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淺談高中體育特色學校的構建
淺談高中體育特色學校的構建李 杰
�。质‖q春市教育局）
摘 要：如今，隨著素質(zhì)教育的不斷推進和新課改的逐步深入，加強體育教學工作、構建體育特色學校成為當今從事體育教育事業(yè)工作者重點關注和熱點議論的焦點話題。下面就以高中體育為例，并結合多年教學實踐經(jīng)驗，對高中體育特色學校的構建提出幾點淺見。
關鍵詞：高中體育；體育特色學校；領導小組；制度；文化建設
下面，筆者就從自身教學經(jīng)歷出發(fā)，為高中體育特色學校的構建提供一些理論依據(jù)和實踐經(jīng)驗。
一、成立領導小組，制訂完善制度，保證特色構建工作有序開展和進行
要想創(chuàng)建高中體育特色學校，首先要建立一支體育特色學校創(chuàng)建工作的領導小組，選出主要負責人，對其余組員進行明確的分工和職責的落實。同時，依據(jù)學�，F(xiàn)實實際和發(fā)展特點，制訂一份體育特色學校的構建規(guī)劃，領導小組要及時對構建規(guī)劃的實踐工作和落實情況進行監(jiān)督和檢查。
其次，學校要制訂完善的管理制度，對學校體育特色的構建情況進行定期通報，并采取嚴格的評價機制，從而引起廣大教師對這項工作的極高重視。
二、加強校園體育文化建設，彰顯校園體育特色
我認為，加強校園體育文化建設、彰顯校園體育特色，可以從以下幾方面著手：
首先，身為體育教師的我們，要明確以"學生身體鍛煉和體育學習"為中心的教學觀念，使學生形成進行體育鍛煉、提高體育能力的意識。
其次，學校要組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的體育課外活動。如進行籃球比賽、廣播操比賽、跳繩比賽、拔河比賽等等，使教師和學生一起參與體育課外活動，或者是組建各種各樣的體育興趣小組，如田徑小組、乒乓球小組、籃球小組、跑步小組等等，這樣既能發(fā)展學生的學習興趣，還能提升學生的運動水平。
第三，學校要采取各種手段進行校園文化宣傳。比如，建立"以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存"的教學宗旨，開辟以各種體育運動項目為主題的體育特色專欄；或者是利用廣播、黑板報、標語等傳播媒介，進行校園文化的宣傳；學校也可定期開展有關體育知識專題的講座，或者舉行體育知識競賽等等。這樣，既能豐富學生校園生活，還能彰顯校園的體育特色，我們何樂而不為呢？
總之，希望廣大體育教師能夠認識到構建體育特色學校的重要意義，并采取一切行之有效的構建措施，爭取早日創(chuàng)建出符合學校發(fā)展特點的體育特色品牌來。
參考文獻：
錄春霞。體育特色學校在新課標背景下發(fā)展的困惑及對策[J].漯河職業(yè)技術學院學報，2010（09）。
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