讓高中思想政治和德育結(jié)合，促進學生全面發(fā)展

　　讓高中思想政治和德育結(jié)合，促進學生全面發(fā)展
　　
　　文/索郎平措
　　
　　摘 要：思想政治課堂是學校德育教育的主要陣地，思想政治教學對于提高學生的思想政治覺悟、幫助學生樹立正確的價值觀及人生觀、培養(yǎng)學生的良好品德等起著極為重要的作用。因而在高中思想政治教學中，教師可以通過提高教師的德育滲透意識、緊扣教材、采用多種教學形式等策略在教學中積極進行德育滲透，從而促進學生的全面發(fā)展。
　　
　　關(guān)鍵詞：高中思想政治；課堂教學；德育；滲透；策略
　　
　　德育工作是一個學校的工作重點之一，而高中思想政治教學正是對學生進行較為系統(tǒng)的思想品德教育，因而思想政治課對于學校的德育工作而言意義重大。作為一名高中思想政治教師，務必在思想政治課堂教學中注重德育滲透，以切實提高學生的道德品質(zhì)。那么具體來說，在高中思想政治教學中進行德育滲透，有哪些有效策略呢？筆者認為，可以從以下幾方面入手。
　　
　　一、以身作則，榜樣示范
　　
　　建設一支良好的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵。由此，在高中思想政治課堂教學中積極進行德育滲透，還需首先提高廣大思想政治教師的綜合素質(zhì)，增強教師的德育滲透意識。因而作為高中思想政治教師，務必及時更新自己的教學理念，使之符合現(xiàn)代教育的要求，隨時關(guān)注時事，做到與時俱進，以此來提高自身的綜合素質(zhì)。思想政治原本就是一門綜合性學科，其涉及面極廣，因而教師必須不斷地提高自身的道德素質(zhì)及專業(yè)水平，方能在教學中對學生言傳身教，幫助學生形成良好的品德。
　　
　　二、緊扣教材，滲透德育
　　
　　在高中思想政治教材中融入了故事、圖片等內(nèi)容，讓德育更具有趣味性，同時也讓德育更具有時代性和實踐性，教學中教師就需抓住這些特點，結(jié)合學生的實際，從教材出發(fā)來滲透德育。如，在《樹立正確的消費觀》的教學中，教師可引導學生從生活物價變化說起，再結(jié)合學生實際，引導學生從健康、合理、文明角度來分析生活消費，由個人到社會，樹立學生的正確消費觀。
　　
　　三、形式多樣，實踐德育
　　
　　德育不是空洞的說教，而是和生活密切相關(guān)的，高中學生已經(jīng)開始接觸生活，因此，在教學中，教師要通過多樣化的教學方式來引導學生在生活中實踐德育，從而提高學生的德育感悟和實踐能力。如，以社會熱點來組織學生進行辯論、組織學生參與社會公益活動、通過任務引導學生完成社區(qū)德育宣傳欄建設等都是不錯的方法。
　　
　　總之，在高中思想政治課堂教學中，教師不能以傳統(tǒng)觀的講授式來對學生實施說服教育，而要從學生的特點和實際出發(fā)，結(jié)合具體的教學內(nèi)容，發(fā)揮教師的榜樣示范作用，結(jié)合教材和實際，讓學生學以致用，這樣才能讓德育教學更加有效。
　　
　　參考文獻：
　　
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