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八年級作文10篇【優(yōu)秀】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的八年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
悶—蟲兒都躲在陰處歇了。
熱—汗結(jié)著隊在身上游行。
悶熱—沒一絲風(fēng),樹影都不晃一晃,日頭卻似乎不知疲倦地在空中站崗,哨兵似的監(jiān)視著大地。也許,這個夏日就用“悶”和“熱”這兩個簡單的字來形容吧!
似乎有些厭倦星期一、星期三和星期四,每天下午都要頂著太想去上體育課,卻丟失了一股潮濕空氣,盡管能吹來一絲涼風(fēng),我也很滿足了。體育老師像個魔鬼一般,氣都不能喘過來地讓我們反復(fù)磨練,當(dāng)然知道他也是為了大家好。不過,只要有老師一聲“休息”,我心中就有無比的欣慰,不多刻,背便濕了一片。樹陰下絲毫沒有好乘涼之感,回到教師,雖說涼了些,不過也像蒸人肉包子的蒸籠,慢慢的,也習(xí)慣了這一切的一切。只知道,每當(dāng)有體育課的日子,級起到天上落雨。
十次的祈禱,縱欲有一次靈了。上體育課時,天上飄起幾片無語,漸漸的`,雨點落了下來,愈下愈大,愈下愈快,老天萬歲,這節(jié)體育課跟我們無緣,免了,伴著交織的雨聲,我們只有在教室里自習(xí)。
雨聲漸漸息了,風(fēng)似乎也睡醒了,吹拂著,還真涼爽。看!那毒辣的太陽又升起。
八年級作文 篇2
往事已成云煙,如夢似幻;再回首,恍然如夢;仔細(xì)回味,卻發(fā)現(xiàn)往事沒有模糊,像昨天剛發(fā)生一樣。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)搬家搬了七八年了。可是我卻一直想起在老房子里發(fā)生的故事和住在里面的人。
我坐在床上望向窗外,看著外面的大雨,記憶穿過雨滴回到了那些讓我魂牽夢縈的日子里。記憶最深的并非什么特別重大的事而是一個個普通卻又無憂無慮的.日子。
那是一個陽光燦爛的下午,不知是不是大腦的渲染,記憶中陽光把那個小院子涂成了金色。我看完了中午必看的少兒頻道后就來到了小院子里。我搬了一個小凳子坐在老太太的對面,老太太把一只小碗遞到我的手里,小碗里是蘋果泥。我吃著蘋果泥看著老太太折元寶。我就這樣邊看邊吃,看得很入神,我們誰都沒有說話,老太太就認(rèn)真地折,我就仔細(xì)地看。終于我把蘋果泥吃完了,我忍不住開口:“太太,我也要折,你快教教我!崩咸蛻(yīng)了一聲,給了我一張錫箔紙,可是很耐心地教我?上沂直靠偸钦鄄缓,折一個散一個,這時她總會把我折散的拿起來告訴我:“是這樣的”然后把它折好,不厭其煩。
記憶更深了,場景變化了。這時我坐在了餐桌前,不想吃飯,是的,小時候我總是不喜歡好好吃飯。每當(dāng)我不好好吃飯的時候,老太太總是用一根筷子敲桌子,邊敲還邊說:“你要不要好好吃飯了呀”后來呀,大人總是會說起這事,他們會說:“你呀,小時候一點都不聽話,不像你姐姐。你姐姐小時候,不聽話只要老太太敲敲桌子就好,還會回家說老太太打的好痛啊。你小時候就不怕的,我們問你為什么不怕,你就會說:‘老太太打的是桌子又不是又不是我,為什么要怕’這樣的話,老太太一點都管不了你!
漸漸地場景消失了,我不知何時已經(jīng)睡著了。當(dāng)我醒來時大雨已經(jīng)停了,晚飯也已經(jīng)準(zhǔn)備好了,回憶結(jié)束,夢也醒了。一眨眼的功夫老太太也已經(jīng)過世四年了,可我沒有忘記我和她的故事。往事原來沒有模糊,一切都像發(fā)生在昨天,仍我回味。
八年級作文 篇3
也許,是女孩子的天性吧,自從邁進了我的學(xué)習(xí)階段后,我便非常喜歡看雨。我常常趴在窗臺上,癡癡地望著窗外那春天的蒙蒙細(xì)雨或是夏天的滂沱大雨,一看就是好大一會兒。但那時,雨在我的心中印象卻只是時好時壞。有時我會喜歡雨,有時我會討厭雨,有時還會埋怨雨。
至今,最令我喜愛也曾經(jīng)令我心煩的仍是那如煙如霧、滋潤萬物、是大地萬物復(fù)蘇的春雨。人們會說∶“春天就像小孩子的臉!边@話一點也不假。早上還是陽光燦爛、彩霞滿天,可一到了下午,整座城市都籠罩在一片白茫茫的雨霧之中。那雨輕得像落葉兒一樣輕,像針尖兒一樣細(xì),一串串,輕輕地落在街上,滿在人們的臉上。偶爾有一兩對燕子掠過,便組成了一幅“微雨燕雙飛”的風(fēng)景畫。燕子飛去了,雨仍在瀟瀟地下著,密密地向大地飛灑,仿佛要洗盡殘冬留下的斑斑痕跡。
“花遇雨,又是一番紅素!贝藭r萬花盛開,爭奇斗艷,大地便呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象。這一切,都來自霏霏的.春雨。雨仍在下著,瀟瀟暮雨帶來了“煙雨暗千家”的詩情畫意。香黃的街燈下,煙雨飛揚,“隨風(fēng)潛入夜”,輕么輕,那么細(xì)地飄進千家萬戶,滋潤著人們的心。好美。好美,令人如癡如醉,令人心曠神怡。
然而,天的春雨也有它的短處,那就是婆婆媽媽,一下就是好幾天,又下不大,就這么不緊不慢,淅淅瀝瀝地飛灑著,弄得整條街都泥濘不堪,潮濕的空氣越發(fā)顯得冷,讓人很舒服。
我看春雨這一點便不如夏雨。夏天的雨都是“來也匆匆忙。”在烈日高照下,大地冒著熱氣,知了熱得不斷在樹上尖叫,街道上行人非常少。不多久,烏云密布,電閃雷鳴,緊接著大雨傾瀉下來,給各家屋檐都掛上了一面面晶瑩潔白的珠簾,直垂下來,落在地上濺起了一朵朵“雨花”。那是別有韻味的。整條街上都淌著水,剛才的炎熱,早已消失得無影無蹤了,到處都是清清爽爽的。人們紛紛高興地從屋里出來了,他們說著,笑著?墒。雨很快就停止了空的工作,太陽又心急地探出頭來。人們不得不回到家開空調(diào)開風(fēng)扇乘涼。
夏雨真像一位無憂無慮的小女孩,一不順心就哭,一高興就馬上破涕為笑。
當(dāng)然,秋雨、冬雨也各有它們自己的特色。秋夜里,雨聲潺潺。打著樹葉,滴在石階上,發(fā)出一陣陣響,“一葉葉,一聲聲,空階滴到明”,真是叫的愁煞。而冬雨則像無情的鞭子夾雜著冷風(fēng)向你抽來,讓你由不得對它又氣又恨。
然而,正是春雨、夏雨、秋雨、冬雨點綴著一年四季,給我們帶來許多美好的遐想。冬天已經(jīng)過去了,執(zhí)筆之際,春意又悄悄深了幾許?矗巴獯河陫檴櫠鴣砹。
八年級作文 篇4
今天是我參加全國“希望之星”少兒古箏比賽的日子,我們早早地來到了揚州市花園小學(xué)。
下午兩點多鐘,我們進了報告廳,等了好長時間,比賽才開始。首先是選手上臺抽簽,抽到幾號就按幾號的次序上場。咦?!怎么始終沒有報到我的名字呢?我開始心神不定了。抽到最后,多了一張簽,主持人大聲地問:“還有誰沒有抽到簽?”我站起來:“我沒有!”主持人問“你叫什么名字?”我說:“我叫王雨薇!”噢!“原來我們搞錯了!”主持人說道,原來上午也有個叫王雨薇的小朋友比過了。哎!簽沒抽成,還落個11號選手,氣死我了!
此時此刻,我忐忑不安,心跳好快,“嘭嘭嘭”,如一面不停敲打的小鼓,頭上的汗就像斷了線的珠子一樣往下淌。我好緊張,緊張得直咬手。當(dāng)主持人報到“11號選手上場”時,我反而鎮(zhèn)定自若地走上臺,坐在凳子上?墒俏乙豢吹綆资p眼睛投來的目光,我又有些驚慌失措了,心里仿佛揣了只兔子,急促地跳個不停。就在這時,媽媽向我投來了鼓勵的眼神,我這個膽小的孩子漸漸地平靜下來了,使出吃奶的力氣彈起了古箏曲《林沖夜奔》。一首曲子彈完了,我從容地給觀眾鞠了一躬,走到坐位上,等待最后主持人宣布結(jié)果。
終于,比賽結(jié)果揭曉了,主持人在宣讀進入復(fù)賽的名單,可是側(cè)耳傾聽,卻沒有聽我的'名字,我的心里像倒了五味瓶,酸甜苦辣咸,不知什么滋味……帶著沮喪的心情,準(zhǔn)備離開比賽現(xiàn)場?赏蝗,有人叫我的名字,轉(zhuǎn)回頭,有人說:“你進了,是我們搞錯了!蔽翌D時來了精神,有種失而復(fù)得的感覺,別提多高興了。最后高高興興地準(zhǔn)備“復(fù)賽”。
那一刻,我心里萌生出了這樣的想法:今后一定好好練古箏,拿個大獎,那時……嘿嘿,大家就等著我勝利的好消息吧!
八年級作文 篇5
做人要做到許許多多,而在我認(rèn)為,做人一定要學(xué)會寬容。
相傳有這樣一個故事:有一個脾氣很壞的男孩,他的父親給了他一袋釘子,并且告訴他,當(dāng)他發(fā)脾氣的時候,就在后院的籬笆上面釘一顆釘子。
第一天,男孩釘下了37根釘子,隨著時間的增加,漸漸的,男孩每天釘下的釘子數(shù)量越來越少了。
他也漸漸的發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣比釘下那些釘子容易些。
終于有一天,男孩再也不會隨便亂發(fā)脾氣了。這時,他的父親告訴他,每控制住自己,不是自己亂發(fā)脾氣的時候,就從后院的籬笆上面拔去一根釘子。
時間一天天的過去了,有一次,男孩興高采烈地跑過來告訴他的父親,他拔光了所有的釘子。
這時,父親對他語重心長的說:“你生氣的時候就好比這些釘子釘在籬笆上所留下的傷疤。你那刀子捅別人一刀,無論你說了多少次對不起,刀子所留下的傷口仍會依舊存在。所以,遇事一定要寬容些!
是!人與人之間常常都有一些令彼此無法釋懷的原因,而對彼此造成那無法抹去的.傷害。人與人都會有痛苦和傷疤,動輒去揭,便添新創(chuàng)。忘記昨日的是非,忘記那些斥責(zé)與謾罵,遇事寬容一些,才是使傷口愈合的最佳辦法。開始寬容的看待事物吧!相信你一定會有意想不到的收獲。
幫別人打開一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。
八年級作文 篇6
在榜式堡的北山腳下,大清河北岸,有一座教學(xué)樓,這就是榜式堡鎮(zhèn)中學(xué)。教學(xué)樓距現(xiàn)在有27年了。
教學(xué)樓共3層,高10米左右,有三道門:中間是正門,兩側(cè)各有一個側(cè)門。教學(xué)樓整體成“凸”字形,占地面積大約是500平方米。教室共30多個。這些教學(xué)樓在榜式堡中學(xué)可以說是非常雄偉的教學(xué)樓。
從正面進入,映入眼簾的就是一個寬敞的正廳,一眼就能看見一個牌子,上面寫道:“為中華人民崛起而讀書”。而這就是校訓(xùn),在東西兩側(cè)有兩個黑板,東面是板報,西面頭半部是板報,后半部是今日檢查。再往前走是一個走廊,東側(cè)有一年的'三個班并且有一個心理咨詢室;西側(cè)是二年的兩個班和一個教研組。在從東側(cè)的樓梯向上走,剛上去時,你會看見一面大鏡子,往后看是笑歌,在鏡子下是這一天中的工作重點。在樓梯西側(cè)是閱覽室和小會議室,東側(cè)是三年的兩個班和教研組、英語組,在最東側(cè)就是微機室,里面有許多的電腦,成4排,我們在那學(xué)到了許多關(guān)于電腦的知識。在從二樓樓梯往上走就是三樓了。三樓西側(cè)有校長室和兩個副校長室,還有語音室,因為我只去過一次,所以還不知道里面的東西都有什么。但在東側(cè)有工會和多媒體教室,那里的桌子都很整齊。在那里而有一個房子,里面裝滿了樂器。
最后再從正面看教學(xué)樓,在陽光的照耀下看起來很雄偉,很美麗。
八年級作文 篇7
最愛花園中百花盛開,競相開放。它們一個個揚起美麗的笑臉,沖著自然界中的一切,笑著,笑著。剎時間,一個個詞語從腦海中不斷涌現(xiàn),浮出水面――純潔,無暇,燦爛
――對,微笑是世界上最美的語言。
微笑代表了千千萬萬種含義,孩童的笑容代表快樂,父母的笑容代表贊許,朋友的笑容代表信任,陌生人的笑容代表禮貌,長輩的笑容代表疼愛而我們自己的笑容卻代表什么呢?是喜悅?是自信?還是然而,最難做到的是以笑容面對失敗。
人的一生潮起潮落,不可能永遠(yuǎn)被捧在風(fēng)頭浪尖之上,也不可能一直向上攀登,總會有跌落,有滑坡,有挫折,有阻礙。每當(dāng)這時,我們是該唉聲嘆氣,捶胸頓足,還是該用樂觀的精神和堅定的信念去面對呢?我想,理智的人都會選擇后者,可,究竟要怎樣去做呢?
笑對失敗,首先要有正確的態(tài)度,不能因一次受挫就一蹶不振,失去繼續(xù)努力的信心,認(rèn)為前途一片昏暗。需知:勝敗乃兵家常事。一次的失敗不能說明什么,亦或許只是對一個階段的小節(jié),只要堅定信念,端正態(tài)度,相信一定會迎頭趕上。
笑對失敗,其次需要的是勇氣。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。不能讓失敗的`浪潮將我們擊倒,也不能用失敗作刀,在心上劃出一道道陰暗的傷痕,讓以后的自己懼怕疼痛,不敢去觸及,進而變得膽小如鼠,懦弱無能。我們需要的是勇氣,是蛻變,用微笑讓失敗蛻變成動力,開放出又一朵嶄新的花。
勇氣,來源于鼓勵,在失敗時,假如你弱小的肩膀無法一個人承擔(dān)那份沉重的壓力,那么,為何不嘗試著向別人尋求幫助呢?這幫助不是無能的表現(xiàn),因為,它不是物資上的救濟與施舍,而是精神上的鼓勵與安慰。用話語去溫暖那顆早已被失敗霜打了的心,用目光去安撫那些被失敗刺傷的痕跡。
失敗往往是一次不小心的失誤造成的,失敗中的人需要的是支持與鼓勵,而不是旁人冷言冷語,雪上加霜;失敗中的人需要的是安靜與思考,去清醒地分析挫敗的原因;失敗中的人需要的是理智與堅強,因為,他已經(jīng)不起任何惡意的傷害
笑對失敗,不僅是善待自己,也是善待他人,為那些關(guān)心著自己,愛著自己的人安撫一下?lián)闹模瑧以诎肟罩械男。笑著說:我沒事,我一定會用自己的努力從新站起來的,請你們不用擔(dān)心。
記住,失敗時要為自己開一朵花,一多用微笑鑄就的最美麗的花!
八年級作文 篇8
我是一只小小鳥,離開家已經(jīng)太久太久了,去一個遙遠(yuǎn)了又遙遠(yuǎn)的地方,也是一樣的鄉(xiāng)間和村莊,去尋夢不是流浪。
——題記
天色近晚,夕陽在西邊的山頂依戀著離開。霞光滿天,哪個小姑娘不小心放火“燒山”?一根火柴點燃了一天云,燒成醉醺醺的霞。夕陽,晚霞,又好像村子里老鐵匠的爐火,把一個個黑白日子狠狠地?zé),鍛造了又鍛造。我是一只小小鳥,我要告訴妹妹鐵匠鋪紅的火焰黑的十指。
潦潦草草的炊煙飄散,暮靄和風(fēng)中有家的味道。太陽走了,家門口有人在呼喊放牛娃兒的乳名。一聲聲一聲聲……,哦,這鄉(xiāng)音,沉沉的.也輕輕!山上的回聲和木門口的呼喚是那么的對稱,像兩扇嚴(yán)絲合縫的門,對稱軸是幸福。我要把這幸福叼回家去。
晚飯后,打谷場上,水溝溝邊,大樹底下,是一堆堆納涼的人。談笑風(fēng)生,笑音點亮了四面風(fēng)。老人家的臉上滿是皺紋,歲月之刀在他們臉上雕刻出滄桑,依然笑得爽朗笑得真,像春風(fēng)吹皺一池湖水圓圓的暈。我要把這笑銜回家去。
“日出而作,日落而息”這句古話是讀不懂小山村的老樹根。山村在黎明耕云,在深夜讀月。天黑沉沉的了,圈里的豬在哼,人還沒有進家門。小山村在云里種流星,在霧里用長滿老繭的手掏洋芋。
太陽倦了,有云遮著;山倦了,有暮靄暖著;山村倦了呢?睡夢中還在點玉米,點黃豆,點綠豆,點四季豆。村中的老奶奶擺龍門陣,說楊老令婆撒豆成兵。
“天壇地壇社稷壇;風(fēng)聲雨聲讀書聲。”夜深人靜了,大倉老師還在燈下寫對聯(lián),“上聯(lián):黎明星辰心忐忑;下聯(lián):黃昏日月山旮旯!憋L(fēng)兒穿堂過戶,匆匆忙忙撞了煤油燈,燈光踉踉蹌蹌。搖搖晃晃的燈光拉長了老師的影子,也拉長了風(fēng)聲雨聲中小娃娃隱隱約約的讀書聲。
我是一只小小鳥,弗如歸去,不如歸去。
天邊飛來一只鳥,銜著一個村子的夢回家。我要把夕陽、霞光、燈光和夢兒告訴妹妹,還記得那一句話:“哥哥,你要回來噢!”還記得馬燈掛在柴火熏得黑黝黝的泥巴墻上,媽媽納鞋底,爸爸搓韁繩。
八年級作文 篇9
秋天,樹上的葉兒都逐漸變得干枯,微黃,最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。然后陽光照射著那些以前享受了一夏天榮華的葉兒,使原本暗淡的葉兒們霎時有了金色的外衣。極個別的綠葉兒還在和陽光說笑呢!從葉子與葉子間隙中投下來的光,無不溫暖、明亮,照得地上一塊兒金黃,一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了,也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧!
沒有了夏天的燥熱,小小的果實們也都爭先恐后地冒了出來。看吶!公園中的'山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的,一個個都張開了嘴兒笑著。你看那石榴,笑的連紅牙齒都露出來了呢!城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美,無一不嘖嘖稱贊。秋天啊,你怎樣這么美!
秋天,是金色的,是果實的,還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的云層?你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽?秋天,天天都是陽光明媚、萬里無云的。尤其是秋天傍晚時候,那云層都堆積到了一起,加上太陽那火紅的光芒一照,云上仿佛下了火,紅彤彤、金燦燦的,仿佛一團紅色的柳絮,又如一只火紅的櫻桃,在陽光下變換著。
金秋九月,是美的盛典。千萬種美艷,千萬種色彩全部在秋季萌發(fā),在秋季綻放,然后讓人著實不能不驚嘆萬千,感慨萬千。
金秋啊,你到底該有多美!
八年級作文 篇10
朱自清盼望春天。
雪萊渴望春天。
我尋找春天。
春天在哪里?春天在池塘里。我看見鴨子在水中嬉戲,魚兒在水中自由地在水中自由的來往游動。春風(fēng)經(jīng)過時,吹過一道道水波。遇到春雨時,便形成一個個圓圈。
春天在哪里?春天在花壇里。我看見紅的花、黃的花、藍(lán)的花……像約好似的都爭先恐后的競相開放。它們都散發(fā)出一陣陣清香,蜜蜂和蝴蝶都成群結(jié)隊地來這里約會。
春天在哪里?春天在公園里。我看到柳枝在春風(fēng)中飄蕩,鳥兒在樹上小憩,綠綠的草坪上小孩子在玩游戲、放風(fēng)箏。
春天在哪里?春天在天空中。我看到候鳥們又成群結(jié)隊從南方飛了回來,還看到蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……在天上飛著。
春天在哪里?春天在田野里。我看到農(nóng)民們拿著鋤,翻著田地,撒下稻谷,撒下他們的'汗水和希望。
春天在哪里?春天在書本里。我看到春天是“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子歇”;春天是“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”;春天是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”;春天是“月出驚山鳥,時鳴春澗中……”
春天在哪里?春天就在我們的眼睛里。
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