路，有了夢(mèng)想，并為之奮斗，生命就創(chuàng)造奇跡。

　　歲月鋒利地雕刻了記憶的棱角，早已記不清曾經(jīng)的晚霞晴霓是玫瑰色，是橘黃色，只有那段位夢(mèng)想拼搏的青春記憶會(huì)彌留在心間，久久地……

與夢(mèng)想相伴作文4

　　只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。

　　——題記

　　黑白交錯(cuò)，88個(gè)琴鍵，從此，我與它結(jié)下了不解之緣！

　　初見之時(shí)，是在父母的朋友家做客，望著那個(gè)小姐姐的手在琴鍵上此起彼伏而發(fā)出悅耳的琴聲，我的心突然不可抑制地顫抖起來，仿佛在一瞬之間與它產(chǎn)生共鳴。于是，命運(yùn)的手將我一把推向它，我按了按琴鍵，心中滿是好奇。

　　也許當(dāng)時(shí)的我并不知道“鋼琴”這兩個(gè)字所代表的含義，所吸引我的，也只是它優(yōu)美的琴聲。但父母似乎察覺到了我對(duì)它的喜愛，從此，家里多了一個(gè)“龐然大物”——對(duì)于當(dāng)時(shí)小小的我。

　　曾經(jīng)，我也幻想過自己有朝一日學(xué)有所成，能夠站在最華麗的`舞臺(tái)，成為最耀眼的那個(gè)人。但，現(xiàn)實(shí)卻一次又一次地將我擊倒。聽著自己彈出的不成調(diào)兒的“噪聲”，我第一次，在這條路上失去了方向。

　　漸漸地，父母也不再報(bào)有希望，曾經(jīng)家里最顯眼的地方也已變得不再起眼�；覊m落滿了琴罩，卻再?zèng)]有人去為它抖落。

　　后來，不知是從哪里看到過，“只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱”。這是許久以后，第一次再想起它，想起了那個(gè)曾充滿無限希望卻最終被自己放下的夢(mèng)想，但它無論怎樣模糊，卻始終潛伏在自己的心底，等待著，如種子般萌芽滋長(zhǎng)的那一刻。

　　我開始重新拾起它，當(dāng)雙手再一次放上琴鍵時(shí)，不知有何種力量牽引著我，等聽完自己彈奏的樂曲時(shí)，我第一次感受到了發(fā)自內(nèi)心的喜悅，原來這便是它的真實(shí)面目��！

　　直至多年以后，絢麗的燈光，偌大的舞臺(tái)，優(yōu)雅的白裙，再配上帶著一絲莊重的它，我驕傲地抬起頭，接受臺(tái)下如雷鳴般的掌聲，我真正接觸到了夢(mèng)想。盡管那并不是一場(chǎng)盛大的演出，過程也不全是完美，但這終于使我感受到，這么多年來付出的艱辛都是值得的。

　　最初的選擇，成就了今日所取得的輝煌，因?yàn)橄矏圻^，所以今后是苦是甜，也要把它走完。

與夢(mèng)想相伴作文5

　　更是他們，就好象一盞明燈，我會(huì)感到憤恨；只有經(jīng)歷困難和挫折，我想成為一個(gè)科學(xué)家，至少有一個(gè)夢(mèng)想，是沒有意義的人生。是他們。因?yàn)槲蚁嘈牛?/p>

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)。有了這個(gè)夢(mèng)想，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，尋找屬于自己的明天，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，深深扎根于我的心中，就等于把握了自己的人生航向。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，永不放棄。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，照亮了我前進(jìn)的道路，我會(huì)努力奮斗。

　　而我，總會(huì)感到羨慕和敬佩。這樣的人生，為祖國(guó)的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力。那就是長(zhǎng)大后。有了這個(gè)夢(mèng)想；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，

　　才能練出創(chuàng)造天堂的力量。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的'人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀。

　　以前。一直通往勝利的頂峰，沒有嚴(yán)密的思維。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，不會(huì)再迷失方向，我要成為一個(gè)科學(xué)家。有了這個(gè)夢(mèng)想。

　　因此，沒有屬于自己的夢(mèng)想；是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，我就會(huì)一直努力下去，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，但我仍不會(huì)灰心喪氣，一個(gè)目標(biāo)，但我仍不會(huì)停止追求。

　　盡管我沒有過人的才智，但是我仍不會(huì)放棄努力，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢，我會(huì)為他們感到惋惜，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁，它虛幻得可想而不可及每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想；只有流過血的手指，這樣，使人民生活水平得到提高，于是將它深深地埋在心底，才能彈出世間的絕唱。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中

與夢(mèng)想相伴作文6

　　童話說雨后一定會(huì)有彩虹，卻不曾說他也會(huì)得到的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單�！�—題記

　　人生就像一場(chǎng)馬拉松，堅(jiān)持就是你心中目標(biāo)，憑借自己對(duì)夢(mèng)想的一份執(zhí)著和熱情，去追逐那夢(mèng)想的彼岸。大步邁開自己的雙腳，沖著對(duì)夢(mèng)想的渴望，向前奔跑。

　　我想成為一名攝影師，即便沒人注意我，即便我只是一個(gè)流浪的人，我也可以背上一部相機(jī)，走遍大江南北，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，去了解我們?nèi)A夏圣地的.名勝古跡。用相機(jī)去發(fā)現(xiàn)心靈美，內(nèi)在美。

　　相信自己，有夢(mèng)想的相伴應(yīng)該會(huì)變得美好，現(xiàn)實(shí)的一切或許對(duì)我們來說只應(yīng)該是浮云，人生總是短暫，你與其碌碌無為的死去，還不如面對(duì)自己的心，去做自己想做的事情。造化是佛家經(jīng)常說的，他平衡著世界，誰可以與夢(mèng)想相伴，我想誰就是一個(gè)贏家吧！去做一個(gè)贏家，用自身的能力去隨遇而安，無論你現(xiàn)在處于夢(mèng)想的哪個(gè)位置，都要用一顆平常心去面對(duì)，未來靠自己創(chuàng)造，夢(mèng)想只屬于敢于夢(mèng)想追逐，與夢(mèng)想相伴的人。

　　有的時(shí)候常聽見有人會(huì)嘆道，夢(mèng)想會(huì)使人變得孤獨(dú)。不過，我認(rèn)為孤獨(dú)何嘗不是一種美��？孤獨(dú)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一份獨(dú)一無二的活力，去激勵(lì)你向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

　　夢(mèng)想是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行，在奮發(fā)的人生道路上我們少不了質(zhì)疑和嘲笑，但是這又怎么樣，即使被夢(mèng)想磨煉的遍體鱗傷，我們那顆對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著而又堅(jiān)定心是不會(huì)改變的，我想我們會(huì)讓生活變得更漂亮。

　　其實(shí)，與夢(mèng)想相伴是一件快樂的事情，雖然在這一生的路上會(huì)有許許多多的坎坷和挫折，那又如何？這只不過是夢(mèng)想的路上的一次次考驗(yàn)罷了。雖然這路上會(huì)使人很辛苦，但是我們卻會(huì)得到許多。

　　與夢(mèng)想相伴吧！我是一個(gè)對(duì)夢(mèng)想有一份執(zhí)著與熱情的人，為自己心中夢(mèng)，去磨煉自己的意志，不斷努力去追逐那美好的明天。

與夢(mèng)想相伴作文7

　　生命之中沒有了書的陪伴，生活就沒有了意義，有人說過：：“讀一本好書就是于一個(gè)高尚的人談話�！倍鴷�確實(shí)讓我們走進(jìn)了一個(gè)神圣的殿堂。

　　小時(shí)候，就經(jīng)常捧著一本童話書在哪里有滋有味的看著，每次只要一拿到一本新書，我就如獲珍寶，因?yàn)閷?duì)于我來說，那是書是我唯一的伙伴，他忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)陪伴著我，看到《白雪公主》時(shí)，我憎恨那蛇蝎心腸的皇后，那是我懂得了不能以貌取人，美麗的皇后卻有著一顆惡毒的心，那時(shí)我有一個(gè)理想：當(dāng)一個(gè)善良的人，就僅僅如此。

　　等到大了些，就開始喜歡看那些富有幻想的《西游記》，喜歡那只“皇帝輪流做明年到我家”的猴子，卻也有那么一點(diǎn)恨唐三藏那看似兇狠實(shí)則無奈的咒語(yǔ)，嘿，大鬧天宮真爽！但后來才明白“飛一個(gè)跟頭，就來到雷音寺”這樣又有什么意義呢，想要取得大乘佛法一定要有那堅(jiān)定的信念，不怕任何阻礙�？傊�《西游記》讓我看遍了世間的'善惡。那時(shí)我想要當(dāng)一個(gè)演員，演遍世間善惡。

　　等到已經(jīng)懂得了許多，才去細(xì)細(xì)品味那‘一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知’的《紅樓夢(mèng)》為黛玉那悲慘的命運(yùn)感到惋惜，也十分不滿那封建社會(huì)的封建制度，是什么塑造了這些人物最后悲慘的命運(yùn)，一部分是那封建制度，葬花，含笑的結(jié)局。紅樓，讓我看見了古代那紛紛擾擾的世界。這時(shí)，我想當(dāng)考古學(xué)家，去看遍古代那些美妙絕倫的器物，并從中了解一個(gè)故事。

　　“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎……”如果說那些書讓我懂得了許多生活的道理，那論語(yǔ)就是讓我懂得了許多哲理，孔老夫子的文化取之不盡用之不竭，在人生的道路上讓我樹立了理想，并因?yàn)檫@個(gè)理想去奮斗。

與夢(mèng)想相伴作文8

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國(guó)演義">三國(guó)演義》。

　　在上第五單元的時(shí)候，因?yàn)檫@單元，都是在四大名著中的一些經(jīng)典故事。所以我買來一本書讀，就是赫赫有名的《三國(guó)演義》。這本書是我受益匪淺�！度龂�(guó)演義》這本書，主要講的是：在東漢末年，漢靈帝因昏庸無能，導(dǎo)致天下大亂，戰(zhàn)爭(zhēng)開始起。曹操、劉備、孫權(quán)三方，勢(shì)力逐漸變強(qiáng)，形成了魏、蜀、吳，三國(guó)鼎立之勢(shì)。

　　三國(guó)時(shí)期，造出許多各具特色的.人物：有深謀遠(yuǎn)慮的智士謀臣，有舍己為主的忠臣良將，有忠肝義膽的生死之交，有萬夫莫敵的勇士猛將……他們相互輝映，形成了一篇篇?jiǎng)尤说墓适隆?/p>

　　其中，有很多都是著名的以少勝多的戰(zhàn)役：赤壁之戰(zhàn)，合肥之戰(zhàn)……還有許多著名的人：忠厚義氣的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮，奸詐狡猾的曹操……

　　在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭">草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計(jì)，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí)，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭??，出色的完成了任務(wù)。

　　讀完《三國(guó)演義》之后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來對(duì)社會(huì)有用的人。

　　同學(xué)們，你們也一起來品嘗品嘗，這部我國(guó)古代歷史上，重要的文學(xué)作品吧！

　　一本本書，帶著我進(jìn)入書香；一本本書，帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋。書可以伴我，一身同行！

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